|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:29-09-91.jpg|480px]]<br> <br>1 Listen and read the text "My pet is Nessie". | + | [[Image:29-09-91.jpg|480px|29-09-91.jpg]]<br> <br>1 Listen and read the text "My pet is Nessie". |
| | | |
| My pet is Nessie | | My pet is Nessie |
| | | |
- | Misha: Look at Pafnuty! It is very clever. It can do many things! It can open the door, play football and watch TV with me. <br>Robin: Can it swim or fly? <br>Misha: No it can't, but who can?<br>Robin: My pet can. Its name is Nessie. We can swim and fly together. It can't walk, but it can speak English. <br>Misha: Is it a cat or a dog? <br>Robin: It's a big dragon. Its [[Writing_at_home|home]] is in Loch Ness. <br>Misha: Oh, no! Nessie... Your pet is the Loch Ness monster! <br>Robin: It is not a monster! It is very kind!<br><br>2 Tick the correct answer (в тетради отметьте галочкой правильный ответ).<br><br>[[Image:29-09-92.jpg|480px]]<br><br>3 Распределите глаголы в нужную часть таблицы. | + | Misha: Look at Pafnuty! It is very clever. It can do many things! It can open the door, play football and watch TV with me. <br>Robin: Can it swim or fly? <br>Misha: No it can't, but who can?<br>Robin: My pet can. Its name is Nessie. We can swim and fly together. It can't walk, but it can speak English. <br>Misha: Is it a cat or a dog? <br>Robin: It's a big dragon. Its [[Writing at home|home]] is in Loch Ness. <br>Misha: Oh, no! Nessie... Your pet is the Loch Ness monster! <br>Robin: It is not a monster! It is very kind!<br><br>2 Tick the correct answer (в тетради отметьте галочкой правильный ответ).<br><br>[[Image:29-09-92.jpg|480px|29-09-92.jpg]]<br><br>3 Распределите глаголы в нужную часть таблицы. |
| | | |
| swim, play football, fly, speak English, open the door, watch TV, walk, play computer games.<br> | | swim, play football, fly, speak English, open the door, watch TV, walk, play computer games.<br> |
Строка 34: |
Строка 34: |
| 6 Answer these questions .about your partner (ответьте на эти вопросы о вашем соседе / соседке по парте). | | 6 Answer these questions .about your partner (ответьте на эти вопросы о вашем соседе / соседке по парте). |
| | | |
- | ''1) Can he / she speak [[English_school|English]]?<br>2) Can he / she cook?<br>3) Can he / she play tennis?<br>4) Can he / she play the piano?<br>5) Can he / she sing?<br>6) Can he / she paint?'' | + | ''1) Can he / she speak [[English school|English]]?<br>2) Can he / she cook?<br>3) Can he / she play tennis?<br>4) Can he / she play the piano?<br>5) Can he / she sing?<br>6) Can he / she paint?'' |
| | | |
| ''7) Can he / she swim?<br>8) Can he / she roller-skate?<br>9) Can he / she play football?<br>10) Can he / she drive a car?<br>11) Can he / she play computer games?''<br> <br>7 Теперь по очереди задайте эти вопросы друг другу. | | ''7) Can he / she swim?<br>8) Can he / she roller-skate?<br>9) Can he / she play football?<br>10) Can he / she drive a car?<br>11) Can he / she play computer games?''<br> <br>7 Теперь по очереди задайте эти вопросы друг другу. |
| | | |
- | Model: Can you cook?— Yes, I can. / No, I can't. <br>Отметьте "+" те ответы, которые вы угадали.<br><br>Homework<br><br>А Воспользуйтесь информацией, полученной в классе, и напишите сообщение о том, что умеет и чего не умеет ваш друг. | + | Model: Can you cook?— Yes, I can. / No, I can't. <br>Отметьте "+" те ответы, которые вы угадали.<br><br>'''Homework'''<br><br>А Воспользуйтесь информацией, полученной в классе, и напишите сообщение о том, что умеет и чего не умеет ваш друг. |
| | | |
| Model: Peter сап /сап't do a lot of (много) things. | | Model: Peter сап /сап't do a lot of (много) things. |
Строка 50: |
Строка 50: |
| Militaman: This is your passport, Mr Belov. <br>Cute: Am I free? Can I go now? <br>Militaman: Yes, you can. We are sorry. <br>Cute: It's OK. Goodbye! <br>Militaman: Goodbye!<br><br> | | Militaman: This is your passport, Mr Belov. <br>Cute: Am I free? Can I go now? <br>Militaman: Yes, you can. We are sorry. <br>Cute: It's OK. Goodbye! <br>Militaman: Goodbye!<br><br> |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский язык 5 класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планирование обществознанию, материалы по английскому языку5 класса [[Английский язык|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub> | | <br> <sub>Планирование обществознанию, материалы по английскому языку5 класса [[Английский язык|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub> |
Текущая версия на 13:39, 7 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> My pet is Nessie
1 Listen and read the text "My pet is Nessie".
My pet is Nessie
Misha: Look at Pafnuty! It is very clever. It can do many things! It can open the door, play football and watch TV with me. Robin: Can it swim or fly? Misha: No it can't, but who can? Robin: My pet can. Its name is Nessie. We can swim and fly together. It can't walk, but it can speak English. Misha: Is it a cat or a dog? Robin: It's a big dragon. Its home is in Loch Ness. Misha: Oh, no! Nessie... Your pet is the Loch Ness monster! Robin: It is not a monster! It is very kind!
2 Tick the correct answer (в тетради отметьте галочкой правильный ответ).
3 Распределите глаголы в нужную часть таблицы.
swim, play football, fly, speak English, open the door, watch TV, walk, play computer games.
Nessle can
| Pafnutiy can
| Nessie can't
| Pafnutiy can't
|
swim
|
|
|
|
4 Расскажите, что умеют и чего не умеют делать Пафнутий и Несси.
5 Do Ex. 5W, 6W, 7W in the Workbook.
6 Answer these questions .about your partner (ответьте на эти вопросы о вашем соседе / соседке по парте).
1) Can he / she speak English? 2) Can he / she cook? 3) Can he / she play tennis? 4) Can he / she play the piano? 5) Can he / she sing? 6) Can he / she paint?
7) Can he / she swim? 8) Can he / she roller-skate? 9) Can he / she play football? 10) Can he / she drive a car? 11) Can he / she play computer games? 7 Теперь по очереди задайте эти вопросы друг другу.
Model: Can you cook?— Yes, I can. / No, I can't. Отметьте "+" те ответы, которые вы угадали.
Homework
А Воспользуйтесь информацией, полученной в классе, и напишите сообщение о том, что умеет и чего не умеет ваш друг.
Model: Peter сап /сап't do a lot of (много) things.
He can...
В Составьте рассказ о том, что умеют и чего не умеют делать Пафнутий и Несси.
С Прочитайте и узнайте, что тем временем произошло с агентом Кьютом.
Militaman: This is your passport, Mr Belov. Cute: Am I free? Can I go now? Militaman: Yes, you can. We are sorry. Cute: It's OK. Goodbye! Militaman: Goodbye!
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Планирование обществознанию, материалы по английскому языку5 класса скачать, учебники онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|