|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 30, Сложение, вычитание трехзначных чисел </metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 30, Сложение, вычитание трехзначных чисел, числа, треугольника</metakeywords> |
- | | + | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 30. Сложение и вычитание трехзначных чисел '''
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | 30 УРОК <br><br>1. Толе надо было сложить числа 41, 273 и 136. Он записал их в столбик так: В чём ошибся Толя? Реши пример правильно.<br><br>карт<br><br>2. Запиши суммы в столбик и вычисли:<br><br>а) 213 + 48 + 456 в) 276 + 509 + 84<br><br>б) 525 + 370 + 9 г) 35 + 460 + 187<br><br>3. а) В парке растут 217 дубов, 326 лип и 78 тополей. Сколько всего дубов, лип и тополей растёт в парке?<br><br>б) В магазин привезли 256 кг яблок, 48 кг груш и 170 кг черешни. Сколько всего ягод и фруктов привезли в магазин?<br> <br>4. Вырази в сантиметрах и построй графическую модель:<br><br>карт<br> <br>5. Выполни действия:<br><br>4 м 8 дм 9 см + 2 м 7 дм<br>5 м + 1 м 6 см + 20 дм<br><br>34 дм 6 см + 53 см + 2 м 74 см <br>25 дм + 6 м 9 см + 7 дм 6 см <br><br>6. а) Одна сторона треугольника равна 3 м 4 дм 8 см, вторая - 29 дм, а третья - 4 м 2 см. Найди периметр треугольника, б) Длина прямоугольника равна 1 м 25 см, а ширина - 3 дм 5 см. Каков периметр прямоугольника? <br><br>7. Какие геометрические фигуры ты видишь на чертеже? Назови их. Нарисуй в тетради по клеточкам фигуры, равные данным.<br><br>карт<br><br>8. Найди лишнее слово:<br><br>а) молоток, клещи, пила, доска, напильник;<br>б) парус, якорь, пуговица, компас, мачта;<br>в) попугай,страус, аист, воробей, бабочка;<br>г) пудель, котёнок,такса, овчарка,дог.<br><br>9*. Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело несколько голубей. Когда на крышу село ещё 15 голубей, а улетело 18, то на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей Малыш и Карлсон насчитали первоначально?<br><br>10. В каком порядке расположены числа? Найди лишнее число:<br><br>а) 20, 100, 400, 700, 900; б) 704, 506, 406, 209, 38;<br><br>11*. Игра: «Распутай клубок»<br><br>карт<br><br>12*. Таня нашла 2 боровика, 2 подберёзовика и 2 подосиновика и разложила их в 3 ряда так, чтобы в каждом было по одному грибу каждого вида. Как она это сделала? <br><br><br>
| + | |
| | | |
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 30. Сложение и вычитание трехзначных чисел '''<br> |
| | | |
| + | [[Image:19-12-74.jpg|640px|Сложение и вычитание трехзначных чисел]]<br><br>1. Толе надо было сложить '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]''' 41, 273 и 136. Он записал их в столбик так: В чём ошибся Толя? Реши пример правильно.<br><br>[[Image:19-12-75.jpg|320px|Задание]]<br><br>2. Запиши [http://xvatit.com/busines/ '''суммы'''] в столбик и вычисли: |
| | | |
| + | а) 213 + 48 + 456 в) 276 + 509 + 84 |
| | | |
| + | б) 525 + 370 + 9 г) 35 + 460 + 187<br><br>3. а) В парке растут 217 дубов, 326 лип и 78 тополей. Сколько всего дубов, лип и тополей растёт в парке? |
| | | |
| + | б) В магазин привезли 256 кг яблок, 48 кг груш и 170 кг черешни. Сколько всего ягод и фруктов привезли в магазин?<br> <br>4. Вырази в сантиметрах и построй графическую модель:<br><br>[[Image:19-12-76.jpg|550px|Задание]]<br> <br>5. Выполни действия:<br><br>4 м 8 дм 9 см + 2 м 7 дм<br>5 м + 1 м 6 см + 20 дм<br><br>34 дм 6 см + 53 см + 2 м 74 см <br>25 дм + 6 м 9 см + 7 дм 6 см <br><br>6. а) Одна сторона '''[[Задачі до теми Лічба в межах 20. Розв’язування задач на віднімання. Розпізнавання трикутників|треугольника]]''' равна 3 м 4 дм 8 см, вторая - 29 дм, а третья - 4 м 2 см. Найди периметр треугольника, б) Длина прямоугольника равна 1 м 25 см, а ширина - 3 дм 5 см. Каков периметр '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»|прямоугольника]]'''? <br><br>7. Какие геометрические фигуры ты видишь на чертеже? Назови их. Нарисуй в тетради по клеточкам фигуры, равные данным.<br><br>[[Image:19-12-77.jpg|550px|Задание]]<br><br>8. Найди лишнее слово:<br><br>а) молоток, клещи, пила, доска, напильник;<br>б) парус, якорь, пуговица, компас, мачта;<br>в) попугай,страус, аист, воробей, бабочка;<br>г) пудель, котёнок,такса, овчарка,дог.<br><br>9*. Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело несколько голубей. Когда на крышу село ещё 15 голубей, а улетело 18, то на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей Малыш и Карлсон насчитали первоначально?<br><br>10. В каком порядке расположены числа? Найди лишнее число:<br><br>а) 20, 100, 400, 700, 900; б) 704, 506, 406, 209, 38;<br><br>11*. [http://xvatit.com/relax/ '''Игра''']: «Распутай клубок»<br><br>[[Image:19-12-78.jpg|550px|Задание]]<br><br>12*. Таня нашла 2 боровика, 2 подберёзовика и 2 подосиновика и разложила их в 3 ряда так, чтобы в каждом было по одному грибу каждого вида. Как она это сделала? <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' | | ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' |
Строка 34: |
Строка 33: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 56: |
Строка 55: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 12:15, 2 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 30. Сложение и вычитание трехзначных чисел
1. Толе надо было сложить числа 41, 273 и 136. Он записал их в столбик так: В чём ошибся Толя? Реши пример правильно.
2. Запиши суммы в столбик и вычисли:
а) 213 + 48 + 456 в) 276 + 509 + 84
б) 525 + 370 + 9 г) 35 + 460 + 187
3. а) В парке растут 217 дубов, 326 лип и 78 тополей. Сколько всего дубов, лип и тополей растёт в парке?
б) В магазин привезли 256 кг яблок, 48 кг груш и 170 кг черешни. Сколько всего ягод и фруктов привезли в магазин? 4. Вырази в сантиметрах и построй графическую модель:
5. Выполни действия:
4 м 8 дм 9 см + 2 м 7 дм 5 м + 1 м 6 см + 20 дм
34 дм 6 см + 53 см + 2 м 74 см 25 дм + 6 м 9 см + 7 дм 6 см
6. а) Одна сторона треугольника равна 3 м 4 дм 8 см, вторая - 29 дм, а третья - 4 м 2 см. Найди периметр треугольника, б) Длина прямоугольника равна 1 м 25 см, а ширина - 3 дм 5 см. Каков периметр прямоугольника?
7. Какие геометрические фигуры ты видишь на чертеже? Назови их. Нарисуй в тетради по клеточкам фигуры, равные данным.
8. Найди лишнее слово:
а) молоток, клещи, пила, доска, напильник; б) парус, якорь, пуговица, компас, мачта; в) попугай,страус, аист, воробей, бабочка; г) пудель, котёнок,такса, овчарка,дог.
9*. Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело несколько голубей. Когда на крышу село ещё 15 голубей, а улетело 18, то на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей Малыш и Карлсон насчитали первоначально?
10. В каком порядке расположены числа? Найди лишнее число:
а) 20, 100, 400, 700, 900; б) 704, 506, 406, 209, 38;
11*. Игра: «Распутай клубок»
12*. Таня нашла 2 боровика, 2 подберёзовика и 2 подосиновика и разложила их в 3 ряда так, чтобы в каждом было по одному грибу каждого вида. Как она это сделала?
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Видео по математике скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|