|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| | | | |
| - | <br>[[Image:20.08-8.jpg]]<br><br>1. Кто лучше прочитает стихотворение «Мы любим играть»? Попробуем?<br><br>2. '''[[Ігри на повторення раніше вивченої лексики|Игра]]''' с кубиком.<br> <br>Брось кубик, посмотри на выпавшую картинку и скажи, что ты любишь играть в эту игру.<br><br>[[Image:Image:20.08-9.jpg]][[Image:20.08-9.jpg]]<br><br>3. Давай научимся говорить об играх: задавать вопросы и отвечать на них. [[Image:12.08-0.jpg]] 126.<br><br>4. Поговорите друг с другом о том, в какие игры и где вы любите играть.<br><br>5. Давайте посмотрим, кто же лучше всех выучил весь английский '''[[Alphabet|алфавит]]'''.<br><br>6. Теперь выучи песенку «Алфавит», [[Image:12.08-0.jpg]] 127.<br> <br> | + | <br>[[Image:20.08-8.jpg|480px]]<br><br>1. Кто лучше прочитает стихотворение «Мы любим играть»? Попробуем?<br><br>2. [[Ігри на повторення раніше вивченої лексики|Игра]] с кубиком.<br> <br>Брось кубик, посмотри на выпавшую картинку и скажи, что ты любишь играть в эту игру.<br><br>[[Image:20.08-9.jpg|480px]]<br><br>3. Давай научимся говорить об играх: задавать вопросы и отвечать на них. [[Image:12.08-0.jpg]] 126.<br><br>4. Поговорите друг с другом о том, в какие игры и где вы любите играть.<br><br>5. Давайте посмотрим, кто же лучше всех выучил весь английский [[Alphabet|алфавит]].<br><br>6. Теперь выучи песенку «Алфавит», [[Image:12.08-0.jpg]] 127.<br> <br> |
| | | | |
| - | <br> [[Image:20.08-11.jpg]] | + | <br> [[Image:20.08-11.jpg|480px]] |
| | | | |
| - | '''<br> Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 126. Выучи наизусть песенку, [[Image:12.08-0.jpg]] 127.<br><br>2. Упражнение 4 (испоиьзуй пальчиковые куклы). <br> | + | '''<br>Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 126. Выучи наизусть песенку, [[Image:12.08-0.jpg]] 127.<br><br>2. Упражнение 4 (испоиьзуй пальчиковые куклы). <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 15: |
Строка 15: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | ''Верещагина И. К., [[Английский_язык|Английский язык]] : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | ''Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.'' | + | |
| | | | |
| | <br> <sub>Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 1 класса [[Английский язык|скачать]], помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 1 класса [[Английский язык|скачать]], помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Текущая версия на 10:21, 1 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 79. Игры
1. Кто лучше прочитает стихотворение «Мы любим играть»? Попробуем?
2. Игра с кубиком.
Брось кубик, посмотри на выпавшую картинку и скажи, что ты любишь играть в эту игру.
3. Давай научимся говорить об играх: задавать вопросы и отвечать на них.  126.
4. Поговорите друг с другом о том, в какие игры и где вы любите играть.
5. Давайте посмотрим, кто же лучше всех выучил весь английский алфавит.
6. Теперь выучи песенку «Алфавит», 127.
Домашнее задание
1. 126. Выучи наизусть песенку, 127.
2. Упражнение 4 (испоиьзуй пальчиковые куклы).
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.
Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 1 класса скачать, помощь школьнику онлайн
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
