|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | [[Image:24-11-17.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на [[Плетёные_картинки|картинке]].<br><br>[[Image:24-11-18.jpg|480px]]<br><br>[[Image:24-11-19.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.<br><br>[[Image:24-11-20.jpg|480px]]<br>'''<br>'''3. Прочитай эти слова. Скажи, как [[Акселеративні_методи_до_уроку:_Буква_я,_позначення_нею_сполучення_звуків_йа._Звукобуквенний_аналіз_слів._Загадка.|буква]] a читается в каждой строчке: <br><br>a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham <br>b) skate, Kate, take, name, cake <br>c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart <br><br>4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. Скажи, каких рисунков не хватает.<br><br>a black cat <br>a dark park <br>a green and red <br>a strong farmer <br>a black car <br>a blue hat <br>a strong dog <br><br>[[Image:24-11-21.jpg|480px]]<br><br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6. <br><br> |
| | | | |
| - | <br>Lesson 4 <br><br>карт 1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на картинке.<br><br>карт<br><br>карт<br><br>кар 2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.<br><br>карт<br><br>3. Прочитай эти слова. Скажи, как буква a читается в каждой строчке: <br><br>a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham <br>b) skate, Kate, take, name, cake <br>c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart <br><br>4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. скажи, каких рисунков не хватает.<br><br>a black cat <br>a dark park <br>a green and red <br>a strong farmer <br>a black car <br>a blue hat <br>a strong dog <br><br>карт<br><br><br>карт Домашнее задание<br><br>выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6. <br><br><br><br><br>
| + | ''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | | |
| | <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> | | <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> |
| Строка 31: |
Строка 29: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 53: |
Строка 51: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 00:35, 6 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 4. Welcome to Green School
 1. Послушай, какие продукты мисс Чэттер купила, чтобы угостить учеников лесной школы. повтори их названия. Найди продукты на картинке.
 2. Посмотри на картинку к упражнению 1. Узнай у одноклассника, что он любит есть. Используй модель.
3. Прочитай эти слова. Скажи, как буква a читается в каждой строчке:
a) cat, black, fat, sad, hat, can, bad, have, ham
b) skate, Kate, take, name, cake
c) are, farmer, park, car, farm, dark, smart
4. Посмотри на рисунки учеников лесной школы. Прочитай словосочетания и назови номера рисунков, к которым они подходят. Скажи, каких рисунков не хватает.
a black cat
a dark park
a green and red
a strong farmer
a black car
a blue hat
a strong dog
выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 6.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Рефераты, домашняя работа по английскому языку скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
