|
|
(4 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: У царстві тварин.'''<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, У царстві тварин</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 2 клас|Я і Україна 2 клас]]>>Я і Україна: У царстві тварин.'''<metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, У царстві тварин</metakeywords> |
| | | |
- | <br> У ЦАРСТВІ ТВАРИН<br>Розглянь малюнок зображених тварин. Які з них тобі відомі? Де ти їх бачив?<br>Тіло тварини, як і рослини, складається з органів. У різних тварин вони різні.<br>Мурашка, муха, метелик, бабка, колорадський жук, сонечко, бджола — це також тварини, їх називають комахами. Тіло комахи складається з голови, грудей і черевця. Кожна комаха має шість ніжок.
| + | <br>Розглянь малюнок зображених тварин. ''Які з них тобі відомі? Де ти їх бачив?'' |
| | | |
- | <br>Хто на малюнку зайвий? Чому? | + | <br>Тіло тварини, як і рослини, складається з органів. У різних тварин вони різні. |
| | | |
- | <u>Відгадай.</u> | + | <br>Мурашка, муха, метелик, бабка, колорадський жук, сонечко, бджола — це також тварини, їх називають комахами. Тіло комахи складається з голови, грудей і черевця. Кожна комаха має шість ніжок.<br>''Хто на малюнку зайвий? Чому?'' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Відгадай.''' |
| | | |
| <br>Ззаду вильце, | | <br>Ззаду вильце, |
Строка 15: |
Строка 19: |
| Знизу біле полотенце. | | Знизу біле полотенце. |
| | | |
- | <br>Розглянь малюнки зображених тварин. Як їх можна назвати одним словом? Які з них тобі відомі? Що тобі допомогло відгадати загадку?<br>Щиглик - індик - либідь - іволга - сойка<br>Цих тварин називають птахами. У всіх птахів тіло вкрите пір'ям. Це одна з ознак, за якою їх відрізняють від інших тварин. Птахи мають дзьоб і крила.<br>За малюнком розкажи, як пов'язані між собою:<br>зерно пшениці — миша — шуліка.<br><br>Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?»<br>Щоб курча нагодувати, | + | <br>Розглянь [[Малюнки до теми: Вставка в текстовий документ графічних зображень|малюнки]] зображених тварин. ''Як їх можна назвати одним словом? Які з них тобі відомі? Що тобі допомогло відгадати загадку?'' |
| + | |
| + | <br>Щиглик - індик - либідь - іволга - сойка<br>Цих тварин називають птахами. У всіх птахів тіло вкрите пір'ям. Це одна з ознак, за якою їх відрізняють від інших тварин. Птахи мають дзьоб і крила.<br>За малюнком розкажи, як пов'язані між собою:<br>зерно пшениці — миша — шуліка.<br><br>'''Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?»'''<br>Щоб курча нагодувати, |
| | | |
| Що нам треба знати й мати? | | Що нам треба знати й мати? |
Строка 23: |
Строка 29: |
| А що вмієш — покажи! | | А що вмієш — покажи! |
| | | |
- | <br>Тварин, яких зображено на малюнку, можна назвати одним словом — звірі. У більшості з них тіло вкрите шерстю. Не обов'язково, щоб вона була густою і пухнастою. Своїх малят усі звірі вигодовують молоком.<br>Ми розповіли тільки про три групи тварин. Але на землі їх значно більше.<br>Ще є: риби, земноводні, плазуни та інші.<br>Розглянь малюнки. Розкажи про одну із зображених тварин. | + | <br>Тварин, яких зображено на малюнку, можна назвати одним словом — звірі. У більшості з них тіло вкрите шерстю. Не обов'язково, щоб вона була густою і пухнастою. Своїх малят усі звірі вигодовують молоком. |
| | | |
- | <br><u>Відгадай.</u><br>Хвіст — як ниточка, | + | <br>Ми розповіли тільки про три групи тварин. Але на землі їх значно більше. |
| + | |
| + | <br>Ще є: риби, земноводні, плазуни та інші. |
| + | |
| + | <br>Розглянь малюнки. Розкажи про одну із зображених тварин. |
| + | |
| + | <br>'''Відгадай.'''<br>Хвіст — як ниточка, |
| | | |
| Сама — як калиточка, | | Сама — як калиточка, |
Строка 33: |
Строка 45: |
| а сьомий помагайло. | | а сьомий помагайло. |
| | | |
- | <br>Що тобі допомогло відгадати загадки?<br>Назви зображених тварин. Це — звірі. Доведи.<br><br>Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?»<br>Щоб цуценя нагодувати, | + | <br>''Що тобі допомогло відгадати загадки?''<br>Назви зображених [[Ілюстрації: Домашні тварини|тварин]]. Це — звірі. Доведи.<br><br>'''Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?»'''<br>Щоб цуценя нагодувати, |
| | | |
- | Що нам треба знати й мати | + | Що нам треба знати й мати? |
| | | |
- | ? Все, що знаєш, розкажи,
| + | Все, що знаєш, розкажи, |
| | | |
| А що вмієш — покажи! | | А що вмієш — покажи! |
| | | |
- | <br>За малюнками розкажи, як пов'язані між собою: озиме жито — заєць — лисиця; шишка — білка — куниця.<br>Придумай самостійно подібне завдання. Запиши його в зошит.<br>Чим схожі рослини і тварини? Чи могли б жити тварини без рослин, а рослини — без тварин?<br>Доведи, що: бджола, муха, комар — комахи; ластівка, синиця, журавель — птахи; кролі належать до звірів; тварини належать до живої природи.<br><br><u>Словничок: </u> <br>комахи, птахи, звірі. | + | <br>За малюнками розкажи, як пов'язані між собою: озиме жито — заєць — лисиця; шишка — білка — куниця.<br>Придумай самостійно подібне завдання. Запиши його в зошит. |
| | | |
- | <br>Які ти знаєш українські казки, героями яких є тварини? Упізнай їх на ш/іх малюнках.<br><br>Розглянь малюнки. Чому багато іграшок зображають тварин?<br>Чи є скульптурні зображення тварин у тій місцевості, де ти живеш?<br><u>Поміркуй.</u> Біля магазину стояли люди з плакатами: не купуйте одягу з хутра! Що це за люди, і чому вони вважають?<br> | + | ''<br>Чим схожі рослини і тварини? Чи могли б жити тварини без рослин, а рослини — без тварин?'' |
| + | |
| + | <br>Доведи, що: бджола, муха, комар — комахи; ластівка, синиця, журавель — птахи; кролі належать до звірів; тварини належать до живої природи.<br><br>'''Словничок:'''<br>комахи, птахи, звірі. |
| + | |
| + | <br>''Які ти знаєш українські казки, героями яких є тварини?'' Упізнай їх на ш/іх малюнках.<br><br>''Розглянь малюнки. Чому багато іграшок зображають тварин?<br>Чи є скульптурні зображення тварин у тій місцевості, де ти живеш?''<br>'''Поміркуй.''' Біля магазину стояли люди з плакатами: не купуйте одягу з хутра! Що це за люди, і чому вони вважають?<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br> | + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я і Україна 2 клас|Я і Україна 2 клас]]''<br> |
| | | |
| ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> <sub>Збірка конспектів уроків Я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, навчальна програма [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|до уроків]] Я і Україна, </sub><br> | | <br> <sub>Збірка конспектів уроків Я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, навчальна програма [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|до уроків]] Я і Україна, </sub><br> |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 14:37, 5 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 2 клас>>Я і Україна: У царстві тварин.
Розглянь малюнок зображених тварин. Які з них тобі відомі? Де ти їх бачив?
Тіло тварини, як і рослини, складається з органів. У різних тварин вони різні.
Мурашка, муха, метелик, бабка, колорадський жук, сонечко, бджола — це також тварини, їх називають комахами. Тіло комахи складається з голови, грудей і черевця. Кожна комаха має шість ніжок. Хто на малюнку зайвий? Чому?
Відгадай.
Ззаду вильце,
Спереду шильце,
Зверху чорне суконце,
Знизу біле полотенце.
Розглянь малюнки зображених тварин. Як їх можна назвати одним словом? Які з них тобі відомі? Що тобі допомогло відгадати загадку?
Щиглик - індик - либідь - іволга - сойка Цих тварин називають птахами. У всіх птахів тіло вкрите пір'ям. Це одна з ознак, за якою їх відрізняють від інших тварин. Птахи мають дзьоб і крила. За малюнком розкажи, як пов'язані між собою: зерно пшениці — миша — шуліка.
Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?» Щоб курча нагодувати,
Що нам треба знати й мати?
Все, що знаєш, розкажи,
А що вмієш — покажи!
Тварин, яких зображено на малюнку, можна назвати одним словом — звірі. У більшості з них тіло вкрите шерстю. Не обов'язково, щоб вона була густою і пухнастою. Своїх малят усі звірі вигодовують молоком.
Ми розповіли тільки про три групи тварин. Але на землі їх значно більше.
Ще є: риби, земноводні, плазуни та інші.
Розглянь малюнки. Розкажи про одну із зображених тварин.
Відгадай. Хвіст — як ниточка,
Сама — як калиточка,
А очі — як сім'я. Чотири ходаки, два бодакі
а сьомий помагайло.
Що тобі допомогло відгадати загадки? Назви зображених тварин. Це — звірі. Доведи.
Зіграйте в гру «Що нам треба знати й мати?» Щоб цуценя нагодувати,
Що нам треба знати й мати?
Все, що знаєш, розкажи,
А що вмієш — покажи!
За малюнками розкажи, як пов'язані між собою: озиме жито — заєць — лисиця; шишка — білка — куниця. Придумай самостійно подібне завдання. Запиши його в зошит.
Чим схожі рослини і тварини? Чи могли б жити тварини без рослин, а рослини — без тварин?
Доведи, що: бджола, муха, комар — комахи; ластівка, синиця, журавель — птахи; кролі належать до звірів; тварини належать до живої природи.
Словничок: комахи, птахи, звірі.
Які ти знаєш українські казки, героями яких є тварини? Упізнай їх на ш/іх малюнках.
Розглянь малюнки. Чому багато іграшок зображають тварин? Чи є скульптурні зображення тварин у тій місцевості, де ти живеш? Поміркуй. Біля магазину стояли люди з плакатами: не купуйте одягу з хутра! Що це за люди, і чому вони вважають?
Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Збірка конспектів уроків Я і Україна, онлайн бібліотека з підручниками і книгами, навчальна програма до уроків Я і Україна,
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|