KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 28. Сложение и вычитание трехзначных чисел
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, н...»)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 28, Сложение, вычитание трехзначных чисел </metakeywords>  
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 28, Сложение, вычитание трехзначных чисел, считать </metakeywords>  
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 28. Сложение и вычитание трехзначных чисел '''  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 28. Сложение и вычитание трехзначных чисел '''<br>
 +
[[Image:19-12-60.jpg|640px|Сложение и вычитание трехзначных чисел]]<br><br>1.&nbsp; Что общего в этих примерах? Дорисуй и допиши.<br><br>[[Image:19-12-61.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp;<br>2. Вычисли, используя запись в столбик. Надо ли всё '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”|считать]]'''?<br><br>а)&nbsp; 146&nbsp;&nbsp; &nbsp;+ 308, 147 + 308, 148 + 308,148 + 309;<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;853 + 54, 853 + 64, 853 + 74, 84 + 863, 94 + 853.<br><br>3. Реши круговые примеры и укажи стрелками их порядок. Обведи '''[[Практичне завдання до теми Ознайомлення з дією додавання. Знак „плюс”. Складання прикладів на додавання за предметними малюнками.|примеры]]''' на сложение с переходом через разряд.<br>&nbsp;<br>[[Image:19-12-62.jpg|550px|Задание]]<br><br>4. Придумай пример на сложение '''[[Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд|трёхзначных чисел]]''' с переходом через разряд и найди ответ. Для полученного числа предыдущее и последующее числа. <br><br>5. Выбери и реши примеры на сложение с переходом через разряд. Что интересного в ответах этих примеров? Найди недостающее число.<br><br>482 + 507&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 129 + 316&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 235 + 764&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 83 + 471<br><br>6. Расстояния между домиками Винни-Пуха, Пятачка и Кролика показаны на [http://xvatit.com/relax/photoshop-online.php  '''рисунке''']:<br>&nbsp;<br>[[Image:19-12-63.jpg|550px|Задание]]<br><br>Что узнаешь, выполнив действия: <br><br>40 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 115 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + 30 + 40 <br><br>7. Винни-Пух начертил в подарок Кролику квадрат, периметр которого равен 12 см. А ты сможешь начертить такой квадрат?<br><br>8. Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к Кролику. Пятачок съел 48 ложек мёда, а Винни-Пух - на 254 ложки больше. Если Винни-Пух съест больше 300 ложек мёда, он не пролезет в дверь домика. Сможет ли Винни-Пух уйти домой?<br><br>9. Сравни:<br><br>[[Image:19-12-64.jpg|550px|Задание]]<br><br>10. Расположи числа сначала в порядке возрастания, а потом - в порядке убывания:<br><br>а) 718, 6, 243, 21, 518, 790;
 +
б) 356, 937, 8, 106, 99, 361.<br><br>11*. Составь все возможные трехзначные числа из цифр 3, 9, 0, если:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;цифры в записи '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]''' не повторяются;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;цифры в записи числа могут повторяться. <br>
<br>  
<br>  
-
 
-
урок 28<br><br>1.&nbsp; Что общего в этих примерах? Дорисуй и допиши.<br><br>карт<br>&nbsp;<br>2. Вычисли, используя запись в столбик. Надо ли всё считать?<br><br>а)&nbsp; 146&nbsp;&nbsp; &nbsp;+ 308, 147 + 308, 148 + 308,148 + 309;<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;853 + 54, 853 + 64, 853 + 74, 84 + 863, 94 + 853.<br><br>3. Реши круговые примеры и укажи стрелками их порядок. Обведи примеры на сложение с переходом через разряд.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>4. Придумай пример на сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд и найди ответ. Для полученного числа предыдущее и последующее числа. <br><br>5. Выбери и реши примеры на сложение с переходом через разряд. Что интересного в ответах этих примеров? Найди недостающее число.<br><br>482 + 507&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 129 + 316&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 235 + 764&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 83 + 471<br><br>6. Расстояния между домиками Винни-Пуха, Пятачка и Кролика показаны на рисунке:<br>&nbsp;<br>карт<br><br>Что узнаешь, выполнив действия: <br><br>40 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 115 + 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + 30 + 40 <br><br>7. Винни-Пух начертил в подарок Кролику квадрат, периметр которого равен 12 см. А ты сможешь начертить такой квадрат?<br><br>8. Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к Кролику. Пятачок съел 48 ложек мёда, а Винни-Пух - на 254 ложки больше. Если Винни-Пух съест больше 300 ложек мёда, он не пролезет в дверь домика. Сможет ли Винни-Пух уйти домой?<br><br>9. Сравни:<br><br>карт<br><br>10. Расположи числа сначала в порядке возрастания, а потом - в порядке убывания:<br><br>а) 718, 6, 243, 21, 518, 790; <br><br>б) 356, 937, 8, 106, 99, 361.<br><br>11*. Составь все возможные трехзначные числа из цифр 3, 9, 0, если:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;цифры в записи числа не повторяются;<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;цифры в записи числа могут повторяться. <br><br>карт<br><br><br>
 
-
 
-
 
-
 
-
 
''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
Строка 33: Строка 29:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 55: Строка 51:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 12:08, 2 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 28. Сложение и вычитание трехзначных чисел

Сложение и вычитание трехзначных чисел

1.  Что общего в этих примерах? Дорисуй и допиши.

Задание
 
2. Вычисли, используя запись в столбик. Надо ли всё считать?

а)  146    + 308, 147 + 308, 148 + 308,148 + 309;

б)    853 + 54, 853 + 64, 853 + 74, 84 + 863, 94 + 853.

3. Реши круговые примеры и укажи стрелками их порядок. Обведи примеры на сложение с переходом через разряд.
 
Задание

4. Придумай пример на сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд и найди ответ. Для полученного числа предыдущее и последующее числа.

5. Выбери и реши примеры на сложение с переходом через разряд. Что интересного в ответах этих примеров? Найди недостающее число.

482 + 507              129 + 316               235 + 764              83 + 471

6. Расстояния между домиками Винни-Пуха, Пятачка и Кролика показаны на рисунке:
 
Задание

Что узнаешь, выполнив действия:

40 - 15         115 + 30        15 + 15           15 + 30 + 40

7. Винни-Пух начертил в подарок Кролику квадрат, периметр которого равен 12 см. А ты сможешь начертить такой квадрат?

8. Винни-Пух и Пятачок пошли в гости к Кролику. Пятачок съел 48 ложек мёда, а Винни-Пух - на 254 ложки больше. Если Винни-Пух съест больше 300 ложек мёда, он не пролезет в дверь домика. Сможет ли Винни-Пух уйти домой?

9. Сравни:

Задание

10. Расположи числа сначала в порядке возрастания, а потом - в порядке убывания:

а) 718, 6, 243, 21, 518, 790;

б) 356, 937, 8, 106, 99, 361.

11*. Составь все возможные трехзначные числа из цифр 3, 9, 0, если:

а)    цифры в записи числа не повторяются;
б)    цифры в записи числа могут повторяться.


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Школьная библиотека онлайн, учебники и книги по всему предметам, Математика 2 класс скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.