|
|
(2 промежуточные версии не показаны) |
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:30-09-81.jpg]]<br><br>'''Степени сравнения прилагательных'''<br> | + | [[Image:30-09-81.jpg|480px]]<br><br>Степени сравнения прилагательных<br> |
| | | |
- | Английские прилагательные имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения. К прилагательным, состоящим из одного или двух слогов, в сравнительной степени прибавляется суффикс '''''-ег''''', а в превосходной степени — суффикс '''''-est.''''' Перед прилагательными в превосходной степени ставится артикль'''''the.'''''<br><br> | + | Английские прилагательные имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения. К прилагательным, состоящим из одного или двух слогов, в сравнительной степени прибавляется суффикс '''''-ег''''', а в превосходной степени — суффикс '''''-est.''''' Перед прилагательными в превосходной степени ставится артикль'''''the.'''''<br><br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 445px; height: 45px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 445px; height: 45px;" |
| |- | | |- |
- | | Положительная степень | + | | Положительная степень |
- | | Сравнительная степень | + | | Сравнительная степень |
| | Превосходная степень | | | Превосходная степень |
| |- | | |- |
- | | long (длинный) <br> | + | | long (длинный) <br> |
- | | longer (длиннее) | + | | longer (длиннее) |
| | the longest (самый длинный) | | | the longest (самый длинный) |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br>1) Если прилагательное оканчивается на букву е, то при прибавлении суффикса '''''-ег''''' буква е отбрасывается.<br> | + | <br>1) Если прилагательное оканчивается на [[Изучаем_букву_Ee_и_буквосочетания_ee,_ea|букву]] е, то при прибавлении суффикса '''''-ег''''' буква е отбрасывается.<br> |
| | | |
- | '''''Например:'''''<br><br>
| + | Например:<br><br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 455px; height: 45px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 455px; height: 45px;" |
| |- | | |- |
- | | Положительная степень | + | | Положительная степень |
- | | Сравнительная степень | + | | Сравнительная степень |
| | Превосходная степень | | | Превосходная степень |
| |- | | |- |
- | | nice (приятный) | + | | nice (приятный) |
- | | nicer (приятнее) | + | | nicer (приятнее) |
| | the nicest (самый приятный) | | | the nicest (самый приятный) |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br>2) Если гласная буква стоит в закрытом слоге, то при прибавлении суффиксов'''''-ег / -est'''''конечная согласная удваивается.<br> | + | <br>2) Если гласная буква стоит в закрытом слоге, то при прибавлении суффиксов'''''-ег / -est'''''конечная согласная удваивается.<br> |
| | | |
- | '''''Например:'''''<br><br>
| + | Например:<br><br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 454px; height: 45px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 454px; height: 45px;" |
| |- | | |- |
- | | Положительная степень <br> | + | | Положительная степень <br> |
- | | Сравнительная степень | + | | Сравнительная степень |
| | Превосходная степень | | | Превосходная степень |
| |- | | |- |
- | | fat (толстый) | + | | fat (толстый) |
- | | fatter (толще) | + | | fatter (толще) |
| | the fattest (самый толстый) | | | the fattest (самый толстый) |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br>3) Если прилагательное оканчивается на букву у, которой предшеству¬ет согласная, то при прибавлении суффиксов'''''-ег / -est'''''буква '''''у''''' меняется на'''''i.'''''<br> | + | <br>3) Если прилагательное оканчивается на букву у, которой предшеству¬ет согласная, то при прибавлении суффиксов'''''-ег / -est'''''буква '''''у''''' меняется на'''''i.'''''<br> |
| | | |
- | '''''Например:'''''<br>
| + | Например:<br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 460px; height: 45px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 460px; height: 45px;" |
| |- | | |- |
- | | Положительная степень | + | | Положительная степень |
- | | Сравнительная степень | + | | Сравнительная степень |
| | Превосходная степень | | | Превосходная степень |
| |- | | |- |
- | | happy (счастливый) <br> | + | | happy (счастливый) <br> |
- | | happier (счастливее) | + | | happier (счастливее) |
| | the happiest (самый счастливый) | | | the happiest (самый счастливый) |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br>4) Запомните прилагательные, которые образуют степени сравнения не по правилу.<br> | + | <br>4) Запомните прилагательные, которые образуют степени сравнения не по [[18._Правила_відліку_географічної_широти,_і_довготи|правилу]].<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 471px; height: 66px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 471px; height: 66px;" |
| |- | | |- |
- | | Положительная степень <br> | + | | Положительная степень <br> |
- | | Сравнительная степень | + | | Сравнительная степень |
| | Превосходная степень | | | Превосходная степень |
| |- | | |- |
- | | good (хороший) <br> | + | | good (хороший) <br> |
- | | better (лучше) | + | | better (лучше) |
| | the best (самый лучший) | | | the best (самый лучший) |
| |- | | |- |
- | | bad (плохой) | + | | bad (плохой) |
- | | worse (хуже) <br> | + | | worse (хуже) <br> |
| | the worst (самый плохой) | | | the worst (самый плохой) |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br>Прилагательные можно сравнивать с помощью союза'''''than (чем).''''' | + | <br>Прилагательные можно сравнивать с помощью союза'''''than (чем).''''' |
| | | |
- | '''''Например:'''''<i>Tom's flat is bigger than Misha's flat.— Квартира Тома больше, чем квартира Миши.</i>
| + | Например:''Tom's flat is bigger than Misha's flat.— Квартира Тома больше, чем квартира Миши.'' |
| | | |
- | [[Image:30-09-82.jpg]]<br><br>'''2 Read, listen and repeat.''' | + | [[Image:30-09-82.jpg|480px]]<br><br>2 Read, listen and repeat. |
| | | |
- | <br>[[Image:30-09-83.jpg]]<br><br>'''3 Listen and read.''' | + | <br>[[Image:30-09-83.jpg]]<br><br>3 Listen and read. |
| | | |
- | '''''We need the biggest pumpkin'''''
| + | We need the biggest pumpkin |
| | | |
- | '''''Robin:''''' We must buy things for our Halloween party. We need a pumpkin. <br>'''''Misha:''''' Is this pumpkin OK?<br>'''''Robin:''''' No, we need a bigger pumpkin. We need the biggest pumpkin in the shop. And we need crayons and paints. <br>'''''Misha:''''' These are good.<br>'''''Robin:''''' No, we need better crayons and paints. We need the best crayons and paints in the shop. And we need long candles. <br>'''''Misha:''''' Here you are.<br>'''''Robin:''''' No, we need longer candles. We need the longest candles in the shop. And we need cool masks and costumes. <br>'''''Misha:''''' These masks and costumes are very cool. <br>'''''Robin:''''' Oh, yes. Look at that mask! It has a very bad face! It is the worst face in the shop! We need it!<br> <br>'''[[Image:23-09-3.jpg]] Answer the questions.'''<br>1) Where do Misha and Robin buy things for the party?<br>2) What do Misha and Robin need? (Make a list.)<br>3) Who needs the biggest pumpkin?<br>4) Who buys the longest candles?<br>5) Do Misha and Robin need the best or the worst mask?
| + | Robin: We must buy things for our Halloween [[Birthday_party_by_Shirley_Jackson|party]]. We need a pumpkin. <br>Misha: Is this pumpkin OK?<br>Robin: No, we need a bigger pumpkin. We need the biggest pumpkin in the shop. And we need crayons and paints. <br>Misha: These are good.<br>Robin: No, we need better crayons and paints. We need the best crayons and paints in the shop. And we need long candles. <br>Misha: Here you are.<br>Robin: No, we need longer candles. We need the longest candles in the shop. And we need cool masks and costumes. <br>Misha: These masks and costumes are very cool. <br>Robin: Oh, yes. Look at that mask! It has a very bad face! It is the worst face in the shop! We need it!<br> <br>[[Image:23-09-3.jpg]] Answer the questions.<br>''1) Where do Misha and Robin buy things for the party?<br>2) What do Misha and Robin need? (Make a list.)<br>3) Who needs the biggest pumpkin?<br>4) Who buys the longest candles?<br>5) Do Misha and Robin need the best or the worst mask?'' |
| | | |
- | '''4 Выпишите из текста прилагательные по образцу.'''
| + | 4 Выпишите из текста прилагательные по образцу. |
| | | |
- | '''''Model:'''''<i>big — bigger — the biggest</i>
| + | Model:big — bigger — the biggest |
| | | |
- | '''5 Допишите степени сравнения этих прилагательных:'''
| + | 5 Допишите степени сравнения этих прилагательных: |
| | | |
- | shorter — ... <br>smaller — ... <br>longer —... <br><br>[[Image:30-09-84.jpg]]<br>В русском языке принято говорить "Пожалуйста" в ответ на просьбу передать какой-либо предмет.<br>'''''Например:''''' ''Дайте мне книгу. — Пожалуйста.''<br>В английском языке в такой ситуации вы можете сказать:<br>''Here you are. (Вот, пожалуйста.) ''Сказать please.Было бы неправильно. | + | shorter — ... <br>smaller — ... <br>longer —... <br><br>[[Image:30-09-84.jpg|120px]]<br>В русском языке принято говорить "Пожалуйста" в ответ на просьбу передать какой-либо [[Ідеальні_уроки_по_блокам_предметов|предмет]].<br>Например: Дайте мне книгу. — Пожалуйста.<br>В английском языке в такой ситуации вы можете сказать:<br>Here you are. (Вот, пожалуйста.) Сказать please.Было бы неправильно. |
| | | |
- | '''6 Составьте диалоги к картинкам. Используйте структуры:'''<br><br>[[Image:30-09-85.jpg]]<br> <br>'''7 Listen and check your answers.'''
| + | 6 Составьте диалоги к картинкам. Используйте структуры:<br><br>[[Image:30-09-85.jpg|480px]]<br> <br>7 Listen and check your [[Answering_phone_calls|answers]]. |
| | | |
- | '''8 Act out the dialogues (разыграйте диалоги).'''
| + | 8 Act out the dialogues (разыграйте диалоги). |
| | | |
- | '''9 Закончите предложения.'''
| + | 9 Закончите предложения. |
| | | |
- | <br>[[Image:30-09-86.jpg]]<br> <br>'''Homework''' <br>[[Image:30-09-86.jpg]]<br><br>1) The first cake is good. 2) The second cake is... 3) The third cake... | + | <br>[[Image:30-09-89.jpg|480px]]<br> <br>'''Homework''' <br>[[Image:30-09-86.jpg|480px]]<br><br>1) The first cake is good. 2) The second cake is... 3) The third cake... |
| | | |
- | <br>[[Image:30-09-87.jpg]] | + | <br>[[Image:30-09-87.jpg|480px]] |
| | | |
- | <br>1) John is strong. 1) Ann is old.<br>2) Alex is... 2) Pam is... <br>3)... 3) Liz...<br><br>[[Image:30-09-88.jpg]] Придумайте свои предложения по этому образцу.<br> <br>'''В Translate into English.''' | + | <br>1) John is strong. 1) Ann is old.<br>2) Alex is... 2) Pam is... <br>3)... 3) Liz...<br><br>[[Image:30-09-88.jpg]] Придумайте свои предложения по этому образцу.<br> <br>В Translate into [["Why_is_English_so_popular"|English]]. |
| | | |
- | 1) "Где моя сумка?" — "Вот, пожалуйста".<br>2) Кто отмечает день рождения в феврале?<br>3) В Шотландии идет снег зимой?<br>4) Холодно?<br>5) Мой папа самый лучший водитель.<br>6) Это самая большая тыква?<br><br><br> | + | 1) "Где моя сумка?" — "Вот, пожалуйста".<br>2) Кто отмечает день рождения в феврале?<br>3) В Шотландии идет снег зимой?<br>4) Холодно?<br>5) Мой папа самый лучший водитель.<br>6) Это самая большая тыква?<br><br> |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Английский язык 5 класс [[Английский язык|скачать]]</sub> | | <br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Английский язык 5 класс [[Английский язык|скачать]]</sub> |
Английские прилагательные имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения. К прилагательным, состоящим из одного или двух слогов, в сравнительной степени прибавляется суффикс -ег, а в превосходной степени — суффикс -est. Перед прилагательными в превосходной степени ставится артикльthe.
4 Выпишите из текста прилагательные по образцу.
8 Act out the dialogues (разыграйте диалоги).
9 Закончите предложения.
1) "Где моя сумка?" — "Вот, пожалуйста".
2) Кто отмечает день рождения в феврале?
3) В Шотландии идет снег зимой?
4) Холодно?
5) Мой папа самый лучший водитель.
6) Это самая большая тыква?
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.