|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 20, Единицы площади </metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс, урок, на Тему, Урок 20, Единицы площади, задачу, прямоугольник, площадь, дециметр</metakeywords> |
| | | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 20. Единицы площади ''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 20. Единицы площади '''<br> <br> |
| | | |
| + | [[Image:21-12-10.jpg|640px|Единицы площади]]<br><br>1. Как можно сравнить фигуры по площади? Сравни площади фигур на рисунке с помощью мерок е<sub>1</sub> и е<sub>2</sub> - Какой из этих единиц удобнее измерять '''[[Урок 19. Площадь фигур|площадь]]''' данных фигур?<br><br>[[Image:21-12-11.jpg|550px|Задание]]<br> <br>2. Начерти '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»|прямоугольник]]''' со сторонами 3 см и 4 см. Разбей его на квадраты со стороной 1 см, В каких единицах можно измерить площадь этого прямоугольника?<br> <br>[[Image:21-12-12.jpg|550px|Задание]]<br><br>3. Квадратный сантиметр [[Image:21-12-13.jpg|Квадратный сантиметр]]<br><br>Измерь площадь каждой фигуры в квадратных сантиметрах:<br> <br>[[Image:21-12-14.jpg|550px|Задание]]<br><br>4. Квадратный '''[[Вимірювання довжини відрізків у сантиметрах та дециметрах і сантиметрах|дециметр]]''':<br><br>[[Image:21-12-15.jpg|550px|Задание]]<br> <br>5. а) Вырази а квадратных сантиметрах:<br> <br>5 дм<sup>2</sup> = ...м<sup>2</sup> 8 дм<sup>2</sup> = см<sup>2</sup> 3 дм<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup><br> <br>б) Вырази в квадратных дециметрах: <br><br>400 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 200 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 600 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup><br><br>6. Выполни действия:<br><br>23 см<sup>2</sup> + 14 см<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup> 8 дм<sup>2</sup> + 42 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup><br>84 дм<sup>2</sup> - 30 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 37 см<sup>2</sup> - 7 см<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup> <br><br>7. Квадратный метр<br><br>[[Image:21-12-16.jpg|550px|Квадратный метр]]<br> <br>8. а) На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трёх комнат этой квартиры. Чему равна площадь всех трех комнат?<br><br>[[Image:21-12-17.jpg|550px|Задание]]<br><br>б) Узнай, чему равна площадь каждой комнаты в твоей квартире, и найди их общую площадь.<br><br>9. Площадь трёх комнат равна 44 м<sup>2</sup>. Площадь первой комнаты составляет 24 м<sup>2</sup>, площа;(ь второй комнаты — 8 м<sup>2</sup>. Чему равна площадь третьей комнаты? Реши '''[[Ознайомлення з поняттям і терміном „задача”. Складання і розв’язування задачі на знаходження суми і остачі. Презентація уроку|задачу]]''' двумя способами. |
| | | |
- | <br> <br>
| + | [[Image:21-12-18.jpg|240px|Картинка]]<br><br>10. Найди значения выражений:<br><br>35 - (17 - 9) + (54 - 6) (497 + 63) - (304 - 175)<br>(90 - 52) + 14 - (15 + 37) 912 - (246 + 589) + 478<br><br>11. Отметь около делений шкалы на числовом луче подходящие числа:<br><br>[[Image:21-12-19.jpg|550px|Задание]]<br><br>Научись присчитывать по 7 до 70 и отсчитывать по 7 от 70.<br><br>12*. [http://xvatit.com/it/games/ '''Игра''']: "Вычислительные машины"<br><br>Расшифруй фамилию известного писателя-сказочника, расположив ответы примеров в порядке убывания.<br> <br>[[Image:21-12-20.jpg|550px|Задание]]<br> |
- | | + | |
- | [[Image:21-12-10.jpg]]<br><br>1. Как можно сравнить фигуры по площади? Сравни площади фигур на рисунке с помощью мерок е1 и е2 - Какой из этих едшшц удобнее измерять площадь данных фигур?<br><br>[[Image:21-12-11.jpg]]<br> <br>2. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Разбей его на квадраты со стороной 1 см, В каких единицах можно измерить площадь этого прямоугольника?<br> <br>[[Image:21-12-12.jpg]]<br><br>3. Квадратный сантиметр [[Image:21-12-13.jpg]]<br><br>Измерь площадь каждой фигуры в квадратных сантиметрах:<br> <br>[[Image:21-12-14.jpg]]<br><br>4. Квадратный дециметр:<br><br>[[Image:21-12-15.jpg]]<br> <br>5. а) Вырази а квадратных сантиметрах:<br> <br>5 дм<sup>2</sup> = ...м<sup>2</sup> 8 дм<sup>2</sup> = см<sup>2</sup> 3 дм<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup><br> <br>б) Вырази в квадратных дециметрах: <br><br>400 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 200 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 600 см<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup><br><br>6. Выполни действия:<br><br>23 см<sup>2</sup> + 14 см<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup> 8 дм<sup>2</sup> + 42 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup><br><br><br>84 дм<sup>2</sup> - 30 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup> 37 см<sup>2</sup> - 7 см<sup>2</sup> = ... см<sup>2</sup> <br><br>7. Квадратный метр<br><br>[[Image:21-12-16.jpg]]<br> <br>8. а) На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трёх комнат этой квартиры. Чему равна площадь<br>всех трех комнат?<br><br>[[Image:21-12-17.jpg]]<br><br>б) Узнай, чему равна площадь каждой комнаты в твоей квартире, и найди их общую площадь.<br><br>9. Площадь трёх комнат равна 44 м<sup>2</sup>. Площадь первой комнаты составляет 24 м<sup>2</sup>, площа;(ь второй комнаты — 8 м<sup>2</sup>. Чему равна площадь третьей комнаты? Реши задачу двумя способами.
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:21-12-18.jpg]]<br><br>10. Найди значения выражений:<br><br>35 - (17 - 9) + (54 - 6) (497 + 63) - (304 - 175)<br><br>(90 - 52) + 14 - (15 + 37) 912 - (246 + 589) + 478<br><br>11. Отметь около делений шкалы на числовом луче подходящие числа:<br><br>[[Image:21-12-19.jpg]]<br><br>Научись присчитывать по 7 до 70 и отсчитывать по 7 от 70.<br><br>12*. Игра: "Вычислительные машины"<br><br>Расшифруй фамилию известного писателя-сказочника, расположив ответы примеров в порядке убывания.<br> <br>[[Image:21-12-20.jpg]]<br><br><br><br> | + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 34: |
Строка 29: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 56: |
Строка 51: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 11:44, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 20. Единицы площади
1. Как можно сравнить фигуры по площади? Сравни площади фигур на рисунке с помощью мерок е1 и е2 - Какой из этих единиц удобнее измерять площадь данных фигур?
2. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Разбей его на квадраты со стороной 1 см, В каких единицах можно измерить площадь этого прямоугольника?
3. Квадратный сантиметр
Измерь площадь каждой фигуры в квадратных сантиметрах:
4. Квадратный дециметр:
5. а) Вырази а квадратных сантиметрах: 5 дм2 = ...м2 8 дм2 = см2 3 дм2 = ... см2 б) Вырази в квадратных дециметрах:
400 см2 = ... дм2 200 см2 = ... дм2 600 см2 = ... дм2
6. Выполни действия:
23 см2 + 14 см2 = ... см2 8 дм2 + 42 дм2 = ... дм2 84 дм2 - 30 дм2 = ... дм2 37 см2 - 7 см2 = ... см2
7. Квадратный метр
8. а) На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трёх комнат этой квартиры. Чему равна площадь всех трех комнат?
б) Узнай, чему равна площадь каждой комнаты в твоей квартире, и найди их общую площадь.
9. Площадь трёх комнат равна 44 м2. Площадь первой комнаты составляет 24 м2, площа;(ь второй комнаты — 8 м2. Чему равна площадь третьей комнаты? Реши задачу двумя способами.
10. Найди значения выражений:
35 - (17 - 9) + (54 - 6) (497 + 63) - (304 - 175) (90 - 52) + 14 - (15 + 37) 912 - (246 + 589) + 478
11. Отметь около делений шкалы на числовом луче подходящие числа:
Научись присчитывать по 7 до 70 и отсчитывать по 7 от 70.
12*. Игра: "Вычислительные машины"
Расшифруй фамилию известного писателя-сказочника, расположив ответы примеров в порядке убывания.
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Математика для 2 класса онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|