|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| Завдання №1.'''Зроби''' '''<span lang="RU">нову панель інструментів.</span>''' | | Завдання №1.'''Зроби''' '''<span lang="RU">нову панель інструментів.</span>''' |
| | | |
- | <br> | + | '''<span lang="RU">Для створення нової панелі інструментів</span>''''''потрібно''''':'' |
| | | |
| <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
Строка 323: |
Строка 323: |
| font-family:"Times New Roman","serif";} | | font-family:"Times New Roman","serif";} |
| </style> | | </style> |
- | <![endif]--> '''<span lang="RU">Для створення нової панелі інструментів</span> ''''''потрібно''''':'' | + | <![endif]--> 1. Виконати [[Команда встановлення значення властивості об’єкта. Створення процедур, що змінюють значення властивостей об’єкта.|команду ]]Настройка меню Сервіс . |
- | 1. Виконати [[Команда встановлення значення властивості об’єкта. Створення процедур, що змінюють значення властивостей об’єкта.|команду ]]Настройка меню Сервіс . | + | |
| | | |
- | 2.Відкрити вкладку Панелі інструментів у вікні Настройка, що відкрилося, вибрати кнопку Створити, ввести ім'я нової панелі інструментів у поле Панель інструментів вікна Створення панелі інструментів, що відкрилося. | + | 2.Відкрити вкладку Панелі інструментів у вікні Настройка, що відкрилося, вибрати кнопку Створити, ввести ім'я нової панелі інструментів у поле Панель інструментів вікна Створення панелі інструментів, що відкрилося. 3. Відкрити вкладку Команди у вікні Настройка, у лівій частині цього вікна вибрати категорію, а в правій - потрібний елемент керування, і перетягнути цей елемент керування на нову панель інструментів. Після створення нової панелі інструментів її ім'я додається до списку вже існуючих. Це дає можливість у будь-який момент відкрити потрібну панель інструментів і використовувати елементи керування, розташовані на ній. На створеній користувачем панелі (як і на будь-якій іншій) можна розмістити елементи керування з різних Категорій. Видалити створену панель інструментів можна за допомогою відповідної кнопки вікна Настройка. <br> |
- | | + | |
- | 3. Відкрити вкладку Команди у вікні Настройка, у лівій частині цього вікна вибрати категорію, а в правій - потрібний елемент керування, і перетягнути цей елемент керування на нову панель інструментів. Після створення нової панелі інструментів її ім'я додається до списку вже існуючих. Це дає можливість у будь-який момент відкрити потрібну панель інструментів і використовувати елементи керування, розташовані на ній. | + | |
- | | + | |
- | На створеній користувачем панелі (як і на будь-якій іншій) можна розмістити елементи керування з різних Категорій. Видалити створену панель інструментів можна за допомогою відповідної кнопки вікна Настройка. | + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| Завдання №2. '''Зроби листівку з використання буквиці.'''<br> '''<span lang="RU">Щоб вставити до тексту буквицю, потрібно:</span>'''<span lang="RU"> | | Завдання №2. '''Зроби листівку з використання буквиці.'''<br> '''<span lang="RU">Щоб вставити до тексту буквицю, потрібно:</span>'''<span lang="RU"> |
| </span> | | </span> |
| | | |
- | 1. Виділити першу літеру сторінки, розділу тексту або [[Абзац|абзацу]], | + | 1. Виділити першу літеру сторінки, розділу тексту або [[Абзац|абзацу]] |
- | | + | |
- | 2. Виконати команду меню Формат.
| + | |
| | | |
- | 3. Установити значення властивостей буквиці у вікні Буквиця , що відкрилося.
| + | 2. Виконати команду меню Формат. |
| | | |
- | 4. Вибрати кнопку ОК.
| + | 3. Установити значення властивостей буквиці у вікні Буквиця , що відкрилося. |
| | | |
- | Зверніть увагу, що в нашому підручнику початок кожного розділу оформлено буквицею. | + | 4. Вибрати кнопку ОК. Зверніть увагу, що в нашому підручнику початок кожного розділу оформлено буквицею. <br> |
| | | |
- | <br> <br>
| |
| | | |
- | ''омаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br> | + | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br> |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
Версия 10:07, 3 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 7 клас>>Інформатика: Творча робота № 4:"Створення нової панелі інструментів у текстовому редакторі Word та використання буквиці у тексті"
Завдання №1.Зроби нову панель інструментів.
'Для створення нової панелі інструментів'потрібно:
1. Виконати команду Настройка меню Сервіс .
2.Відкрити вкладку Панелі інструментів у вікні Настройка, що відкрилося, вибрати кнопку Створити, ввести ім'я нової панелі інструментів у поле Панель інструментів вікна Створення панелі інструментів, що відкрилося. 3. Відкрити вкладку Команди у вікні Настройка, у лівій частині цього вікна вибрати категорію, а в правій - потрібний елемент керування, і перетягнути цей елемент керування на нову панель інструментів. Після створення нової панелі інструментів її ім'я додається до списку вже існуючих. Це дає можливість у будь-який момент відкрити потрібну панель інструментів і використовувати елементи керування, розташовані на ній. На створеній користувачем панелі (як і на будь-якій іншій) можна розмістити елементи керування з різних Категорій. Видалити створену панель інструментів можна за допомогою відповідної кнопки вікна Настройка.
Завдання №2. Зроби листівку з використання буквиці. Щоб вставити до тексту буквицю, потрібно:
1. Виділити першу літеру сторінки, розділу тексту або абзацу
2. Виконати команду меню Формат.
3. Установити значення властивостей буквиці у вікні Буквиця , що відкрилося.
4. Вибрати кнопку ОК. Зверніть увагу, що в нашому підручнику початок кожного розділу оформлено буквицею.
Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|