|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:22-11-14.jpg]] | + | [[Image:22-11-14.jpg|480px|22-11-14.jpg]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''[[Image:19-11-2.jpg]] 1. Look at the pictures. Read the story. Arrange the pictures in the correct order. '''<br><br>Last summer (прошлым летом) Jim and Jill went (go) to the forest. The day was [[Image:22-11-15.jpg]] (be) fine. It was (be) very hot and sunny. Jim and Jill walked (walk) in the forest and then they sat (sit) down under a big tree. <br><br>[[Image:22-11-16.jpg]]<br><br>They talked (talk) and talked. Suddenly they saw (see) a small bird. The bird had fallen (yпала) from the tree. Jim took (take) the bird in his hands and the children went (go) home. | + | '''[[Image:19-11-2.jpg]] '''1. Look at the pictures. Read the story. Arrange the pictures in the correct order. <br><br>Last [[Summer|summer]] (прошлым летом) Jim and Jill went (go) to the forest. The day was [[Image:22-11-15.jpg]] (be) fine. It was (be) very hot and sunny. Jim and Jill walked (walk) in the forest and then they sat (sit) down under a big tree. <br><br>[[Image:22-11-16.jpg|120px|22-11-16.jpg]]<br><br>They talked (talk) and talked. Suddenly they saw (see) a small bird. The bird had fallen (yпала) from the tree. Jim took (take) the bird in his hands and the children went (go) home. |
| | | |
| They put [[Image:22-11-23.jpg]] (put) the bird into the box. The children liked (like) the bird very much. They gave (give) the bird bread, apples, corn and water. | | They put [[Image:22-11-23.jpg]] (put) the bird into the box. The children liked (like) the bird very much. They gave (give) the bird bread, apples, corn and water. |
| | | |
- | The bird lived (live) in their house for two weeks. Then Jim and Jill took (take) the bird back to the forest. The bird was (be) very happy. <br><br>'''2. Choose the right order of the pictures. '''<br><br>a) 4, 2, 3, 1 b) 1, 3, 2, 4 c) 3, 1, 4, 2 <br><br>3. Cpaвни глаголы в таблице. Paзгадай секрет, почему знакомые тебе глаголы, обозначаются значком [[Image:19-11-11.jpg]],в рассказе так сильно изменились.<br><br>[[Image:22-11-17.jpg]]<br> | + | The bird lived (live) in their house for two weeks. Then Jim and Jill took (take) the bird back to the forest. The bird was (be) very happy. <br><br>2. Choose the right order of the pictures. <br><br>a) 4, 2, 3, 1 b) 1, 3, 2, 4 c) 3, 1, 4, 2 <br><br>3. Cpaвни глаголы в таблице. Paзгадай секрет, почему знакомые тебе глаголы, обозначаются значком [[Image:19-11-11.jpg]],в рассказе так сильно изменились.<br><br>[[Image:22-11-17.jpg|480px|22-11-17.jpg]]<br> |
| | | |
| [[Image:20-11-3.jpg]]<br>Если действие, о котором мы рассказываем, произошло в прошлом, то употребляется вторая форма глагола. | | [[Image:20-11-3.jpg]]<br>Если действие, о котором мы рассказываем, произошло в прошлом, то употребляется вторая форма глагола. |
| | | |
- | Вторая форма глагола образуется по-разному:<br>. к правельным глаголам прибавляется '''''-( e)d'''''<br><br>[[Image:19-11-11.jpg]] + '''''-(e)d'''''<br><br>· неправельные глаголы изменяются, например:'''''go - went, see - saw'''''<br>Простое прошедшее время называется '''Past Simple'''. <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''4. Look, listen and read. '''<br><br>[[Image:22-11-18.jpg]]<br><br><br>'''5. Haйди, прочитай и переведи все правельные глаголы в упр.1.'''<br> <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] '''6. Listen, read and remember: '''<br><br>[[Image:22-11-19.jpg]]<br><br>'''Обрати внимание''' на правописание глаголов '''''lay, try, cry, study''''' в '''Past Simple. '''<br><br>'''7. Read with the correct ending: '''<br> | + | Вторая форма [[Лицо и число глагола|глагола]] образуется по-разному:<br>. к правельным глаголам прибавляется -( e)d<br><br>[[Image:19-11-11.jpg]] + -(e)d<br><br>· неправельные глаголы изменяются, например:go - went, see - saw<br>Простое прошедшее время называется Past Simple. <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 4. Look, listen and read. <br><br>[[Image:22-11-18.jpg|480px|22-11-18.jpg]]<br><br><br>5. Haйди, прочитай и переведи все правельные глаголы в упр.1.<br> <br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 6. Listen, read and remember: <br><br>[[Image:22-11-19.jpg|480px|22-11-19.jpg]]<br><br>Обрати внимание на [[Безударные Е, И. наблюдение за правописанием|правописание]] глаголов lay, try, cry, study в Past Simple. <br><br>7. Read with the correct ending: <br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 512px; height: 24px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 512px; height: 24px;" |
| |- | | |- |
| | opened <br>cried <br>finished <br>smiled <br>skied <br>collected <br>wanted <br>washed | | | opened <br>cried <br>finished <br>smiled <br>skied <br>collected <br>wanted <br>washed |
Строка 28: |
Строка 28: |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br><br>[[Image:22-11-21.jpg]]<br><br>'''8. Haйди, прочитай и переведи все неправельные глаголы в упр.1.<br><br>9. Haйди в упр.1 соответствия данным словосочетаниям: '''<br><br>1) гуляли в лecy <br>2) было жарко <br>3) ceли под деревом<br>4) говорили и говорили<br>5) увидели птичку<br><br>6) взял птичку в руки<br>7) пошли домой<br>8) дали птичке хлеба и воды<br>9) жила в доме две недели<br>10) была счастлива<br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] '''10. представь, что эта история произошла с тобой. Pacскажи ее одноклассникам. Упр.9 используя как план рассказа. Что ты мог бы изменить в своем рассказе или добавить к нему?'''<br> <br><br>'''11. Say what you did last summer. '''<br><br>'''''Example''''': Last summer I went to the country. <br><br>'''12. Read Jill's funny story. Use the verbs (rJIarOJIbI) in Past Simple. '''<br><br>'''''Example:''''' Once I (go) to a green-green garden.- Once I <br> went to a green-green garden. <br> <br>[[Image:22-11-22.jpg]]<br> <br>I o.. (go) to a green-green garden. In the green-green garden I .o. (see) a dark-dark house. In the dark-dark house there o.. (live) a big-big lion. The big-big lion .o. (have) yellow-eyes. His yellow-yellow eyes o.. (look) like bright-bright suns. | + | <br><br>[[Image:22-11-21.jpg|480px|22-11-21.jpg]]<br><br>8. Haйди, прочитай и переведи все неправельные глаголы в упр.1.<br><br>9. Haйди в упр.1 соответствия данным словосочетаниям: <br><br>1) гуляли в лecy <br>2) было жарко <br>3) ceли под деревом<br>4) говорили и говорили<br>5) увидели птичку<br><br>6) взял птичку в руки<br>7) пошли домой<br>8) дали птичке хлеба и воды<br>9) жила в доме две недели<br>10) была счастлива<br><br>[[Image:19-11-4.jpg]] 10. представь, что эта история произошла с тобой. Pacскажи ее одноклассникам. Упр.9 используя как план рассказа. Что ты мог бы изменить в своем рассказе или добавить к нему?<br> <br><br>11. Say what you did last summer. <br><br>Example: Last summer I went to the [[Are they different: the country and the city?|country]]. <br><br>12. Read Jill's funny story. Use the verbs (rJIarOJIbI) in Past Simple. <br><br>Example: Once I (go) to a green-green garden.- Once I <br> went to a green-green garden. <br> <br>[[Image:22-11-22.jpg]]<br> <br>I o.. (go) to a green-green garden. In the green-green garden I .o. (see) a dark-dark house. In the dark-dark house there o.. (live) a big-big lion. The big-big lion .o. (have) yellow-eyes. His yellow-yellow eyes o.. (look) like bright-bright suns. |
| | | |
| I ... (open) my eyes and ... (see) a bright- sun in my window. | | I ... (open) my eyes and ... (see) a bright- sun in my window. |
| | | |
- | "Good morning, dear," o.. (say) my mum. <br><br>'''13. Think of your own funny story. Tell it to your classmates. '''<br><br>'''''Example:''''' Once I went to a funny-funny zoo... <br><br><br><br> | + | "Good morning, dear," o.. (say) my mum. <br><br>13. Think of your own funny story. Tell it to your classmates. <br><br>Example: Once I went to a funny-funny zoo... <br><br> |
| | | |
- | <br>
| + | ''Enjoy English. [[4 класс уроки|4 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
- | | + | |
- | ''Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 4 класса [[Английский язык|скачать]], помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 4 класса [[Английский язык|скачать]], помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Строка 56: |
Строка 54: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 78: |
Строка 76: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 09:12, 7 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 4 класс>> Reading last summer story
1. Look at the pictures. Read the story. Arrange the pictures in the correct order.
Last summer (прошлым летом) Jim and Jill went (go) to the forest. The day was (be) fine. It was (be) very hot and sunny. Jim and Jill walked (walk) in the forest and then they sat (sit) down under a big tree.
They talked (talk) and talked. Suddenly they saw (see) a small bird. The bird had fallen (yпала) from the tree. Jim took (take) the bird in his hands and the children went (go) home.
They put (put) the bird into the box. The children liked (like) the bird very much. They gave (give) the bird bread, apples, corn and water.
The bird lived (live) in their house for two weeks. Then Jim and Jill took (take) the bird back to the forest. The bird was (be) very happy.
2. Choose the right order of the pictures.
a) 4, 2, 3, 1 b) 1, 3, 2, 4 c) 3, 1, 4, 2
3. Cpaвни глаголы в таблице. Paзгадай секрет, почему знакомые тебе глаголы, обозначаются значком ,в рассказе так сильно изменились.
Если действие, о котором мы рассказываем, произошло в прошлом, то употребляется вторая форма глагола.
Вторая форма глагола образуется по-разному: . к правельным глаголам прибавляется -( e)d
+ -(e)d
· неправельные глаголы изменяются, например:go - went, see - saw Простое прошедшее время называется Past Simple.
4. Look, listen and read.
5. Haйди, прочитай и переведи все правельные глаголы в упр.1.
6. Listen, read and remember:
Обрати внимание на правописание глаголов lay, try, cry, study в Past Simple.
7. Read with the correct ending:
opened cried finished smiled skied collected wanted washed
| pushed watched helped studied jumped danced asked
| worked watered answered listened liked pain ted invited
|
8. Haйди, прочитай и переведи все неправельные глаголы в упр.1.
9. Haйди в упр.1 соответствия данным словосочетаниям:
1) гуляли в лecy 2) было жарко 3) ceли под деревом 4) говорили и говорили 5) увидели птичку
6) взял птичку в руки 7) пошли домой 8) дали птичке хлеба и воды 9) жила в доме две недели 10) была счастлива
10. представь, что эта история произошла с тобой. Pacскажи ее одноклассникам. Упр.9 используя как план рассказа. Что ты мог бы изменить в своем рассказе или добавить к нему?
11. Say what you did last summer.
Example: Last summer I went to the country.
12. Read Jill's funny story. Use the verbs (rJIarOJIbI) in Past Simple.
Example: Once I (go) to a green-green garden.- Once I went to a green-green garden.
I o.. (go) to a green-green garden. In the green-green garden I .o. (see) a dark-dark house. In the dark-dark house there o.. (live) a big-big lion. The big-big lion .o. (have) yellow-eyes. His yellow-yellow eyes o.. (look) like bright-bright suns.
I ... (open) my eyes and ... (see) a bright- sun in my window.
"Good morning, dear," o.. (say) my mum.
13. Think of your own funny story. Tell it to your classmates.
Example: Once I went to a funny-funny zoo...
Enjoy English. 4 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Книги и учебники согласно календарному плануванння по английскому языку 4 класса скачать, помощь школьнику онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|