KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок 18. Прямоугольник. Квадрат
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 18, Прямоугольник, Квадрат </metakeywords>  
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 18, Прямоугольник, Квадрат, выражения, чисел, трёхзначные числа</metakeywords>  
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 18. Прямоугольник. Квадрат '''  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 18. Прямоугольник. Квадрат '''<br>
-
<br>
+
[[Image:20-12-145.jpg|640px|Прямоугольник. Квадрат]]<br>&nbsp; <br>1. Составь '''[[Повторення таблиць додавання і віднімання. Складання виразів за текстовим формулюванням|выражения]]''' и найди их значения: а) К сумме чисел 45 и 36 прибавить 5.<br>&nbsp;  
-
 
+
-
<br>
+
-
 
+
-
<br>
+
-
 
+
-
[[Image:20-12-145.jpg]]<br>&nbsp; <br>1. Составь выражения и найди их значения: а) К сумме чисел 45 и 36 прибавить 5.<br>&nbsp;
+
-
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 778px; height: 24px;"
+
{| width="600" border="1" cellspacing="1" cellpadding="1"
|-
|-
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
|}
|}
-
<br>б) К числу 91 прибавить сумму чисел 9 и 27.<br>
+
<br>б) К числу 91 прибавить сумму '''[[Загадка до уроку на тему «Читання, запис та порівняння чисел. Одноцифрові та двоцифрові числа. Число попереднє та наступне до даного»|чисел]]''' 9 и 27.<br>  
-
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 783px; height: 24px;"
+
{| width="603" border="1" cellspacing="1" cellpadding="1"
|-
|-
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
|}
|}
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>в) Из суммы чисел 76 и 48 вычесть 28.<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>в) Из суммы чисел 76 и 48 вычесть 28.<br>  
-
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 788px; height: 24px;"
+
{| width="604" border="1" cellspacing="1" cellpadding="1"
|-
|-
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
|}
|}
-
<br>г) Из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8.<br>
+
<br>г) Из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8.<br>  
-
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 792px; height: 24px;"
+
{| width="611" border="1" cellspacing="1" cellpadding="1"
|-
|-
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
-
|  
+
| &nbsp; <br>
|}
|}
-
<br>2. «Блиц-турнир»<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб., а костюм — b руб. На сколько платье дешевле костюма?<br><br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб., а костюм — b руб. Сколько стоят платье и костюм вместе?<br><br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб. Это на c руб. меньше, чем стоит костюм. Сколько стоят платье и костюм вместе?<br><br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; У Нети а руб., а у Димы — b руб. Сколько денег у них останется после того, как они купят мороженое за c руб.?<br><br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; У Кати было m руб. Она купила тетрадь за а руб. и ручку за b руб. Сколько денег у неё осталось?<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; После того как Витя купил книгу за b руб. и альбом за с руб., у него осталось d руб. Сколько денег было у Вити вначале?<br>&nbsp;<br>3.&nbsp; На заводе за 3 дня изготовили 36 голубых и 49 красных автомобилен, В первый день изготовили 25 автомобилей, а во второй день — на 6 автомобилей больше, чем в первый. Сколько автомобилей изготовили на заводе в третий день? На сколько больше автомобилей изготовили в третий день, чем в первый?<br>&nbsp;<br>[[Image:20-12-146.jpg]]<br><br>4. Реши уравнения и сделай проверку:<br><br>506 - х= 17&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 245 = 318&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 420 - х = 184<br><br>5. Игра: «Вычислительные машины»<br><br>Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой:<br>&nbsp;<br>[[Image:20-12-147.jpg]]<br><br>6. Сравни:<br><br>[[Image:20-12-148.jpg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7. Выполни действия:<br><br>34 см - 2 дм 6 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 дм - 1 м 45 см<br><br>76 дм 2 см + 1 м 98 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм 8 см + 2 м<br><br>4 м 3 см - 2 м 3 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 м - 3 м 6 см<br><br>8*. Раздели фигуру на две равные части ломаной линией, звенья которой проходят по сетке:<br><br>[[Image:20-12-149.jpg]]<br><br>9*.&nbsp; Составь все трёхзначные числа, сумма цифр которых равна 3.<br><br><br><br>  
+
<br>2. «Блиц-турнир»<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб., а костюм — b руб. На сколько платье дешевле костюма?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб., а костюм — b руб. Сколько стоят платье и костюм вместе?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Платье стоит а руб. Это на c руб. меньше, чем стоит костюм. Сколько стоят платье и костюм вместе?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; У Нати а руб., а у Димы — b руб. Сколько денег у них останется после того, как они купят мороженое за c руб.?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; У Кати было m руб. Она купила тетрадь за а руб. и ручку за b руб. Сколько денег у неё осталось?<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; После того как Витя купил книгу за b руб. и альбом за с руб., у него осталось d руб. Сколько[http://xvatit.com/busines/ '''денег'''] было у Вити вначале?<br>&nbsp;<br>3.&nbsp; На заводе за 3 дня изготовили 36 голубых и 49 красных автомобилей, В первый день изготовили 25 автомобилей, а во второй день — на 6 автомобилей больше, чем в первый. Сколько автомобилей изготовили на заводе в третий день? На сколько больше автомобилей изготовили в третий день, чем в первый?<br>&nbsp;<br>[[Image:20-12-146.jpg|320px|Задание]]<br><br>4. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка|уравнения]]''' и сделай проверку:<br><br>506 - х= 17&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 245 = 318&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 420 - х = 184<br><br>5. [http://xvatit.com/relax/games/ '''Игра''']: «Вычислительные машины»<br><br>Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой:<br>&nbsp;<br>[[Image:20-12-147.jpg|550px|Задание]]<br><br>6. Сравни:<br><br>[[Image:20-12-148.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7. Выполни действия:<br><br>34 см - 2 дм 6 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 дм - 1 м 45 см<br>76 дм 2 см + 1 м 98 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм 8 см + 2 м<br>4 м 3 см - 2 м 3 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 м - 3 м 6 см<br><br>8*. Раздели фигуру на две равные части ломаной линией, звенья которой проходят по сетке:<br><br>[[Image:20-12-149.jpg|550px|Задание]]<br><br>9*.&nbsp; Составь все '''[[Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд|трёхзначные числа]]''', сумма цифр которых равна 3.<br>  
<br>  
<br>  
Строка 161: Строка 155:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 183: Строка 177:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 11:39, 3 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 18. Прямоугольник. Квадрат

Прямоугольник. Квадрат
 
1. Составь выражения и найди их значения: а) К сумме чисел 45 и 36 прибавить 5.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


б) К числу 91 прибавить сумму чисел 9 и 27.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                   
в) Из суммы чисел 76 и 48 вычесть 28.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


г) Из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


2. «Блиц-турнир»

1)    Платье стоит а руб., а костюм — b руб. На сколько платье дешевле костюма?
2)    Платье стоит а руб., а костюм — b руб. Сколько стоят платье и костюм вместе?
3)    Платье стоит а руб. Это на c руб. меньше, чем стоит костюм. Сколько стоят платье и костюм вместе?
4)    У Нати а руб., а у Димы — b руб. Сколько денег у них останется после того, как они купят мороженое за c руб.?
5)    У Кати было m руб. Она купила тетрадь за а руб. и ручку за b руб. Сколько денег у неё осталось?
6)    После того как Витя купил книгу за b руб. и альбом за с руб., у него осталось d руб. Сколькоденег было у Вити вначале?
 
3.  На заводе за 3 дня изготовили 36 голубых и 49 красных автомобилей, В первый день изготовили 25 автомобилей, а во второй день — на 6 автомобилей больше, чем в первый. Сколько автомобилей изготовили на заводе в третий день? На сколько больше автомобилей изготовили в третий день, чем в первый?
 
Задание

4. Реши уравнения и сделай проверку:

506 - х= 17              х - 245 = 318             420 - х = 184

5. Игра: «Вычислительные машины»

Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой:
 
Задание

6. Сравни:

Задание
                           
7. Выполни действия:

34 см - 2 дм 6 см                        25 дм - 1 м 45 см
76 дм 2 см + 1 м 98 см               1 дм 8 см + 2 м
4 м 3 см - 2 м 3 дм                      5 м - 3 м 6 см

8*. Раздели фигуру на две равные части ломаной линией, звенья которой проходят по сетке:

Задание

9*.  Составь все трёхзначные числа, сумма цифр которых равна 3.


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Книги, учебники математике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн 


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_18._%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: