KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 4, Точка, Прямая, кривая линии </metakeywords>  
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 4, Точка, Прямая, кривая линии, прямая, отрезок</metakeywords>  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии '''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии '''  
-
 
<br>  
<br>  
-
4 УРОК<br><br>1. Посмотри, как проведена прямая через точки А и В так же проведи прямые через точки С и D.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>Сколько прямых можно провести через 2 точки?<br><br>2. Марина и Андрей отметили 2 различные точки и провели через них прямые. Согласен ли ты с их построением? Почему?<br><br>карт<br><br>3.&nbsp; а) Проведи прямые ЕF и МК. Обозначь их точку пересечения буквой О.<br><br>карт<br><br>б) Найди точку пересечения прямых a и b на рисунке и обозначь ее Т.<br><br>карт<br><br>в) Сколько точек пересечения имеют прямые в рассмотренных примерах? Могут ли различные прямые иметь две общие точки? Почему? <br><br>4. Прямые m и n на рисунке не пересекутся, сколько их ни продолжай. такие прямые называются параллельными. Найди образы параллельных прямых в окружающей обстановке.<br><br>карт<br><br>5. а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем похожи и чем различаются прямая и отрезок?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Начерти отрезок длиной 6 см. Измерь его красной, синей и зелёной меркой, если длина красной мерки - 3 клетки, синей - 4 клетки, а зелёной - 6 клеток.<br><br>6. Вырази в новых единицах измерения:<br><br>карт<br><br>7. Выполни действия:<br><br>1 дм 4 см + 6 дм 2 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;--------------------<br>45 см + 2 дм = -------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>8 дм 7 см - 12 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>96 см - 5 дм 6 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;---------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br><br>8. а) В бочке было 75 л воды. После поливки огорода в ней осталось 32 л. Сколько литров воды использовали для поливки огорода?<br><br>б) С первой яблони собрали 21 кг яблок, что на 14 кг меньше, чем со второй. Сколько килограммов яблок собрали с двух яблонь? <br><br>9. карт<br><br><br><br>
+
[[Image:16-12-21.jpg|640px|Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии]]
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
+
<br>1. Посмотри, как проведена '''[[Ілюстрації: Перетин прямих. Точка. відрізок. Порівняння відрізків за довжиною.|прямая]]''' через точки А и В так же проведи прямые через точки С и D.<br>&nbsp;<br>[[Image:16-12-22.jpg|640px|Задачи]]<br><br>Сколько прямых можно провести через 2 точки?<br><br>2. Марина и Андрей отметили 2 различные точки и провели через них прямые. Согласен ли ты с их построением? Почему?<br><br>[[Image:16-12-23.jpg|640px|Задачи]]<br><br>3.&nbsp; а) Проведи прямые ЕF и МК. Обозначь их точку пересечения буквой О.<br><br>[[Image:16-12-24.jpg|640px|Задачи]]<br><br>б) Найди точку пересечения прямых a и b на [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php  '''рисунке'''] и обозначь ее Т.<br><br>[[Image:16-12-25.jpg|640px|Задачи]]<br><br>в) Сколько точек пересечения имеют прямые в рассмотренных примерах? Могут ли различные прямые иметь две общие '''[[Урок З. Точка. Прямая и кривая линии|точки]]'''? Почему? <br><br>4. Прямые m и n на рисунке не пересекутся, сколько их ни продолжай. такие прямые называются параллельными. Найди образы параллельных прямых в окружающей обстановке.<br><br>[[Image:16-12-26.jpg|640px|Задачи]]<br><br>5. а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Чем похожи и чем различаются прямая и отрезок?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Начерти '''[[Назви компонентів дій додавання і віднімання Таблиці додавання і віднімання чисел 6 і 7 порівняння довжини відрізків|отрезок]]''' длиной 6 см. Измерь его красной, синей и зелёной меркой, если длина красной мерки - 3 клетки, синей - 4 клетки, а зелёной - 6 клеток.<br><br>6. Вырази в новых единицах измерения:<br><br>[[Image:16-12-27.jpg|640px|Задачи]]<br><br>7. Выполни действия:<br><br>1 дм 4 см + 6 дм 2 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;--------------------<br>45 см + 2 дм = -------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>8 дм 7 см - 12 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>96 см - 5 дм 6 см =&nbsp;&nbsp; &nbsp;---------------------------&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br><br>8. а) В бочке было 75 л воды. После поливки огорода в ней осталось 32 л. Сколько литров воды использовали для поливки огорода?<br><br>б) С первой яблони собрали 21 кг яблок, что на 14 кг меньше, чем со второй. Сколько килограммов яблок собрали с двух яблонь? <br><br>9.&nbsp; [[Image:16-12-28.jpg|640px|Задачи]]<br><br>''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
<br> <sub>Рефераты, домашняя работа по математике [[Математика|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub>  
<br> <sub>Рефераты, домашняя работа по математике [[Математика|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub>  
Строка 32: Строка 27:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 54: Строка 49:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 08:45, 2 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии


Урок 4. Точка. Прямая и кривая линии


1. Посмотри, как проведена прямая через точки А и В так же проведи прямые через точки С и D.
 
Задачи

Сколько прямых можно провести через 2 точки?

2. Марина и Андрей отметили 2 различные точки и провели через них прямые. Согласен ли ты с их построением? Почему?

Задачи

3.  а) Проведи прямые ЕF и МК. Обозначь их точку пересечения буквой О.

Задачи

б) Найди точку пересечения прямых a и b на рисунке и обозначь ее Т.

Задачи

в) Сколько точек пересечения имеют прямые в рассмотренных примерах? Могут ли различные прямые иметь две общие точки? Почему?

4. Прямые m и n на рисунке не пересекутся, сколько их ни продолжай. такие прямые называются параллельными. Найди образы параллельных прямых в окружающей обстановке.

Задачи

5. а)    Чем похожи и чем различаются прямая и отрезок?

б)    Начерти отрезок длиной 6 см. Измерь его красной, синей и зелёной меркой, если длина красной мерки - 3 клетки, синей - 4 клетки, а зелёной - 6 клеток.

6. Вырази в новых единицах измерения:

Задачи

7. Выполни действия:

1 дм 4 см + 6 дм 2 см =    --------------------
45 см + 2 дм = -------------------------    
8 дм 7 см - 12 см =    ------------------------        
96 см - 5 дм 6 см =    ---------------------------    


8. а) В бочке было 75 л воды. После поливки огорода в ней осталось 32 л. Сколько литров воды использовали для поливки огорода?

б) С первой яблони собрали 21 кг яблок, что на 14 кг меньше, чем со второй. Сколько килограммов яблок собрали с двух яблонь?

9.  Задачи

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Рефераты, домашняя работа по математике скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.