|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 17: |
Строка 17: |
| Тема 32. [[Урок-гра|Урок-гра]] | | Тема 32. [[Урок-гра|Урок-гра]] |
| | | |
- | Тема 33 [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8 Знайомі алгоритми] | + | Тема 33 [[Знайомі алгоритми|Знайомі алгоритми]] |
| | | |
| Тема 34. [[Викторина|Вікторина]] | | Тема 34. [[Викторина|Вікторина]] |
Строка 25: |
Строка 25: |
| . | | . |
| | | |
- | <br><sub>Уроки [[Інформатика|інформатики]] онлайн, методичні розробки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
| + | <sub>Уроки [[Інформатика|інформатики]] онлайн, методичні розробки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>''' | + | '''<u>міст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | '''<u>Практика</u>''' | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | | + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | '''<u>Ілюстрації</u>''' | + | |
- | | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
- | | + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| |
- |
| |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| |
- |
| |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| |
| | | |
- | <br> <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Текущая версия на 12:09, 9 октября 2012
Інформатика 3 клас містить пояснення основних термінів науки інформатики й теоретичні й практичні поради , щодо роботи з інформацією на персональному комп’ютері. Діти здобудуть нові знання та навички у використанні різноманітних програм початкового рівня. Опубліковані на Гіпермаркеті знань матеріали допоможуть підготуватись до уроків, контрольних та заліків , а також розширять загальні знання, які дають у школі згідно з звичайною шкільною програмою й сприятимуть засвоєнню та системності здобутих умінь та навичок.
Гіпермаркет знань>>Інформатика>>Інформатика 3 клас
Початкове ознайомлення з ком’ютером
Вступ
Тема 1. Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі.
Робота з розвиваючою програмою Тема 2. Основні поняття файлової системи . . Тема 3. Як підготувати комп’ютер до роботи. Поняття про операційну систему. Тема 4. Операційна система Windows. Вікна. Тема 5. Робота з Калькулятором і вікнами.
Інформація Тема 6. Інформація. Тема 7. Інформаційні процеси (повторення) Тема 8. Місце і способи збереження інформації. Тема 9. Пам’ять. Тема 10. Способи упорядкування інформації. Тема 11. Способи передавання інформації. Тема 12. Передача інформації. Тема 13. Кодування. Тема 14. Обробка інформації Тема 15. Процесор. Тема 16. Клавіатурний тренажер Тема 17. Підсумковий урок за І семестр. Текстовий редактор WordPad Тема 18. Текст. Тема 19. Тема, заголовок, будова тексту, абзац. Тема 20. Робота в текстовому редакторі WordPad Тема 21.Типи текстів. Тема 22. Запис тексту на диск. Розташування текстів
Поняття алгоритму Тема 23. Графічний редактор Paint. Тема 24. Графічний редактор Paint. Геометричні тіла. Тема 25. Поняття команди.
Тема 26. Команди виконавцю. Тема 27. Виконавці. Тема 28. Кроки алгоритму. Тема 29. Складання алгоритмів для виконавців. Тема 30. Складання алгоритмів для виконавців (вправи). Тема 31. Ханойська вежа.
Тема 32. Урок-гра
Тема 33 Знайомі алгоритми
Тема 34. Вікторина
Тема 35. Підсумковий урок.
.
Уроки інформатики онлайн, методичні розробки, усі уроки, уроки онлайн
міст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|