|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 41. Speaking about a new friend''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 3 класс|Английский язык 3 класс]]>> Lesson 41. Speaking about a new friend''' |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:9-12-77.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Do you know the birthday song? Sing the song. <br><br>[[Image:9-12-78.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 2. Listen, read and act out.<br><br>[[Image:9-12-79.jpg|480px]]<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br> <br>play computer games / puzzles / football / ball<br>but: play with a doll / with a teddy bear / with friends<br> <br>3. Посмотри на [[Плетёные_картинки|картинки]] и закончи предложения.<br><br>[[Image:9-12-80.jpg|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] 4. Закончи разговор между Джимом и Мартином. Прочи тай его по ролям с одноклассником.<br><br>Jim: Would you like to play puzzles? <br>Martin: No, thank you. I don't like puzzles. <br>Jim: Do you like to...? <br>Martin: Of course, I do. I love to play computer games. <br>Have you got...? <br>Jim: Yes, I have. I have got a new game. <br>Martin: That's great. Let's play it then. <br>Jim: ... <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 5. Послушай и убедись, что ты правильно закончил разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником.<br><br>6. Ответь на [[Главные_вопросы_экономики|вопросы]] анкеты, которую Джим и Джилл составили для детского журнала "My Birthday!"<br><br>Yes No <br>[[Image:9-12-81.jpg]] |
| | | |
- | Lesson 41<br> <br>карт 1. Do you know the birthday song? Sing the song. <br><br> карт<br> <br>карт 2. Listen, read and act out.<br><br>карт<br><br>карт<br> <br>play computer games / puzzles / football / ball<br>but: play with a doll / with a teddy bear / with friends<br> <br>3. Посмотри на картинки и закончи предложения.<br><br>карт<br> <br>карт 4. Закончи разговор между Джимом и Мартином. Прочи тай его по ролям с одноклассником.<br><br>Jim: Would you like to play puzzles? <br>Martin: No, thank you. I don't like puzzles. <br>Jim: Do you like to...? <br>Martin: Of course, I do. I love to play computer games. <br>Have you got...? <br>Jim: Yes, I have. I have got a new game. <br>Martin: That's great. Let's play it then. <br>Jim: ... <br><br>карт 5. Послушай и убедись, что ты правильно закончил разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником.<br><br>6. Ответь на вопросы анкеты, которую Джим и Джилл составили для детского журнала "My Birthday!"<br><br>Yes No /<br><br>Do you like to play football?<br>Do you like to play with a doll?<br>Do you like to play Lego?<br>Do you like to play with a teddy bear?<br>Do you like to roller skate?<br>Do you like to ride a scooter / a bike?<br>Do you like to sing and dance?<br>Do you like to read fairy tales?<br>Do you like to listen to music?<br> <br>карт<br><br>7. Посмотри на анкету, которую заполнил твой одноклас сник. Сравни его и свои увлечения.<br><br>Example: Не likes to play football. I like to play<br> football, too.<br> He likes to read fairy tales.<br> But I don't like to read fairy tales.<br><br>карт 8. Расскажи корреспонденту журнала "My Birthday! о том, как ты отмечаешь свой день рождения.<br><br>Homework<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 47.<br><br><br><br>
| + | <br>Do you like to play football?<br>Do you like to play with a doll?<br>Do you like to play Lego?<br>Do you like to play with a teddy bear?<br>Do you like to roller skate?<br>Do you like to ride a scooter / a bike?<br>Do you like to sing and dance?<br>Do you like to read fairy tales?<br>Do you like to listen to music?<br> <br>[[Image:9-12-82.jpg|240px]]<br><br>7. Посмотри на анкету, которую заполнил твой одноклас сник. Сравни его и свои увлечения.<br><br>Example: Не likes to play football. I like to play<br> football, too.<br> He likes to read fairy tales.<br> But I don't like to read fairy tales.<br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] 8. Расскажи корреспонденту журнала "My Birthday! о том, как ты отмечаешь свой день рождения.<br><br>[[Image:9-12-32.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 47.<br><br> |
| | | |
- | | + | ''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
- | | + | |
- | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Английский язык за 3 класс бесплатно [[Английский язык|скачать]], планы конспектов уроков, готовимся к школе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Английский язык за 3 класс бесплатно [[Английский язык|скачать]], планы конспектов уроков, готовимся к школе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Строка 31: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 53: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 17:44, 6 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 41. Speaking about a new friend
1. Do you know the birthday song? Sing the song.
2. Listen, read and act out.
play computer games / puzzles / football / ball but: play with a doll / with a teddy bear / with friends 3. Посмотри на картинки и закончи предложения.
4. Закончи разговор между Джимом и Мартином. Прочи тай его по ролям с одноклассником.
Jim: Would you like to play puzzles? Martin: No, thank you. I don't like puzzles. Jim: Do you like to...? Martin: Of course, I do. I love to play computer games. Have you got...? Jim: Yes, I have. I have got a new game. Martin: That's great. Let's play it then. Jim: ...
5. Послушай и убедись, что ты правильно закончил разговор. Прочитай его по ролям с одноклассником.
6. Ответь на вопросы анкеты, которую Джим и Джилл составили для детского журнала "My Birthday!"
Yes No
Do you like to play football? Do you like to play with a doll? Do you like to play Lego? Do you like to play with a teddy bear? Do you like to roller skate? Do you like to ride a scooter / a bike? Do you like to sing and dance? Do you like to read fairy tales? Do you like to listen to music?
7. Посмотри на анкету, которую заполнил твой одноклас сник. Сравни его и свои увлечения.
Example: Не likes to play football. I like to play football, too. He likes to read fairy tales. But I don't like to read fairy tales.
8. Расскажи корреспонденту журнала "My Birthday! о том, как ты отмечаешь свой день рождения.
Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 47.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Английский язык за 3 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|