|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 21. Welcome to our theatre ''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 21. Welcome to our theatre ''' |
| | | |
- | | + | <br> <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Lesson 21<br> <br><br>слон 1. Послушай песню о дружбе, которую поют наши артисты. Исполни её вместе с ними.<br><br>карт<br> <br>2. Предложи одноклассникам сделать что-нибудь вместе.<br><br>Например: Let's play! (Давайте поиграем!)<br><br>3. Помоги Джиму дорисовать портреты его друзей. Назови их цвет. <br><br>карт <br>4. Угадай, какое домашнее животное есть у Джилл Браун. Воспользуйся моделью:<br><br>карт<br> <br>5. Представь, что у тебя есть одно из животных (рисунок к упражнению 3). Расскажи о нём: кто это, возраст, цвет, что умеет делать.<br><br>пчел 6. Познакомься с согласной буквой Tt.<br><br>карт <br><br>звезда 7. Какие звуки передают эти буквы: t, k, р, d, g, b? Составь из этих букв пары: глухие -звонкие.<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 18.<br><br><br><br><br><br>
| + | [[Image:10-12-79.jpg|480px]]<br> <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай песню о [[Дружба_и_войсковое_товарищество_-_основа_боевой_готовности_войск|дружбе]], которую поют наши артисты. Исполни её вместе с ними.<br><br>[[Image:10-12-80.jpg|480px]]<br> <br>2. Предложи одноклассникам сделать что-нибудь вместе.<br>''<br>''Например: Let's play! (Давайте поиграем!)<br><br>3. Помоги Джиму дорисовать портреты его друзей. Назови их цвет. <br><br>[[Image:10-12-81.jpg|480px]] |
| | | |
| + | <br>4. Угадай, какое домашнее [[Ланцетник_-_низшее_хордовое_животное|животное]] есть у Джилл Браун. Воспользуйся моделью:<br><br>[[Image:10-12-82.jpg|480px]]<br> <br>5. Представь, что у тебя есть одно из животных (рисунок к упражнению 3). Расскажи о нём: кто это, возраст, цвет, что умеет делать.<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] 6. Познакомься с согласной буквой Tt.<br><br>[[Image:10-12-83.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] 7. Какие звуки передают эти [[В._Данько._«Загадочные_буквы»|буквы]]: t, k, р, d, g, b? Составь из этих букв пары: глухие -звонкие.<br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 18.<br><br><br> |
| | | |
| + | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | |
- | | + | <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по английскому языку, видео по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык в школе [[Английский язык|скачать]]</sub> |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''
| + | |
- | | + | |
- | <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по обществознанию, видео по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык в школе [[Английский язык|скачать]]</sub> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 35: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 57: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 17:46, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 21. Welcome to our theatre
1. Послушай песню о дружбе, которую поют наши артисты. Исполни её вместе с ними.
2. Предложи одноклассникам сделать что-нибудь вместе.
Например: Let's play! (Давайте поиграем!)
3. Помоги Джиму дорисовать портреты его друзей. Назови их цвет.
4. Угадай, какое домашнее животное есть у Джилл Браун. Воспользуйся моделью:
5. Представь, что у тебя есть одно из животных (рисунок к упражнению 3). Расскажи о нём: кто это, возраст, цвет, что умеет делать.
6. Познакомься с согласной буквой Tt.
7. Какие звуки передают эти буквы: t, k, р, d, g, b? Составь из этих букв пары: глухие -звонкие.
Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 18.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Календарно-тематическое планирование по английскому языку, видео по английскому языку онлайн, Английский язык в школе скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|