|
|
(17 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Планування уроків [[Інформатика 11 клас|інформатика 11 клас]]<metakeywords>інформатика 11 клас, інформатика 11 клас планування, інформатика 11 клас повні уроки, інформатика 11 клас уроки, шкільне планування</metakeywords><br><br><br>'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення'''<br>Тема 1. Програмні засоби навчального призначення.<br>Тема 2. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br><br>''' Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8,_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]<br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%9A_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]<br>Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Програми браузери.]<br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9D%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Налаштування браузера.] | + | [[Інформатика|Інформатика]] 11 клас продовжить знайомити учнів з цікавою і корисною наукою інформатикою. На базі різноманітних навчальних матеріалів: конспектів уроків, рефератів, презентацій, кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів – школярі удосконалять уже здобуті знання й познайомляться з новими темами: прикладне програмне забезпечення навчального призначення, глобальна мережа Інтернет, прикладне програмне забезпечення загального призначення. <metakeywords>інформатика 11 клас, інформатика 11 клас планування, інформатика 11 клас повні уроки, інформатика 11 клас уроки, шкільне планування</metakeywords> |
| | | |
- | Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]
| + | <br> |
| | | |
- | Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Пошук в Інтернеті.]<br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Файлові архіви]<br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Робота з файловими архівами.]
| + | '''Гіпермаркет знань>>'''[[Інформатика|'''Інформатика''']]'''>>Інформатика 11 клас''' |
| | | |
- | Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна пошта. Поштові програми]<br>
| + | <br><br>'''Історія інформатики''' |
| | | |
- | Тема 12. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 13. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи оптичного розпізнавання тексту]<br>Тема 15. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 16. Створення типових документів.<br>Тема 17. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття комп'ютерної презентації]<br>Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Створення та демонстрація презентацій]<br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Призначення та функції табличного процесора]<br>Тема 20. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 21. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 22. Форматування таблиці<br>Тема 23. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D1%82%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Побудова діаграм та графіків]<br>Тема 25. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 26. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття про бази даних та їх види]<br>Тема 27. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи управління базами даних]<br>Тема 28. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Проектування БД]<br>Тема 29. Введення та редагування даних<br>Тема 30. Робота з таблицями<br>Тема 31. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Використання форм]<br> | + | Тема 1. [[Передісторія інформатики. Повні уроки|Передісторія інформатики]]<br>Тема 2. [[Історія чисел і систем числення. Повні уроки|Історія чисел і систем числення]] |
| | | |
- | Тема 32. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Введення даних через форму]<br>Тема 33. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%91%D0%94._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Запити в системі управління БД]<br>Тема 35. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Формування звітів] | + | Тема 3. [[Представлення числової інформації за допомогою систем числення. Повні уроки|Представлення числової інформації за допомогою систем числення]] |
| | | |
| + | Тема 4. [[Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора. Повні уроки|Практична робота. Переклад чисел з однієї системи числення в іншу за допомогою онлайн-калькулятора]] |
| | | |
| + | Тема 5. [[Історія ЕОМ. Повні уроки| Історія ЕОМ]] |
| | | |
- | Тема 36. Основи роботи в WINDOWS<br><br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], [[Історія України|історія України]], інформатика... | + | Тема 6. [[Проблеми формування інформаційного суспільства. Повні уроки|Проблеми формування інформаційного суспільства]] |
| + | |
| + | <br>'''Прикладне програмне забезпечення навчального призначення''' |
| + | |
| + | Тема 7. [[Історія програмного забезпечення та ІКТ. Повні уроки|Історія програмного забезпечення та ІКТ]] |
| + | |
| + | Тема 8. Програмні засоби навчального призначення. |
| + | |
| + | Тема 9. ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br><br>'''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 10. [[Види, основні характеристики комп'ютерних мереж. Повні уроки|Види, основні характеристики комп'ютерних мереж.]]<br>Тема 11. [[Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації. Повні уроки|Ідентифікація ПК в мережі. Принцип адресації.]] |
| + | |
| + | Тема 12. [[Підключення до Інтернету. Повні уроки|Підключення до Інтернету]]<br>Тема 13. [[Практична робота. Створення підключення до Інтернету. Повні уроки|Практична робота. Створення підключення до Інтернету]] |
| + | |
| + | Тема 14. [[Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі. Повні уроки|Практична робота. Надання загального доступу до принтера в локальній мережі]] |
| + | |
| + | Тема 15. [[Спілкування в Інтернеті в реальному часі. Повні уроки|Спілкування в Інтернеті в реальному часі]] |
| + | |
| + | Тема 16. [[Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах. Повні уроки|Практична робота. Спілкування в реальному часі в глобальній і локальних комп'ютерних мережах]] |
| + | |
| + | Тема 17. [[Програми браузери. Повні уроки|Програми браузери.]]<br>Тема 18. [[Практична робота. Налаштування браузера. Повні уроки|Практична робота. Налаштування браузера.]] |
| + | |
| + | Тема 19. [[Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи. Повні уроки|Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи]] |
| + | |
| + | Тема 20. [[Практична робота. Пошук в Інтернеті. Повні уроки|Практична робота. Пошук в Інтернеті.]]<br>Тема 21. [[Файлові архіви. Повні уроки|Файлові архіви]]<br>Тема 22. [[Практична робота. Робота з файловими архівами. Повні уроки|Практична робота. Робота з файловими архівами.]] |
| + | |
| + | Тема 23. [[Електронна пошта. Поштові програми. Повні уроки|Електронна пошта. Поштові програми]]<br> |
| + | |
| + | Тема 24. Форуми та їх призначення. Правила роботи у форумах.<br>Тема 25. Інформаційна безпека при роботі з Інтернет.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 26. [[Системи оптичного розпізнавання тексту. Повні уроки|Системи оптичного розпізнавання тексту]] |
| + | |
| + | Тема 27. [[Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу. Повні уроки|Практична робота. Сканування «паперового» і розпізнавання електронного текстового документу]]<br>Тема 28. Створення документів іноземними мовами<br>Тема 29. Створення типових документів.<br>Тема 30. [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|Поняття комп'ютерної презентації]]<br>Тема 31. [[Створення та демонстрація презентацій. Повні уроки|Створення та демонстрація презентацій]]<br>Тема 32. [[Призначення та функції табличного процесора. Повні уроки|Призначення та функції табличного процесора]]<br>Тема 33. Основні об'єкти в електронній таблиці<br>Тема 34. Введення та редагування даних різного типу<br>Тема 35. Форматування таблиці<br>Тема 36. Виконання обчислень у середовищі ТП.<br>Тема 37. [[Побудова діаграм та графіків. Повні уроки|Побудова діаграм та графіків]]<br>Тема 38. Впорядкування, пошук та фільтрування даних в ЕТ<br>Тема 39. [[Поняття про бази даних та їх види. Повні уроки|Поняття про бази даних та їх види]]<br>Тема 40. [[Системи управління базами даних. Повні уроки|Системи управління базами даних]]<br>Тема 41. [[Проектування БД. Повні уроки|Проектування БД]]<br>Тема 42. Введення та редагування даних<br>Тема 43. Робота з таблицями<br>Тема 44. [[Використання форм. Повні уроки|Використання форм]]<br> |
| + | |
| + | Тема 45. [[Введення даних через форму. Повні уроки|Введення даних через форму]]<br>Тема 46. Пошук, упорядкування та фільтрування даних<br>Тема 47. [[Запити в системі управління БД. Повні уроки|Запити в системі управління БД]]<br>Тема 48. [[Формування звітів. Повні уроки|Формування звітів]] |
| + | |
| + | Тема 49. [[Комп'ютерна графіка. Повні уроки|Комп`ютерна графіка]] |
| + | |
| + | Тема 50. [[Кодування графічної інформації. Повні уроки|Кодування графічної інформації]] |
| + | |
| + | Тема 51. [[Практична робота. Кодування графічної інформації. Повні уроки|Практична робота. Кодування графічної інформації]] |
| + | |
| + | Тема 52. [[Кодування звукової інформації. Повні уроки|Кодування звукової інформації]] |
| + | |
| + | Тема 53. [[Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку. Повні уроки|Практична робота. Створення і редагування оцифрованого звуку]] |
| + | |
| + | Тема 54. [[Векторна графіка. Повні уроки|Векторна графіка]]<br> |
| + | |
| + | Тема 55. [[Практична робота. Тривимірна векторна графіка. Повні уроки|Практична робота. Тривимірна векторна графіка]] |
| + | |
| + | Тема 56. [[Практична робота. Створення анімації. Повні уроки|Практична робота. Створення анімації]] |
| + | |
| + | Тема 57. [[Практична робота. Виконання геометричних побудов в системі комп'ютерного креслення КОМПАС. Повні уроки|Практична робота. Виконання геометричних побудов у системі комп`ютерного креслення КОМПАС]] |
| + | |
| + | Тема 58. [[Растрова графіка. Повні уроки|Растрова графіка]]<br> |
| + | |
| + | Тема 59. [[Практична робота. Растрова графіка. Повні уроки|Практична робота. Растрова графіка]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | '''Електронна комерція''' |
| + | |
| + | Тема 60. [[Електронна комерція в Інтернеті. Повні уроки|Електронна комерція в Інтернеті.]] |
| + | |
| + | Тема 61. [[Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині. Повні уроки|Практична робота. Замовлення в інтернет-магазині]]<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | <br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>, інформатика...</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| + | |
| + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| + | |
| + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
Тема 8. Програмні засоби навчального призначення.