| 
 
 
			
			
			
			
		
		|   |   |  | Строка 1: | Строка 1: |  | - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Равенство векторов</metakeywords>   | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Равенство векторов, абсолютной величине, параллельному переносу</metakeywords>   |  |  |  |  |  |  |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Равенство векторов'''   |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Равенство векторов'''   |  | Строка 5: | Строка 5: |  |  | <br>   |  | <br>   |  |  |  |  |  |  | - | '''                                                   РАВЕНСТВО ВЕКТОРОВ'''<br> | + | '''Равенство векторов'''<br>   |  |  |  |  |  |  | - | <br>'''''Два вектора называются равными, если они совмещаются параллельным переносом'''''. Это означает, что существует параллельный перенос, который переводит начало и конец одного вектора соответственно в начало и конец другого вектора. | + | <br>Два [[Презентація уроку: Означення вектора. Модуль і напрям вектора.Рівні вектори|вектора]] называются равными, если они совмещаются параллельным переносом. Это означает, что существует параллельный перенос, который переводит начало и конец одного вектора соответственно в начало и конец другого вектора.   |  |  |  |  |  |  | - | Из данного определения равенства векторов следует, что '''''равные векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине.'''''<br> | + | Из данного определения равенства векторов следует, что равные векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине.<br>   |  |  |  |  |  |  | - | Обратно: '''''если векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине, то они равны.'''''<br> | + | Обратно: если векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине, то они равны.<br>   |  |  |  |  |  |  | - | Действительно, пусть [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] — одинаково направленные векторы, равные по абсолютной величине (рис. 213). Параллельный перенос, переводящий точку С в точку А, совмещает полупрямую CD с полупрямой АВ, так как они одинаково направлены. А так как отрезки АВ и CD равны, то при этом точка D совмещается с точкой В, т. е. параллельный перенос переводит вектор [[Image:23-06-5.jpg]] в вектор [[Image:23-06-3.jpg]]. Значит, векторы [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] равны, что и требовалось доказать.<br> <br>[[Image:23-06-9.jpg]]<br><br>Задача (2). Четырехугольник ABCD — параллелограмм. Докажите равенство векторов [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]].<br>Решение. Подвергнем вектор [[Image:23-06-3.jpg]] параллельному переносу, при котором точка А переходит в точку D (рис. 214). При этом переносе точка А смещается по прямой AD, а значит, точка В смещается по параллельной прямой ВС. Прямая АВ переходит в параллельную прямую, а значит, в прямую DC. | + | Действительно, пусть [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] — одинаково направленные векторы, равные по [[Абсолютная величина и направление вектора|абсолютной величине]] (рис. 213). Параллельный перенос, переводящий точку С в точку А, совмещает полупрямую CD с полупрямой АВ, так как они одинаково направлены. А так как отрезки АВ и CD равны, то при этом точка D совмещается с точкой В, т. е. параллельный перенос переводит вектор [[Image:23-06-5.jpg]] в вектор [[Image:23-06-3.jpg]]. Значит, векторы [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]] равны, что и требовалось доказать. <br>[[Image:23-06-9.jpg|480px|Равенство векторов]]<br><br>Задача (2). Четырехугольник ABCD — параллелограмм. Докажите равенство векторов [[Image:23-06-3.jpg]] и [[Image:23-06-5.jpg]].<br>Решение. Подвергнем вектор [[Image:23-06-3.jpg]] [[Презентація уроку: Поворот. Паралельне перенесення|параллельному переносу]], при котором точка А переходит в точку D (рис. 214). При этом переносе точка А смещается по прямой AD, а значит, точка В смещается по параллельной прямой ВС. Прямая АВ переходит в параллельную прямую, а значит, в прямую DC.   |  |  | + |   |  |  | + | Следовательно, точка В переходит В точку С. Таким образом, наш параллельный перенос переводит вектор [[Image:23-06-3.jpg]] в вектор [[Image:23-06-5.jpg]], а значит, эти векторы равны. Пусть [[Image:23-06-1.jpg]] — вектор и А — произвольная точка. Тогда от точки А можно отложить один и только один вектор [[Image:23-06-1.jpg]]', равный вектору [[Image:23-06-1.jpg]]. |  |  | + |   |  |  | + | Действительно, существует единственный [[Ілюстрації: Поворот. Паралельне перенесення|параллельный перенос]], при котором начало вектора [[Image:23-06-1.jpg]] переходит в точку А. Вектор, в который переходит при этом вектор [[Image:23-06-1.jpg]], и- есть вектор [[Image:23-06-1.jpg]]'. |  |  | + |   |  |  | + | Для практического откладывания от данной точки (D) вектора, равного данному ([[Image:23-06-3.jpg]]), можно воспользоваться задачей 2. <br>  |  |  | + |   |  |  | + | <br> ''А. В. Погорелов, [http://xvatit.com/vuzi/ Геометрия] для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  |  |  |  |  |  |  | - | Следовательно, точка В переходит В точку С. Таким образом, наш параллельный перенос переводит вектор [[Image:23-06-3.jpg]] в вектор [[Image:23-06-5.jpg]], а значит, эти векторы равны. Пусть [[Image:23-06-1.jpg]] — вектор и А — произвольная точка. Тогда от точки А можно отложить один и только один вектор [[Image:23-06-1.jpg]]', равный вектору [[Image:23-06-1.jpg]].<br>Действительно, существует единственный параллельный перенос, при котором начало вектора [[Image:23-06-1.jpg]] переходит в точку А. Вектор, в который переходит при этом вектор [[Image:23-06-1.jpg]], и- есть вектор [[Image:23-06-1.jpg]]'.<br>Для практического откладывания от данной точки (D) вектора, равного данному ([[Image:23-06-3.jpg]]), можно воспользоваться задачей 2. <br>
 |  |  |  |  |  |  |  | - | <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> 
 |  |  |  |  |  |  |  |  | <sub>Планирование уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 8 класса [[Математика|скачать]]</sub>   |  | <sub>Планирование уроков по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 8 класса [[Математика|скачать]]</sub>   |  | Строка 24: | Строка 30: |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                            |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие   |  |  |   '''<u></u>''' |  |   '''<u></u>''' |  |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  | - |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |  |  |     |  |     |  |  |     |  |     |  
 Текущая версия на 15:47, 9 октября 2012 
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 8 класс>>Математика: Равенство векторов 
 
 Равенство векторов
 Два вектора называются равными, если они совмещаются параллельным переносом. Это означает, что существует параллельный перенос, который переводит начало и конец одного вектора соответственно в начало и конец другого вектора.
 Из данного определения равенства векторов следует, что равные векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине.
 Обратно: если векторы одинаково направлены и равны по абсолютной величине, то они равны.
 Действительно, пусть  и  — одинаково направленные векторы, равные по абсолютной величине (рис. 213). Параллельный перенос, переводящий точку С в точку А, совмещает полупрямую CD с полупрямой АВ, так как они одинаково направлены. А так как отрезки АВ и CD равны, то при этом точка D совмещается с точкой В, т. е. параллельный перенос переводит вектор  в вектор  . Значит, векторы  и  равны, что и требовалось доказать. 
  
 Задача (2). Четырехугольник ABCD — параллелограмм. Докажите равенство векторов
  и  . Решение. Подвергнем вектор
  параллельному переносу, при котором точка А переходит в точку D (рис. 214). При этом переносе точка А смещается по прямой AD, а значит, точка В смещается по параллельной прямой ВС. Прямая АВ переходит в параллельную прямую, а значит, в прямую DC. Следовательно, точка В переходит В точку С. Таким образом, наш параллельный перенос переводит вектор  в вектор  , а значит, эти векторы равны. Пусть  — вектор и А — произвольная точка. Тогда от точки А можно отложить один и только один вектор  ', равный вектору  . Действительно, существует единственный параллельный перенос, при котором начало вектора  переходит в точку А. Вектор, в который переходит при этом вектор  , и- есть вектор  '. Для практического откладывания от данной точки (D) вектора, равного данному ( ), можно воспользоваться задачей 2. 
 А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений
 
 
 Планирование уроков по математике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по математике 8 класса скачать 
 
 Содержание урока
 конспект урока  опорный каркас  презентация урока  акселеративные методы  интерактивные технологии 
Практика  задачи и упражнения  самопроверка  практикумы, тренинги, кейсы, квесты  домашние задания  дискуссионные вопросы  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации  аудио-, видеоклипы и мультимедиа  фотографии, картинки  графики, таблицы, схемы  юмор, анекдоты, приколы, комиксы  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения  рефераты  статьи  фишки для любознательных  шпаргалки  учебники основные и дополнительные  словарь терминов  прочие 
Совершенствование учебников и уроков  исправление ошибок в учебнике  обновление фрагмента в учебнике  элементы новаторства на уроке  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей  идеальные уроки  календарный план на год  методические рекомендации  программы  обсуждения
Интегрированные уроки 
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 |