Урок 27. Деление круглых чисел — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок 27. Деление круглых чисел

 		Версия 20:07, 22 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:03, 4 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 27, Деление круглых чисел</metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 27, Деление круглых чисел, числа, уравнения, счёта, прямоугольников</metakeywords>  
-   + 
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 27. Деление круглых чисел''' + 
  
  + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 27. Деление круглых чисел'''<br> 
  
 <br>    <br>  
  
- <br> + [[Image:22-12-164.jpg|640px|Деление круглых чисел]]<br><br>1. Закончи решение примеров и устно сделай проверку: <br><br>[[Image:22-12-165.jpg|550px|Задание]]<br><br>Сделай вывод: как можно разделить круглые '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]'''?<br> 
-   + 
- [[Image:22-12-164.jpg]]<br><br>1. Закончи решение примеров и устно сделай проверку: <br><br>[[Image:22-12-165.jpg]]<br><br>Сделай вывод: как можно разделить круглые числа? + 
-   + 
-   + 
  
- {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 543px; height: 24px;" + {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 543px; height: 24px;"
 |-  |-
- | &nbsp;&nbsp; При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах счёта. <br>&nbsp; + | &nbsp;&nbsp; При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах '''[[Презентація на тему: Лічба предметів|счёта]]'''. <br>&nbsp;
 |}  |}
  
- <br>2. а) Найди частное и сделай проверку: <br><br>90&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 800&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 7<br>90&nbsp;: 30&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 50&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 70<br>900&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1000&nbsp;: 500&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 400&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 700<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел. <br><br>3. Реши уравнения:<br><br>х&nbsp;: 30 = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: у = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; z • 7 = 490 <br><br>4. Вычисли площадь прямоугольников двумя способами:<br><br>[[Image:22-12-166.jpg]]<br><br>5. «Блиц-турнир»<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?<br><br>6. Заполни таблицы: <br><br>[[Image:22-12-167.jpg]]<br><br>7. Расшифруй фамилию русского мореплавателя, чьи корабли пересекли Тихий океан и открыли Аляску.<br><br>[[Image:22-12-168.jpg]]<br><br>8*.&nbsp; Толе 4 года назад исполнилось 5 лет. Сколько лет исполнится ему через 3 года? <br><br><br> + <br>2. а) Найди частное и сделай проверку: <br><br>90&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 800&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 7<br>90&nbsp;: 30&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 50&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 70<br>900&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1000&nbsp;: 500&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 400&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 700<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел. <br><br>3. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка|уравнения]]''':<br><br>х&nbsp;: 30 = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: у = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; z • 7 = 490 <br><br>4. Вычисли площадь '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»|прямоугольников]]''' двумя способами:<br><br>[[Image:22-12-166.jpg|550px|Задание]]<br><br>5. «Блиц-турнир»<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?<br><br>6. Заполни таблицы: <br><br>[[Image:22-12-167.jpg|550px|Задание]]<br><br>7. Расшифруй фамилию русского [http://xvatit.com/vuzi/ '''мореплавателя'''], чьи корабли пересекли Тихий океан и открыли Аляску.<br><br>[[Image:22-12-168.jpg|550px|Задание]]<br><br>8*.&nbsp; Толе 4 года назад исполнилось 5 лет. Сколько лет исполнится ему через 3 года? <br>  
-   + 
- <br>   + 
  
 <br>    <br>  
Строка 43:
Строка 36:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 65:
Строка 58:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 09:03, 4 октября 2012
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 27. Деление круглых чисел
 

 


1. Закончи решение примеров и устно сделай проверку: 



Сделай вывод: как можно разделить круглые числа?
 




    При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах счёта. 
 


2. а) Найди частное и сделай проверку: 

90 : 3                   100 : 5                 800 : 4                3500 : 7
90 : 30                 100 : 50                800 : 40              3500 : 70
900 : 3                 1000 : 500            800 : 400             3500 : 700
         
б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел. 

3. Реши уравнения:

х : 30 = 8                480 : у = 60                z • 7 = 490 

4. Вычисли площадь прямоугольников двумя способами:



5. «Блиц-турнир»

а)    С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?
б)    Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?
в)    Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?
г)    С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?

6. Заполни таблицы: 



7. Расшифруй фамилию русского мореплавателя, чьи корабли пересекли Тихий океан и открыли Аляску.



8*.  Толе 4 года назад исполнилось 5 лет. Сколько лет исполнится ему через 3 года? 
 

 
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 

 _{Книги, учебники математике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_27._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D1%8B%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 27, Деление круглых чисел</metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 27, Деление круглых чисел, числа, уравнения, счёта, прямоугольников</metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 27. Деление круглых чисел'''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 27. Деление круглых чисел'''<br>
 <br>
-<br>
+[[Image:22-12-164.jpg|640px|Деление круглых чисел]]<br><br>1. Закончи решение примеров и устно сделай проверку: <br><br>[[Image:22-12-165.jpg|550px|Задание]]<br><br>Сделай вывод: как можно разделить круглые '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]'''?<br>
-[[Image:22-12-164.jpg]]<br><br>1. Закончи решение примеров и устно сделай проверку: <br><br>[[Image:22-12-165.jpg]]<br><br>Сделай вывод: как можно разделить круглые числа?
-{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 543px; height: 24px;"
+{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 543px; height: 24px;"
 |-
-| &nbsp;&nbsp; При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах счёта. <br>&nbsp;
+| &nbsp;&nbsp; При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах '''[[Презентація на тему: Лічба предметів|счёта]]'''. <br>&nbsp;
 |}
-<br>2. а) Найди частное и сделай проверку: <br><br>90&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 800&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 7<br>90&nbsp;: 30&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 50&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 70<br>900&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1000&nbsp;: 500&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 400&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 700<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел. <br><br>3. Реши уравнения:<br><br>х&nbsp;: 30 = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: у = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; z • 7 = 490 <br><br>4. Вычисли площадь прямоугольников двумя способами:<br><br>[[Image:22-12-166.jpg]]<br><br>5. «Блиц-турнир»<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?<br><br>6. Заполни таблицы: <br><br>[[Image:22-12-167.jpg]]<br><br>7. Расшифруй фамилию русского мореплавателя, чьи корабли пересекли Тихий океан и открыли Аляску.<br><br>[[Image:22-12-168.jpg]]<br><br>8*.&nbsp; Толе 4 года назад исполнилось 5 лет. Сколько лет исполнится ему через 3 года? <br><br><br>
+<br>2. а) Найди частное и сделай проверку: <br><br>90&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 800&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 7<br>90&nbsp;: 30&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100&nbsp;: 50&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 70<br>900&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1000&nbsp;: 500&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 800&nbsp;: 400&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3500&nbsp;: 700<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; <br>б) Придумай и реши свои примеры на деление круглых чисел. <br><br>3. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка|уравнения]]''':<br><br>х&nbsp;: 30 = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: у = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; z • 7 = 490 <br><br>4. Вычисли площадь '''[[Акселеративна вправа до уроку на тему «Прямокутник. Задачі на знаходження третього додатка. Знаходження значень буквених виразів»|прямоугольников]]''' двумя способами:<br><br>[[Image:22-12-166.jpg|550px|Задание]]<br><br>5. «Блиц-турнир»<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной грядки сняли а огурцов, а с другой — b огурцов. Из них С огурцов засолили. Сколько осталось?<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Собрали d помидоров. Из них красных было а помидоров, бурых — в 4 раза меньше, а остальные зелёные. Сколько было зелёных помидоров?<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Маша нашла m грибов, а Коля — в 3 раза больше. Половину всех грибов они отнесли бабушке. Сколько грибов подарили Маша и Коля бабушке?<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;С одной яблони собрали b кг яблок, что в 3 раза больше, чем с другой. На сколько больше яблок собрали с первой яблони, чем со второй?<br><br>6. Заполни таблицы: <br><br>[[Image:22-12-167.jpg|550px|Задание]]<br><br>7. Расшифруй фамилию русского [http://xvatit.com/vuzi/ '''мореплавателя'''], чьи корабли пересекли Тихий океан и открыли Аляску.<br><br>[[Image:22-12-168.jpg|550px|Задание]]<br><br>8*.&nbsp; Толе 4 года назад исполнилось 5 лет. Сколько лет исполнится ему через 3 года? <br>
-<br>
 <br>
@@ Строка 43: / Строка 36: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 65: / Строка 58: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
     При делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах счёта.

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: