Складові частини комп’ютера — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Складові частини комп’ютера

 		Версия 14:19, 1 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 14:20, 1 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 339:
Строка 339:
 тексти, малюнки, фотографії.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">А </span></span><span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">сканер </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">нам потрібний, щоб  тексти, малюнки, фотографії.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">А </span></span><span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">сканер </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">нам потрібний, щоб
 ввести в комп'ютер графічні зображення, наприклад, фотографії або малюнки.</span></span> <span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">[[Встановлення та налагодження роботи модема|Модем]] </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">використовують для  ввести в комп'ютер графічні зображення, наприклад, фотографії або малюнки.</span></span> <span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">[[Встановлення та налагодження роботи модема|Модем]] </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">використовують для
- того, щоб передати інформацію з одного комп'ютера на іншій, розташований далеко.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся вмикає монітор і системний блок. Комп'ютер оживає. На екрані монітора з'являються написи. Відбувається завантаження комп'ютера, підготовка його до роботи.</span></span> + того, щоб передати інформацію з одного комп'ютера на іншій, розташований далеко.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся вмикає монітор і системний блок. Комп'ютер оживає. На екрані монітора з'являються написи. Відбувається завантаження комп'ютера, підготовка його до роботи.</span></span>  
  
 <!--[if gte mso 9]><xml>  <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 662:
Строка 662:
 </span></span>    </span></span>  
  
- &nbsp;миші й тримай її натиснутою — ти схопив грибок. Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку — перенеси грибок до кошика. Тепер відпусти кнопку&nbsp;[[НАЛАГОДЖЕННЯ МИШІ|&nbsp; миш]]і — грибок опиниться у кошику.   + &nbsp;миші й тримай її натиснутою — ти схопив грибок. Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку — перенеси грибок до кошика. Тепер відпусти кнопку&nbsp; [[НАЛАГОДЖЕННЯ МИШІ|&nbsp; миш]]і — грибок опиниться у кошику.  
  
 <span class="126"><span lang="UK">Так само ти можеш перенести у кошик і ягідку.</span></span>    <span class="126"><span lang="UK">Так само ти можеш перенести у кошик і ягідку.</span></span>  
  
- <span class="126"><span lang="UK" /></span> + <span class="126">
  + </span>  
  
- '''<span class="126"><span lang="UK">Для розумників і розумниць</span></span>'''<span class="126" /> + '''<span class="126"><span lang="UK">Для розумників і розумниць</span></span>'''
  
 <!--[if gte mso 9]><xml>  <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 988:
Строка 989:
 <![endif]-->    <![endif]-->  
 <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:257.3pt;mso-element-frame-height: 156.95pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:296.1pt;mso-element-top:392.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>    <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:257.3pt;mso-element-frame-height: 156.95pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:296.1pt;mso-element-top:392.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
- #<span /><span class="1"><span style="color: black;">У ковпаку було 6 маленьких м'ячиків:три синіх і три жовтих. Клоун узяв чотири з них і поклав у кишеню. </span></span> + #<span class="1"><span style="color: black;">У ковпаку було 6 маленьких м'ячиків:три синіх і три жовтих. Клоун узяв чотири з них і поклав у кишеню. </span></span>
  
- ''<span class="1"><span style="color: black;">Якого</span></span>'' &nbsp;кольору''м'ячики потрапили до кишені клоуна? '' + ''<span class="1"><span style="color: black;">Якого</span></span>'' &nbsp;кольору''м'ячики потрапили до кишені клоуна? ''  
  
 <!--[if gte mso 9]><xml>  <!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1308:
Строка 1309:
 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}  	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
 </style>  </style>
- <![endif]--><span class="1"><span lang="UK">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.&nbsp; найди невідоме число</span></span> + <![endif]--><span class="1"><span lang="UK">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.&nbsp; найди невідоме число</span></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="1"><span lang="UK" style="font-size: 11.5pt; color: black;">АБВ+Г</span></span>  
-   + 
- <span class="1"><span lang="UK" style="font-size: 11.5pt; color: black;">АБВ+Г</span></span>   + 
  
 <br>    <br>  
Строка 1634:
Строка 1633:
 <![endif]-->    <![endif]-->  
  
- ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [[../../../../index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81|Сходинки до інформатики. 2 клас]]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту''   + ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [[Інформатика 2 клас|Сходинки до інформатики. 2 клас]]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту''  
  +  
  
 <br>''Вислано читачаму з сайту''    <br>''Вислано читачаму з сайту''  
Версия 14:20, 1 октября 2012
 
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: «Складові частини комп’ютера»  

 

 

 
Складові частини комп’ютера 
Ца ступ ного дня
 
 Мудрунчик з Елзіком завітали доГаннусиної школи. їм дозволили бути на уроці. 
Вчителька
 розповідала, з чого складається комп'ютер. Подивися на
малюнок. Ти відразу впізнаєш монітор. Він схожий на телевізор. На екрані монітора відображається інформація, з якою працює комп'ютер. Ліворуч від
монітора ти бачиш системний блок. У ньому знаходяться пам'ять, процесор, пристрої для роботи з дисками. До нього
приєднуються всі інші пристрої. Перед монітором
розташована клавіатура, а поруч з нею - миша. Натискаючи клавіші на клавіатурі, ми вводимо інформацію в комп'ютер.Миша також слугує
для введення в комп'ютер інформації. Іноді вона може замінити клавіатуру і спростити керування комп'ютером. За допомогою принтера можна надрукувати
тексти, малюнки, фотографії. А сканер нам потрібний, щоб
ввести в комп'ютер графічні зображення, наприклад, фотографії або малюнки. Модем використовують для
того, щоб передати інформацію з одного комп'ютера на іншій, розташований далеко. Ганнуся вмикає монітор і системний блок. Комп'ютер оживає. На екрані монітора з'являються написи. Відбувається завантаження комп'ютера, підготовка його до роботи. 

 

 

 Допоможи гномам зібрати гриби та ягоди.Підведи вказівник до грибочка. Натисни ліву кнопку
 
 миші й тримай її натиснутою — ти схопив грибок. Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку — перенеси грибок до кошика. Тепер відпусти кнопку    миші — грибок опиниться у кошику. 
Так само ти можеш перенести у кошик і ягідку. 

 
Для розумників і розумниць

 

 
У ковпаку було 6 маленьких м'ячиків:три синіх і три жовтих. Клоун узяв чотири з них і поклав у кишеню. 

Якого  кольорум'ячики потрапили до кишені клоуна?  
      2.  найди невідоме число    АБВ+Г 

 

 
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
 Вислано читачаму з сайту 



Вислано читачаму з сайту 
_{Планування інформатики, матеріали з інформатики 2 класу скачати, підручники онлайн} 
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0»
@@ Строка 339: / Строка 339: @@
 тексти, малюнки, фотографії.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">А </span></span><span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">сканер </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">нам потрібний, щоб
 ввести в комп'ютер графічні зображення, наприклад, фотографії або малюнки.</span></span> <span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">[[Встановлення та налагодження роботи модема|Модем]] </span></span><span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">використовують для
 того, щоб передати інформацію з одного комп'ютера на іншій, розташований далеко.</span></span> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся вмикає монітор і системний блок. Комп'ютер оживає. На екрані монітора з'являються написи. Відбувається завантаження комп'ютера, підготовка його до роботи.</span></span>
 <!--[if gte mso 9]><xml>
@@ Строка 662: / Строка 662: @@
 </span></span>
-&nbsp;миші й тримай її натиснутою — ти схопив грибок. Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку — перенеси грибок до кошика. Тепер відпусти кнопку&nbsp;[[НАЛАГОДЖЕННЯ МИШІ|&nbsp; миш]]і — грибок опиниться у кошику.
+&nbsp;миші й тримай її натиснутою — ти схопив грибок. Не відпускаючи кнопку миші, пересувай мишу по килимку — перенеси грибок до кошика. Тепер відпусти кнопку&nbsp; [[НАЛАГОДЖЕННЯ МИШІ|&nbsp; миш]]і — грибок опиниться у кошику.
 <span class="126"><span lang="UK">Так само ти можеш перенести у кошик і ягідку.</span></span>
-<span class="126"><span lang="UK" /></span>
+<span class="126">
+</span>
-'''<span class="126"><span lang="UK">Для розумників і розумниць</span></span>'''<span class="126" />
+'''<span class="126"><span lang="UK">Для розумників і розумниць</span></span>'''
 <!--[if gte mso 9]><xml>
@@ Строка 988: / Строка 989: @@
 <![endif]-->
 <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:257.3pt;mso-element-frame-height: 156.95pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:296.1pt;mso-element-top:392.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>
-#<span /><span class="1"><span style="color: black;">У ковпаку було 6 маленьких м'ячиків:три синіх і три жовтих. Клоун узяв чотири з них і поклав у кишеню. </span></span>
+#<span class="1"><span style="color: black;">У ковпаку було 6 маленьких м'ячиків:три синіх і три жовтих. Клоун узяв чотири з них і поклав у кишеню. </span></span>
 ''<span class="1"><span style="color: black;">Якого</span></span>'' &nbsp;кольору''м'ячики потрапили до кишені клоуна? ''
 <!--[if gte mso 9]><xml>
@@ Строка 1308: / Строка 1309: @@
 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
 </style>
-<![endif]--><span class="1"><span lang="UK">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.&nbsp; найди невідоме число</span></span>
+<![endif]--><span class="1"><span lang="UK">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.&nbsp; найди невідоме число</span></span>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="1"><span lang="UK" style="font-size: 11.5pt; color: black;">АБВ+Г</span></span>
-<span class="1"><span lang="UK" style="font-size: 11.5pt; color: black;">АБВ+Г</span></span>
 <br>
@@ Строка 1634: / Строка 1633: @@
 <![endif]-->
-''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [[../../../../index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81|Сходинки до інформатики. 2 клас]]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту''
+''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [[Інформатика 2 клас|Сходинки до інформатики. 2 клас]]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту''
 <br>''Вислано читачаму з сайту''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: