|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | [[Image:10-12-22.jpg|480px]]<br><br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Бэтси и Ник пришли в [[Архитектура,_музыка,_театр,_народное_творчество|театр]] на спектакль. Послушай их разговор. Скажи, какие вопросы они задают друг другу.<br> <br>[[Image:10-12-23.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] 2.Разыграй с одноклассником сценку знакомства в театре. Продолжи расспрашивать: узнай, что умеет делать твой собеседник.<br><br>3. Расскажи о своём собеседнике (упражнение 2). Назови имя, возраст. Скажи, что он умеет делать. Воспользуйся моделями:<br> <br>[[Image:10-12-24.jpg]]<br><br>4. Haзови знакомые тебе буквы английского [[Алфавит|алфавитa]]. Cосчитай, сколько букв ты уже знаешь. '''<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] '''5. Познакомься с согласной буквой Hh,<br><br>[[Image:10-12-25.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Согласная буква Hh читается не так, как она называется в алфавите. Послушай и повтори её в словах: he, hat, hello, horse. Сравни название буквы и звук [h], который она передаёт.<br> <br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 8.<br><br><br> |
| | | | |
| | + | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | | |
| - | урок 9<br><br> <br>слон 1. Бэтси и Ник пришли в театр на спектакль. Послушай их разговор. Скажи, какие вопросы они задают друг другу.<br> <br>карт<br> <br>попугай 2.Разыграй с одноклассником сценку знакомства в театре. Продолжи расспрашивать: узнай, что умеет делать твой собеседник.<br><br>3. Расскажи о своём собеседнике (упражнение 2). Назови имя, возраст. Скажи, что он умеет делать. Воспользуйся моделями:<br> <br>карт<br><br>4. Haзови знакомые тебе буквы английского алфавитa. Cосчитай, сколько букв ты уже знаешь. <br><br>5. Познакомься с согласной буквой Hh,<br><br>карт<br> <br><br><br>карт<br>Согласная буква Hh читается не так, как она называется в алфавите. Послушай и повтори её в словах: he, hat, hello, horse. Сравни название буквы и звук [h], который она передаёт.<br> <br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 8.<br><br><br><br><br><br>
| + | <br> <sub>Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотеки книжек, планы конспектов уроков по английскому языку, рефераты и конспекты уроков по английскому языку для 2 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <sub>Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] библиотеки книжек, планы конспектов уроков по обществознанию, рефераты и конспекты уроков по английскому языкудля 2 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> | + | |
| | | | |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| Строка 33: |
Строка 31: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 55: |
Строка 53: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 15:49, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 9. Hello, English
 1. Бэтси и Ник пришли в театр на спектакль. Послушай их разговор. Скажи, какие вопросы они задают друг другу.
 2.Разыграй с одноклассником сценку знакомства в театре. Продолжи расспрашивать: узнай, что умеет делать твой собеседник.
3. Расскажи о своём собеседнике (упражнение 2). Назови имя, возраст. Скажи, что он умеет делать. Воспользуйся моделями:
4. Haзови знакомые тебе буквы английского алфавитa. Cосчитай, сколько букв ты уже знаешь.
 5. Познакомься с согласной буквой Hh,
Согласная буква Hh читается не так, как она называется в алфавите. Послушай и повтори её в словах: he, hat, hello, horse. Сравни название буквы и звук [h], который она передаёт.
Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 8.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по английскому языку, рефераты и конспекты уроков по английскому языку для 2 класса скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
