Урок 32. Деление суммы на число — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок 32. Деление суммы на число

 		Версия 20:39, 22 декабря 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, н...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:31, 4 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 32, Деление суммы на число </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 32, Деление суммы на число, числа, примера, уравнения</metakeywords>  
  
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 32. Деление суммы на число '''   + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 32. Деление суммы на число '''<br> <br> 
  
  + [[Image:22-12-197.jpg|640px|Деление суммы на число ]]<br><br>1. Найди ошибку в решении '''[[Додавання та віднімання в межах 10 Зв'язок між додаванням та відніманням Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання|примера]]''' и реши его правильно:<br><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;2&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;(60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12&nbsp;:6 &nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;62&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>2. Вставь пропущенные '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]'''. Как можно проверить решение примеров на умножение и деление? <br><br>[[Image:22-12-198.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp; <br>3. Выполни деление и сделай проверку умножением:<br>&nbsp;<br>68&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 2 <br>77&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57&nbsp;: 3 <br>&nbsp; <br>4*. Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-[http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''схемой'''], и расшифруй имена героев мультфильмов. <br><br>[[Image:22-12-199.jpg|550px|Задание]]<br><br>5. Дейзи пекла пирожки для своих братьев. Она уложила в 8 коробок по 4 пирожка, и 3 пирожка у неё осталось. Сколько всего пирожков испекла Дейзи?<br><br>6. Дональд Дак пошёл в террариум. Там он увидел черепах, ящериц и змей. Всего он насчитал 230 животных. Черепах было 24, а ящериц — в 3 раза больше, чем черепах. Кого больше было в террариуме — змей или ящериц, и на сколько? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию? 
  + 
  + <br>[[Image:22-12-200.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp; <br>7. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка|уравнения]]''' с проверкой:<br><br>&nbsp;800 • х = 200&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; у&nbsp;: 7 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 84&nbsp;: х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k • 5 = 450<br>&nbsp;<br>8 Найди и исправь ошибки: <br><br>70 • 4 = 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360:20 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68 • 5 = 320&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 300&nbsp;: 100 = 30<br><br>&nbsp;9*. Только одна дорога может привести Дональда к дядюшке Скруджу, бабушке Дак или Дейзи. Что это за дорога? Точка на дороге означает, что Дональд должен повернуть направо, а звездочка — что он должен повернуть налево. <br>&nbsp;<br>[[Image:22-12-201.jpg|550px|Задание]]<br> 
  
 <br>    <br>  
-  
- 32 УРОК<br><br>1. Найди ошибку в решении примера и реши его правильно:<br><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;2&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;(60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12 :6 &nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;62&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>2. Вставь пропущенные числа. Как можно проверить решение примеров на умножение и деление? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>3. Выполни деление и сделай проверку умножением:<br>&nbsp;<br>68 : 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 : 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 : 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 : 2<br>&nbsp;<br>77 : 7&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 : 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56 : 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 : 3 <br>&nbsp; <br>4*. Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой, и расшифруй имена героев мультфильмов. <br><br>карт<br><br>5. Дейзи пекла пирожки для своих братьев. Она уложила в 8 коробок по 4 пирожка, и 3 пирожка у неё осталось. Сколько всего пирожков испекла Дейзи?<br><br>6. Дональд Дак пошёл в террариум. Там он увидел черепах, ящериц и змей. Всего он насчитал 230 животных. Черепах было 24, а ящериц — в 3 раза больше, чем черепах. Кого больше было в террариуме — змей или ящериц, и на сколько? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>7. Реши уравнения с проверкой:<br><br>&nbsp;800 • х = 200&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; у : 7 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 84 : х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k • 5 = 450<br>&nbsp;<br>8 Найди и исправь ошибки: <br><br>70 • 4 = 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360:20 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68 • 5 = 320&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 300 : 100 = 30<br><br>&nbsp;9*. Только одна дорога может привести Дональда к дядюшке Скруджу, бабушке Дак или Дейзи. Что это за дорога? Точка на дороге означает, что Дональд должен повернуть направо, а звездочка — что он должен повернуть налево. <br>&nbsp;<br>&nbsp;карт<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;  
-  
-  
-  
-  
  
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''    ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  
Строка 32:
Строка 29:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 54:
Строка 51:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 09:31, 4 октября 2012
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 32. Деление суммы на число 
 
 


1. Найди ошибку в решении примера и реши его правильно:

    7    2    : 6    =    (60    +    12: 6    =    60    +    12 :6     =    62                            

2. Вставь пропущенные числа. Как можно проверить решение примеров на умножение и деление? 


  
3. Выполни деление и сделай проверку умножением:
 
68 : 2               30 : 2               78 : 3             64 : 2 
77 : 7               60 : 5               56 : 4             57 : 3 
  
4*. Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой, и расшифруй имена героев мультфильмов. 



5. Дейзи пекла пирожки для своих братьев. Она уложила в 8 коробок по 4 пирожка, и 3 пирожка у неё осталось. Сколько всего пирожков испекла Дейзи?

6. Дональд Дак пошёл в террариум. Там он увидел черепах, ящериц и змей. Всего он насчитал 230 животных. Черепах было 24, а ящериц — в 3 раза больше, чем черепах. Кого больше было в террариуме — змей или ящериц, и на сколько? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию? 


  
7. Реши уравнения с проверкой:

 800 • х = 200              у : 7 = 35             84 : х = 6                k • 5 = 450
 
8 Найди и исправь ошибки: 

70 • 4 = 28                  360:20 = 18         68 • 5 = 320          300 : 100 = 30

 9*. Только одна дорога может привести Дональда к дядюшке Скруджу, бабушке Дак или Дейзи. Что это за дорога? Точка на дороге означает, что Дональд должен повернуть направо, а звездочка — что он должен повернуть налево. 
 

 

 
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 

 _{Сборник конспектов уроков по математике скачать, календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_32._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 32, Деление суммы на число </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 2 класс,  урок, на Тему, Урок 32, Деление суммы на число, числа, примера, уравнения</metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 32. Деление суммы на число '''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]&gt;&gt; Урок 32. Деление суммы на число '''<br> <br>
+[[Image:22-12-197.jpg|640px|Деление суммы на число ]]<br><br>1. Найди ошибку в решении '''[[Додавання та віднімання в межах 10 Зв'язок між додаванням та відніманням Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання|примера]]''' и реши его правильно:<br><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;2&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;(60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12&nbsp;:6 &nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;62&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>2. Вставь пропущенные '''[[Ілюстрації: Лічба предметів. Співвіднесення цифри і числа.|числа]]'''. Как можно проверить решение примеров на умножение и деление? <br><br>[[Image:22-12-198.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp; <br>3. Выполни деление и сделай проверку умножением:<br>&nbsp;<br>68&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 2 <br>77&nbsp;: 7&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57&nbsp;: 3 <br>&nbsp; <br>4*. Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-[http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''схемой'''], и расшифруй имена героев мультфильмов. <br><br>[[Image:22-12-199.jpg|550px|Задание]]<br><br>5. Дейзи пекла пирожки для своих братьев. Она уложила в 8 коробок по 4 пирожка, и 3 пирожка у неё осталось. Сколько всего пирожков испекла Дейзи?<br><br>6. Дональд Дак пошёл в террариум. Там он увидел черепах, ящериц и змей. Всего он насчитал 230 животных. Черепах было 24, а ящериц — в 3 раза больше, чем черепах. Кого больше было в террариуме — змей или ящериц, и на сколько? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию?
+<br>[[Image:22-12-200.jpg|550px|Задание]]<br>&nbsp; <br>7. Реши '''[[Ілюстрації до теми Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка|уравнения]]''' с проверкой:<br><br>&nbsp;800 • х = 200&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; у&nbsp;: 7 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 84&nbsp;: х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k • 5 = 450<br>&nbsp;<br>8 Найди и исправь ошибки: <br><br>70 • 4 = 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360:20 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68 • 5 = 320&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 300&nbsp;: 100 = 30<br><br>&nbsp;9*. Только одна дорога может привести Дональда к дядюшке Скруджу, бабушке Дак или Дейзи. Что это за дорога? Точка на дороге означает, что Дональд должен повернуть направо, а звездочка — что он должен повернуть налево. <br>&nbsp;<br>[[Image:22-12-201.jpg|550px|Задание]]<br>
 <br>
-УРОК<br><br>1. Найди ошибку в решении примера и реши его правильно:<br><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;7&nbsp;&nbsp; &nbsp;2&nbsp;&nbsp; &nbsp;: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;(60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12: 6&nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;60&nbsp;&nbsp; &nbsp;+&nbsp;&nbsp; &nbsp;12 :6 &nbsp;&nbsp; &nbsp;=&nbsp;&nbsp; &nbsp;62&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>2. Вставь пропущенные числа. Как можно проверить решение примеров на умножение и деление? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>3. Выполни деление и сделай проверку умножением:<br>&nbsp;<br>68 : 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 : 2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 : 3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 : 2<br>&nbsp;<br>77 : 7&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 : 5&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56 : 4&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 : 3 <br>&nbsp; <br>4*. Выполни вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой, и расшифруй имена героев мультфильмов. <br><br>карт<br><br>5. Дейзи пекла пирожки для своих братьев. Она уложила в 8 коробок по 4 пирожка, и 3 пирожка у неё осталось. Сколько всего пирожков испекла Дейзи?<br><br>6. Дональд Дак пошёл в террариум. Там он увидел черепах, ящериц и змей. Всего он насчитал 230 животных. Черепах было 24, а ящериц — в 3 раза больше, чем черепах. Кого больше было в террариуме — змей или ящериц, и на сколько? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию? <br><br>карт<br>&nbsp; <br>7. Реши уравнения с проверкой:<br><br>&nbsp;800 • х = 200&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; у : 7 = 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 84 : х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k • 5 = 450<br>&nbsp;<br>8 Найди и исправь ошибки: <br><br>70 • 4 = 28&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360:20 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68 • 5 = 320&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 300 : 100 = 30<br><br>&nbsp;9*. Только одна дорога может привести Дональда к дядюшке Скруджу, бабушке Дак или Дейзи. Что это за дорога? Точка на дороге означает, что Дональд должен повернуть направо, а звездочка — что он должен повернуть налево. <br>&nbsp;<br>&nbsp;карт<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
@@ Строка 32: / Строка 29: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 54: / Строка 51: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: