|
|
Строка 320: |
Строка 320: |
| </style> | | </style> |
| <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:510.0pt;mso-element-frame-height: 698.55pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:49.55pt;mso-element-top:40.3pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:510.0pt;mso-element-frame-height: 698.55pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:49.55pt;mso-element-top:40.3pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
- | '''Обговорення можливостей і демонстрація режимів роботи комп’ютера''' | + | '''Обговорення можливостей і демонстрація режимів роботи комп’ютера''' |
| | | |
| <span class="1"><span style="color:black">Ґаннуся і Мудрунчик повели Елзіка на екскурсію. Його зацікавило, де на планеті Землявикористовують комп'ютер.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">У найближчому супермаркеті купили цукерок. Там біля кожної каси стоїть комп'ютер. Ганнуся | | <span class="1"><span style="color:black">Ґаннуся і Мудрунчик повели Елзіка на екскурсію. Його зацікавило, де на планеті Землявикористовують комп'ютер.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">У найближчому супермаркеті купили цукерок. Там біля кожної каси стоїть комп'ютер. Ганнуся |
- | </span></span> | + | </span></span> |
| | | |
| пояснила, що спеціальний пристрій зчитує код товару, передає його в комп'ютер, і тойвизначає ціну товару та додає її до вартості покупки.<span class="1"><span style="color:black">Поряд із супермаркетом - каса попереднього продажу залізничних та віа-квитків.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Тут комп'ютер зберігає інформацію про всі маршрути,про наявність вільних місць,про ціну квитків, допомагає вибрати найкращий маршрут.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">На | | пояснила, що спеціальний пристрій зчитує код товару, передає його в комп'ютер, і тойвизначає ціну товару та додає її до вартості покупки.<span class="1"><span style="color:black">Поряд із супермаркетом - каса попереднього продажу залізничних та віа-квитків.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Тут комп'ютер зберігає інформацію про всі маршрути,про наявність вільних місць,про ціну квитків, допомагає вибрати найкращий маршрут.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">На |
- | одному будинку Елзік</span></span><span class="1"><span style="color:black">прочитав вивіску: "Проектний
| |
- | інститут".</span></span><span><span style="mso-list:Ignore">—<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Тут за допомогою комп'ютера інженери
| |
- | проектують нові будинки, мости, розробляють сучасні проекти оновлення міста, — пояснила</span></span><span class="1"><span style="color:black">Гномик Мудрунчик повів друзів до Будинку моделей. Тут комп'ютер використовують для створення нових моделей одягу.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Завітали до перукарні, декомп'ютер моделює зачіски.
| |
| </span></span> | | </span></span> |
| | | |
- | Елзікові це найбільше сподобалося. Він навітьвирішив спробувати змінити свою зачіску.
| + | одному будинку Елзік<span class="1"><span style="color:black">прочитав вивіску: "Проектний |
| + | інститут".</span></span><span><span style="mso-list:Ignore">—<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Тут за допомогою комп'ютера інженери |
| + | проектують нові будинки, мости, розробляють сучасні проекти оновлення міста, — пояснила</span></span><span class="1"><span style="color:black">Гномик Мудрунчик повів друзів до Будинку моделей. Тут комп'ютер використовують для створення нових моделей одягу.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Завітали до перукарні, декомп'ютер моделює зачіски. |
| + | </span></span> |
| + | |
| + | |
| | | |
- | <!--[if !mso]> | + | Елзікові це найбільше сподобалося. Він навітьвирішив спробувати змінити свою зачіску. <!--[if !mso]> |
| <style> | | <style> |
| v\:* {behavior:url(#default#VML);} | | v\:* {behavior:url(#default#VML);} |
Строка 340: |
Строка 342: |
| .shape {behavior:url(#default#VML);} | | .shape {behavior:url(#default#VML);} |
| </style> | | </style> |
- | <![endif]--> | + | <![endif]--> |
- | | + | |
| <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
Строка 664: |
Строка 665: |
| <o:shapelayout v:ext="edit"> | | <o:shapelayout v:ext="edit"> |
| <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> | | <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> |
- | </o:shapelayout></xml><![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:188.9pt;mso-element-frame-height: | + | </o:shapelayout></xml><![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:188.9pt;mso-element-frame-height: 191.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:83.1pt;mso-element-top:76.0pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
- | 191.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: | + | <span class="125"><span style="color:black">Ці </span></span>скоморохи прийшли збирати яблука. Яблука висять високо — їх не дістати. Але <span class="126"><span style="color:black">веселі |
- | page;mso-element-left:83.1pt;mso-element-top:76.0pt;mso-height-rule:exactly"></div> <span class="125"><span style="color:black">Ці </span></span><span class="126"><span style="color:black">веселі | + | можна збити пострілом із лука, якщо добре прицілитися. <span class="126"><span style="color:black">Керуєш подіями ти. Поклади долоню правої |
- | скоморохи прийшли збирати яблука. Яблука висять високо — їх не дістати. Але
| + | руки на мишу так, щоб вказівний палець лежав на лівій кнопці, а середній — на правій</span></span> |
- | можна збити пострілом із лука, якщо добре прицілитися.</span></span> <span class="126"><span style="color:black">Керуєш подіями ти. Поклади долоню правої
| + | |
- | руки на мишу так, щоб вказівний палець лежав на лівій кнопці, а середній — на
| + | |
- | правій</span></span>
| + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 716: |
Строка 714: |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
| + | </span></span> |
Версия 13:25, 1 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: Обговорення можливостей і демонстрація режимів роботи комп’ютера
Обговорення можливостей і демонстрація режимів роботи комп’ютера
Ґаннуся і Мудрунчик повели Елзіка на екскурсію. Його зацікавило, де на планеті Землявикористовують комп'ютер. У найближчому супермаркеті купили цукерок. Там біля кожної каси стоїть комп'ютер. Ганнуся
пояснила, що спеціальний пристрій зчитує код товару, передає його в комп'ютер, і тойвизначає ціну товару та додає її до вартості покупки.Поряд із супермаркетом - каса попереднього продажу залізничних та віа-квитків. Тут комп'ютер зберігає інформацію про всі маршрути,про наявність вільних місць,про ціну квитків, допомагає вибрати найкращий маршрут. На
одному будинку Елзікпрочитав вивіску: "Проектний
інститут".— Тут за допомогою комп'ютера інженери
проектують нові будинки, мости, розробляють сучасні проекти оновлення міста, — пояснилаГномик Мудрунчик повів друзів до Будинку моделей. Тут комп'ютер використовують для створення нових моделей одягу. Завітали до перукарні, декомп'ютер моделює зачіски.
Елзікові це найбільше сподобалося. Він навітьвирішив спробувати змінити свою зачіску.
Ці скоморохи прийшли збирати яблука. Яблука висять високо — їх не дістати. Але веселі
можна збити пострілом із лука, якщо добре прицілитися. Керуєш подіями ти. Поклади долоню правої
руки на мишу так, щоб вказівний палець лежав на лівій кнопці, а середній — на правій
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|