What are you doing — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

What are you doing

 		Версия 11:25, 1 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс,  у...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 15:12, 7 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
  + <br> 
  
  + [[Image:1-10-13.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>1 Read, listen and repeat.<br><br>[[Image:1-10-14.jpg|240px]]<br><br>2 Маше позвонил ее [[Будь_природе_другом!|друг]] и, не застав ее дома, оставил сообщение на автоответчике. Read, listen and repeat. 
  
- Lesson 5<br>&nbsp;<br><br>What are you doing'<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>1 Read, listen and repeat.<br><br>карт<br><br>2 Маше позвонил ее друг и, не застав ее дома, оставил сообщение на автоответчике. Read, listen and repeat.<br><br>What are you doing?<br><br>Why are you not sitting at home? <br>What are you doing? You aren't on the phone.<br><br>Are you walking your funny cat? <br>Are you using the Internet? <br>Are you watching a film with friends? <br>Are you at school? I don't understand.&nbsp;&nbsp; карт<br><br>карт<br>&nbsp;<br>3 Друг Маши не догадался, что она делает. Найдите картинку, описа ния которой не было в стихотворении, и ответьте на вопросы.<br><br>What is Masha doing? <br>Why isn't she on the phone?<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выберите пару правильных предложений и составьте из них объяснение.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Masha's friend doesn't understand that (что)... Masha's friend is not understanding that (что)...<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...she isn't hearing the phone. ...she doesn't hear the phone.<br><br>4 Listen again and fill in the gaps in the Workbook (Ex. 4W).<br><br>Why are you not ... at home?<br>What... you doing? You aren't on the phone.<br>Are you ... your funny cat? ... <br>you using the Internet? <br>Are you ... a film with friends? ... <br>you at school? I ... understand.<br>Why ... you not sitting at home?<br>What&nbsp;&nbsp;&nbsp; ? You aren't on the phone.<br><br>5 Найдите в упр. 2 и произнесите общие вопросы.<br><br>6 Найдите в упр. 2 и произнесите специальные вопросы.<br><br>7 Найдите в упр. 2 и произнесите предложение в Present Simple. <br>Переведите это предложение. Почему оно стоит в Present Simple, а не в Present Progressive?<br><br>8 Match the sentences from two columns.<br><br>Model: 1) - g)<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a chair.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a book.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a pen.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using crayons<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a ball.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a bed.<br>7) I am using a computer.<br>&nbsp;<br>a) I am playing computer games.<br>b) I am writing.<br>с) I am playing football.<br>d) I am sleeping.<br>e) I am reading.<br>f) I am drawing.<br>g) I am sitting.<br>&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br>9 А изображает любое из перечисленных выше (упр. 8) действий. В отворачивается и пытается догадаться, что делает А.<br>&nbsp;<br>Model:<br>A: Are you sleeping? <br>В: No, I am not. <br>A: What are you using? <br>В: I am using crayons. <br>A: Are you writing? <br>B: No, I am not. <br>A: What are you doing? <br>В: I am drawing.<br><br>карт<br><br>10&nbsp;&nbsp; Распределите предложения по колонкам.<br><br>табл<br><br>Now-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Always<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>It rains. <br>He is falling.<br>She doesn't help her mother.<br>I speak French.<br>We are cutting out a monster.<br>I am singing.<br>Helen is watching TV.<br>Mother works for a big company.<br>Do you have lunch at school?<br>&nbsp;<br><br>11&nbsp;&nbsp;&nbsp; Друг Миши сделал ошибки в разговоре с Робином.<br>Correct the mistakes.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am never go for a walk.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She plays now.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tom watches TV now.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She is going to school every day.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am liking my dog.<br><br>12&nbsp;&nbsp;&nbsp; Play Draggy.<br><br>Возьмите свой старый набор для игры в Дрэгги и временно уберите из него те карточки, которые назовет учитель. Добавьте к оставшимся старым карточкам новые (Cut Out) и сыграйте в уже известную вам игру Дрэгти.<br>&nbsp;<br>Homework<br>&nbsp;<br><br>A&nbsp; Put questions to these answers. Start with these words.<br>подчеркнуть<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; We are learning English. (What...)<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Friends are buying birthday presents. (Who...)<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is celebrating Halloween. (What...)<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am sitting at home. (Where...)<br><br>В&nbsp; Open the brackets in Present Simple or Present Progressive.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Look! Robin ... (fly).&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) when ... you (get up) every morning?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What... you (do) now?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) ... he (speak) French now?<br><br><br>С&nbsp;&nbsp; Translate into English.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я всегда покупаю тыкву 31 октября.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотрите. Она танцует.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что вы сейчас делаете?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я хожу в школу каждый день.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я сейчас мою пол.<br>&nbsp;<br>D Learn the poem "What are you doing?" by heart.<br><br>карт<br><br>E&nbsp;&nbsp; True or false? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha and Robin are preparing for Halloween.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha's friends are not helping them.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agent Cute is celebrating Halloween with his boss.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Boss is watching Misha and Robin's party.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is watching the party from his car.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Robin can fly.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is in hospital.<br><br>How many new words do you know?<br><br>carve&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; glue&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stick<br>children&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; happen&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; understand<br>draw&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; paint&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; use<br>fix&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; leep&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; why<br>garland&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br><br><br> + ''What are you doing?<br><br>Why are you not sitting at home? <br>What are you doing? You aren't on the phone.<br><br>Are you walking your funny cat? <br>Are you using the Internet? <br>Are you watching a film with friends? ''<br>Are you at school? I don't understand.&nbsp;&nbsp; [[Image:1-10-15.jpg|120px]]<br><br>[[Image:1-10-16.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>3 Друг Маши не догадался, что она делает. Найдите картинку, описа ния которой не было в стихотворении, и ответьте на вопросы.<br><br>''What is Masha doing? <br>Why isn't she on the phone?''<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выберите пару правильных предложений и составьте из них объяснение.  
  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Masha's friend doesn't understand that (что)... Masha's [[Friends|friend]] is not understanding that (что)...<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...she isn't hearing the phone. ...she doesn't hear the phone.<br><br>4 Listen again and fill in the gaps in the Workbook (Ex. 4W). 
  
  + Why are you not ... at home?<br>What... you doing? You aren't on the phone.<br>Are you ... your funny cat? ... <br>you using the Internet? <br>Are you ... a film with friends? ... <br>you at school? I ... understand.<br>Why ... you not sitting at home?<br>What&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;? You aren't on the phone. 
  
- ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''   + 5 Найдите в упр. 2 и произнесите общие вопросы. 
  +  
  + 6 Найдите в упр. 2 и произнесите специальные вопросы. 
  +  
  + 7 Найдите в упр. 2 и произнесите предложение в Present Simple. 
  +  
  + Переведите это предложение. Почему оно стоит в Present Simple, а не в Present Progressive? 
  +  
  + 8 Match the sentences from two columns. 
  +  
  + Model: 1) - g) 
  +  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a chair.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a book.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a pen.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using crayons<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a ball.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a bed.<br>7) I am using a computer.<br>&nbsp;<br>a) I am playing computer games.<br>b) I am writing.<br>с) I am playing football.<br>d) I am sleeping.<br>e) I am reading.<br>f) I am drawing.<br>g) I am sitting. 
  +  
  + 9 А [[Вставка_изображений_в_веб-страницу._Полные_уроки|изображает]] любое из перечисленных выше (упр. 8) действий. В отворачивается и пытается догадаться, что делает А. 
  +  
  + Model:<br>A: Are you sleeping? <br>В: No, I am not. <br>A: What are you using? <br>В: I am using crayons. <br>A: Are you writing? <br>B: No, I am not. <br>A: What are you doing? <br>В: I am drawing.<br><br>[[Image:1-10-17.jpg|120px]]<br><br>10&nbsp;&nbsp; Распределите предложения по колонкам. 
  +  
  + {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 343px; height: 45px;"
  + |-
  + | Now- 
  + | &nbsp; Always
  + |-
  + | &nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  + | &nbsp;&nbsp;&nbsp;
  + |}
  +  
  + &nbsp;&nbsp; <br>It rains. <br>He is falling.<br>She doesn't help her mother.<br>I speak French.<br>We are cutting out a monster.<br>I am singing.<br>Helen is watching TV.<br>Mother works for a big company.<br>Do you have lunch at [[English_school|school]]? 
  +  
  + 11&nbsp;&nbsp;&nbsp; Друг Миши сделал ошибки в разговоре с Робином. 
  +  
  + Correct the mistakes. 
  +  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am never go for a walk.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She plays now.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tom watches TV now.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She is going to school every day.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am liking my dog.<br><br>12&nbsp;&nbsp;&nbsp; Play Draggy. 
  +  
  + Возьмите свой старый набор для игры в Дрэгги и временно уберите из него те карточки, которые назовет учитель. Добавьте к оставшимся старым карточкам новые (Cut Out) и сыграйте в уже известную вам игру Дрэгти.<br>&nbsp;<br>'''Homework''' 
  +  
  + A&nbsp; Put questions to these answers. Start with these words.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; We are learning<u>English.</u> (What...)<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>Friends</u> are buying birthday presents. (Who...)<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is <u>celebrating Halloween</u>. (What...)<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am sitting <u>at home</u>. (Where...)<br><br>В&nbsp; Open the brackets in Present Simple or Present Progressive. 
  +  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Look! Robin ... (fly).&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) when ... you (get up) every morning?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What... you (do) now?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) ... he (speak) French now? 
  +  
  + С&nbsp;&nbsp; Translate into English. 
  +  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я всегда покупаю тыкву 31 октября.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотрите. Она танцует.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что вы сейчас делаете?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я хожу в школу каждый [[Ілюстрації:_Мій_робочий_день|день]].<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я сейчас мою пол. 
  +  
  + D Learn the poem "What are you doing?" by heart.<br><br>[[Image:30-09-63.jpg|480px]]<br><br>E&nbsp;&nbsp; True or false? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе. 
  +  
  + 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha and Robin are preparing for Halloween.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha's friends are not helping them.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agent Cute is celebrating Halloween with his boss.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Boss is watching Misha and Robin's party.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is watching the party from his car.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Robin can fly.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is in hospital.<br><br>How many new words do you know?<br><br>carve&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; glue&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stick<br>children&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; happen&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; understand<br>draw&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; paint&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; use<br>fix&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; leep&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; why<br>garland&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> 
  +  
  + ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  
  
 <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub>    <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub>  
Текущая версия на 15:12, 7 октября 2012
 
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> What are you doing?  

 

 

 
1 Read, listen and repeat.



2 Маше позвонил ее друг и, не застав ее дома, оставил сообщение на автоответчике. Read, listen and repeat. 
What are you doing?

Why are you not sitting at home? 
What are you doing? You aren't on the phone.

Are you walking your funny cat? 
Are you using the Internet? 
Are you watching a film with friends? 
Are you at school? I don't understand.   


 
3 Друг Маши не догадался, что она делает. Найдите картинку, описа ния которой не было в стихотворении, и ответьте на вопросы.

What is Masha doing? 
Why isn't she on the phone?

    Выберите пару правильных предложений и составьте из них объяснение. 
1)    Masha's friend doesn't understand that (что)... Masha's friend is not understanding that (что)...
2)    ...she isn't hearing the phone. ...she doesn't hear the phone.

4 Listen again and fill in the gaps in the Workbook (Ex. 4W). 
Why are you not ... at home?
What... you doing? You aren't on the phone.
Are you ... your funny cat? ... 
you using the Internet? 
Are you ... a film with friends? ... 
you at school? I ... understand.
Why ... you not sitting at home?
What    ? You aren't on the phone. 
5 Найдите в упр. 2 и произнесите общие вопросы. 
6 Найдите в упр. 2 и произнесите специальные вопросы. 
7 Найдите в упр. 2 и произнесите предложение в Present Simple. 
Переведите это предложение. Почему оно стоит в Present Simple, а не в Present Progressive? 
8 Match the sentences from two columns. 
Model: 1) - g) 
1)    I am using a chair.
2)    I am using a book.
3)    I am using a pen.
4)    I am using crayons
5)    I am using a ball.
6)    I am using a bed.
7) I am using a computer.
 
a) I am playing computer games.
b) I am writing.
с) I am playing football.
d) I am sleeping.
e) I am reading.
f) I am drawing.
g) I am sitting. 
9 А изображает любое из перечисленных выше (упр. 8) действий. В отворачивается и пытается догадаться, что делает А. 
Model:
A: Are you sleeping? 
В: No, I am not. 
A: What are you using? 
В: I am using crayons. 
A: Are you writing? 
B: No, I am not. 
A: What are you doing? 
В: I am drawing.



10   Распределите предложения по колонкам. 




 Now-
   Always


    
    

   
It rains. 
He is falling.
She doesn't help her mother.
I speak French.
We are cutting out a monster.
I am singing.
Helen is watching TV.
Mother works for a big company.
Do you have lunch at school? 
11    Друг Миши сделал ошибки в разговоре с Робином. 
Correct the mistakes. 
1)    I am never go for a walk.
2)    She plays now.
3)    Tom watches TV now.
4)    She is going to school every day.
5)    I am liking my dog.

12    Play Draggy. 
Возьмите свой старый набор для игры в Дрэгги и временно уберите из него те карточки, которые назовет учитель. Добавьте к оставшимся старым карточкам новые (Cut Out) и сыграйте в уже известную вам игру Дрэгти.
 
Homework 
A  Put questions to these answers. Start with these words.

1)    We are learningEnglish. (What...)
2)   Friends are buying birthday presents. (Who...)
3)    He is celebrating Halloween. (What...)
4)    I am sitting at home. (Where...)

В  Open the brackets in Present Simple or Present Progressive. 
1)    Look! Robin ... (fly).            3) when ... you (get up) every morning?
2)    What... you (do) now?        4) ... he (speak) French now? 
С   Translate into English. 
1)    Я всегда покупаю тыкву 31 октября.
2)    Посмотрите. Она танцует.
3)    Что вы сейчас делаете?
4)    Я хожу в школу каждый день.
5)    Я сейчас мою пол. 
D Learn the poem "What are you doing?" by heart.



E   True or false? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе. 
1)    Misha and Robin are preparing for Halloween.
2)    Misha's friends are not helping them.
3)    Agent Cute is celebrating Halloween with his boss.
4)    Boss is watching Misha and Robin's party.
5)    Cute is watching the party from his car.
6)    Robin can fly.
7)    Cute is in hospital.

How many new words do you know?

carve                glue               stick
children            happen           understand
draw                paint               use
fix                   leep                 why
garland        

 
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил. 

 _{Рефераты, домашняя работа по английскому языку скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=What_are_you_doing»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
+<br>
+[[Image:1-10-13.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>1 Read, listen and repeat.<br><br>[[Image:1-10-14.jpg|240px]]<br><br>2 Маше позвонил ее [[Будь_природе_другом!|друг]] и, не застав ее дома, оставил сообщение на автоответчике. Read, listen and repeat.
-Lesson 5<br>&nbsp;<br><br>What are you doing'<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>1 Read, listen and repeat.<br><br>карт<br><br>2 Маше позвонил ее друг и, не застав ее дома, оставил сообщение на автоответчике. Read, listen and repeat.<br><br>What are you doing?<br><br>Why are you not sitting at home? <br>What are you doing? You aren't on the phone.<br><br>Are you walking your funny cat? <br>Are you using the Internet? <br>Are you watching a film with friends? <br>Are you at school? I don't understand.&nbsp;&nbsp; карт<br><br>карт<br>&nbsp;<br>3 Друг Маши не догадался, что она делает. Найдите картинку, описа ния которой не было в стихотворении, и ответьте на вопросы.<br><br>What is Masha doing? <br>Why isn't she on the phone?<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выберите пару правильных предложений и составьте из них объяснение.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Masha's friend doesn't understand that (что)... Masha's friend is not understanding that (что)...<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...she isn't hearing the phone. ...she doesn't hear the phone.<br><br>4 Listen again and fill in the gaps in the Workbook (Ex. 4W).<br><br>Why are you not ... at home?<br>What... you doing? You aren't on the phone.<br>Are you ... your funny cat? ... <br>you using the Internet? <br>Are you ... a film with friends? ... <br>you at school? I ... understand.<br>Why ... you not sitting at home?<br>What&nbsp;&nbsp;&nbsp; ? You aren't on the phone.<br><br>5 Найдите в упр. 2 и произнесите общие вопросы.<br><br>6 Найдите в упр. 2 и произнесите специальные вопросы.<br><br>7 Найдите в упр. 2 и произнесите предложение в Present Simple. <br>Переведите это предложение. Почему оно стоит в Present Simple, а не в Present Progressive?<br><br>8 Match the sentences from two columns.<br><br>Model: 1) - g)<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a chair.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a book.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a pen.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using crayons<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a ball.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a bed.<br>7) I am using a computer.<br>&nbsp;<br>a) I am playing computer games.<br>b) I am writing.<br>с) I am playing football.<br>d) I am sleeping.<br>e) I am reading.<br>f) I am drawing.<br>g) I am sitting.<br>&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br>9 А изображает любое из перечисленных выше (упр. 8) действий. В отворачивается и пытается догадаться, что делает А.<br>&nbsp;<br>Model:<br>A: Are you sleeping? <br>В: No, I am not. <br>A: What are you using? <br>В: I am using crayons. <br>A: Are you writing? <br>B: No, I am not. <br>A: What are you doing? <br>В: I am drawing.<br><br>карт<br><br>10&nbsp;&nbsp; Распределите предложения по колонкам.<br><br>табл<br><br>Now-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Always<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>It rains. <br>He is falling.<br>She doesn't help her mother.<br>I speak French.<br>We are cutting out a monster.<br>I am singing.<br>Helen is watching TV.<br>Mother works for a big company.<br>Do you have lunch at school?<br>&nbsp;<br><br>11&nbsp;&nbsp;&nbsp; Друг Миши сделал ошибки в разговоре с Робином.<br>Correct the mistakes.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am never go for a walk.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She plays now.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tom watches TV now.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She is going to school every day.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am liking my dog.<br><br>12&nbsp;&nbsp;&nbsp; Play Draggy.<br><br>Возьмите свой старый набор для игры в Дрэгги и временно уберите из него те карточки, которые назовет учитель. Добавьте к оставшимся старым карточкам новые (Cut Out) и сыграйте в уже известную вам игру Дрэгти.<br>&nbsp;<br>Homework<br>&nbsp;<br><br>A&nbsp; Put questions to these answers. Start with these words.<br>подчеркнуть<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; We are learning English. (What...)<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Friends are buying birthday presents. (Who...)<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is celebrating Halloween. (What...)<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am sitting at home. (Where...)<br><br>В&nbsp; Open the brackets in Present Simple or Present Progressive.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Look! Robin ... (fly).&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) when ... you (get up) every morning?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What... you (do) now?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) ... he (speak) French now?<br><br><br>С&nbsp;&nbsp; Translate into English.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я всегда покупаю тыкву 31 октября.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотрите. Она танцует.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что вы сейчас делаете?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я хожу в школу каждый день.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я сейчас мою пол.<br>&nbsp;<br>D Learn the poem "What are you doing?" by heart.<br><br>карт<br><br>E&nbsp;&nbsp; True or false? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha and Robin are preparing for Halloween.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha's friends are not helping them.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agent Cute is celebrating Halloween with his boss.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Boss is watching Misha and Robin's party.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is watching the party from his car.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Robin can fly.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is in hospital.<br><br>How many new words do you know?<br><br>carve&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; glue&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stick<br>children&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; happen&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; understand<br>draw&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; paint&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; use<br>fix&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; leep&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; why<br>garland&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><br><br><br>
+''What are you doing?<br><br>Why are you not sitting at home? <br>What are you doing? You aren't on the phone.<br><br>Are you walking your funny cat? <br>Are you using the Internet? <br>Are you watching a film with friends? ''<br>Are you at school? I don't understand.&nbsp;&nbsp; [[Image:1-10-15.jpg|120px]]<br><br>[[Image:1-10-16.jpg|480px]]<br>&nbsp;<br>3 Друг Маши не догадался, что она делает. Найдите картинку, описа ния которой не было в стихотворении, и ответьте на вопросы.<br><br>''What is Masha doing? <br>Why isn't she on the phone?''<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выберите пару правильных предложений и составьте из них объяснение.
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Masha's friend doesn't understand that (что)... Masha's [[Friends|friend]] is not understanding that (что)...<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...she isn't hearing the phone. ...she doesn't hear the phone.<br><br>4 Listen again and fill in the gaps in the Workbook (Ex. 4W).
+Why are you not ... at home?<br>What... you doing? You aren't on the phone.<br>Are you ... your funny cat? ... <br>you using the Internet? <br>Are you ... a film with friends? ... <br>you at school? I ... understand.<br>Why ... you not sitting at home?<br>What&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;? You aren't on the phone.
-''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''
+Найдите в упр. 2 и произнесите общие вопросы.
+Найдите в упр. 2 и произнесите специальные вопросы.
+Найдите в упр. 2 и произнесите предложение в Present Simple.
+Переведите это предложение. Почему оно стоит в Present Simple, а не в Present Progressive?
+Match the sentences from two columns.
+Model: 1) - g)
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a chair.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a book.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a pen.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using crayons<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a ball.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am using a bed.<br>7) I am using a computer.<br>&nbsp;<br>a) I am playing computer games.<br>b) I am writing.<br>с) I am playing football.<br>d) I am sleeping.<br>e) I am reading.<br>f) I am drawing.<br>g) I am sitting.
+А [[Вставка_изображений_в_веб-страницу._Полные_уроки|изображает]] любое из перечисленных выше (упр. 8) действий. В отворачивается и пытается догадаться, что делает А.
+Model:<br>A: Are you sleeping? <br>В: No, I am not. <br>A: What are you using? <br>В: I am using crayons. <br>A: Are you writing? <br>B: No, I am not. <br>A: What are you doing? <br>В: I am drawing.<br><br>[[Image:1-10-17.jpg|120px]]<br><br>10&nbsp;&nbsp; Распределите предложения по колонкам.
+{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 343px; height: 45px;"
+|-
+| Now-
+| &nbsp; Always
+|-
+| &nbsp;&nbsp;&nbsp;
+| &nbsp;&nbsp;&nbsp;
+|}
+&nbsp;&nbsp; <br>It rains. <br>He is falling.<br>She doesn't help her mother.<br>I speak French.<br>We are cutting out a monster.<br>I am singing.<br>Helen is watching TV.<br>Mother works for a big company.<br>Do you have lunch at [[English_school|school]]?
+&nbsp;&nbsp;&nbsp; Друг Миши сделал ошибки в разговоре с Робином.
+Correct the mistakes.
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am never go for a walk.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She plays now.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tom watches TV now.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She is going to school every day.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am liking my dog.<br><br>12&nbsp;&nbsp;&nbsp; Play Draggy.
+Возьмите свой старый набор для игры в Дрэгги и временно уберите из него те карточки, которые назовет учитель. Добавьте к оставшимся старым карточкам новые (Cut Out) и сыграйте в уже известную вам игру Дрэгти.<br>&nbsp;<br>'''Homework'''
+A&nbsp; Put questions to these answers. Start with these words.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; We are learning<u>English.</u> (What...)<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>Friends</u> are buying birthday presents. (Who...)<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He is <u>celebrating Halloween</u>. (What...)<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I am sitting <u>at home</u>. (Where...)<br><br>В&nbsp; Open the brackets in Present Simple or Present Progressive.
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Look! Robin ... (fly).&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3) when ... you (get up) every morning?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What... you (do) now?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4) ... he (speak) French now?
+С&nbsp;&nbsp; Translate into English.
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я всегда покупаю тыкву 31 октября.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посмотрите. Она танцует.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что вы сейчас делаете?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я хожу в школу каждый [[Ілюстрації:_Мій_робочий_день|день]].<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я сейчас мою пол.
+D Learn the poem "What are you doing?" by heart.<br><br>[[Image:30-09-63.jpg|480px]]<br><br>E&nbsp;&nbsp; True or false? Обоснуйте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению в классе.
+)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha and Robin are preparing for Halloween.<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Misha's friends are not helping them.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agent Cute is celebrating Halloween with his boss.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Boss is watching Misha and Robin's party.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is watching the party from his car.<br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Robin can fly.<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cute is in hospital.<br><br>How many new words do you know?<br><br>carve&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; glue&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stick<br>children&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; happen&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; understand<br>draw&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; paint&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; use<br>fix&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; leep&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; why<br>garland&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>
+''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_5_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''
 <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub>
- Now-
+   Always

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: