|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>>Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' |
| | | |
- | '''<metakeywords>Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.</metakeywords>Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' | + | '''<metakeywords>Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.</metakeywords>''' |
| | | |
- | [[Image:9.jpg]] | + | [[Image:9.jpg|500px|Три]] |
| | | |
- | '''1. '''Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З? | + | '' |
| + | |
| + | '''''1. '''Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З?'' |
| | | |
| '''2.''' Порівняй числа 1 і 3, 3 і 2, 3 і 3. Прочитай записи. | | '''2.''' Порівняй числа 1 і 3, 3 і 2, 3 і 3. Прочитай записи. |
| | | |
- | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" style="margin: auto auto auto 2pt; border-collapse: collapse;" class="FCK__ShowTableBorders" | + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" class="FCK__ShowTableBorders" style="margin: auto auto auto 2pt; border-collapse: collapse;" |
| |- style="height: 44.65pt;" | | |- style="height: 44.65pt;" |
- | | width="95" valign="top" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 71.5pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 3.6pt 0pt 1.7pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.25pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.4pt;"> Менше</span></div><div style="margin: 0cm 3.6pt 0pt 1.7pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.25pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.4pt;"> </span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 0.45pt;">1 <3</span></div> | + | | valign="top" width="95" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 71.5pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 3.6pt 0pt 1.7pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.25pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.4pt;"> Менше</span></div><div style="margin: 0cm 3.6pt 0pt 1.7pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.25pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.4pt;"> </span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 0.45pt;">1 <3</span></div> |
- | | width="95" valign="top" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(212, 208, 200); border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 71.05pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 2.4pt 0pt 3.6pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 17.3pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.65pt;"> Більше</span></div><div style="margin: 0cm 2.4pt 0pt 3.6pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 17.3pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.65pt;"> </span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 2.6pt;">3>2</span></div> | + | | valign="top" width="95" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(212, 208, 200); border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 71.05pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 2.4pt 0pt 3.6pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 17.3pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.65pt;"> Більше</span></div><div style="margin: 0cm 2.4pt 0pt 3.6pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 17.3pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.65pt;"> </span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 2.6pt;">3>2</span></div> |
- | | width="121" valign="top" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(212, 208, 200); border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 90.7pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 2.65pt 0pt 1.45pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.7pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 0.05pt;">Дорівнює</span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.55pt;"> </span></div><div style="margin: 0cm 2.65pt 0pt 1.45pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.7pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.55pt;"> 3 = 3</span></div> | + | | valign="top" width="121" style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(212, 208, 200); border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 2pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; width: 90.7pt; height: 44.65pt;" | <div style="margin: 0cm 2.65pt 0pt 1.45pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.7pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: 0.05pt;">Дорівнює</span><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.55pt;"> </span></div><div style="margin: 0cm 2.65pt 0pt 1.45pt; background: none repeat scroll 0% 0% white; -moz-background-inline-policy: continuous; line-height: 18.7pt;"><span style="font-size: 17pt; color: rgb(43, 43, 43); letter-spacing: -0.55pt;"> 3 = 3</span></div> |
| |} | | |} |
| | | |
Строка 20: |
Строка 22: |
| <br>'''3.''' | | <br>'''3.''' |
| | | |
- | [[Image:9.1.jpg]] 2 = 2 [[Image:9.11.jpg]]
| + | [[Image:9.1.jpg|250px|Арбуз]] |
| | | |
- | Скільки скибок кавуна зліва? Скільки спра¬ва? Прочитай рівність 2 = 2.
| + | 2 = 2 |
| | | |
- | '''4.''' Порівняй довжину і товщину огірків. Який огірок коротший? Який огірок тонший?
| + | [[Image:9.11.jpg|250px|Скільки скибок кавуна зліва?]] |
| | | |
- | [[Image:9.2.jpg]] | + | |
| + | |
| + | ''Скільки скибок кавуна зліва? Скільки справа? ''Прочитай рівність 2 = 2. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''4.''' Порівняй [[Перетин_прямих._Точка._відрізок._Порівняння_відрізків_за_довжиною.|довжину]] і товщину огірків. ''Який огірок коротший? Який огірок тонший?'' |
| + | |
| + | [[Image:9.2.jpg|500px|Який огірок коротший? Який огірок тонший? ]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 32: |
Строка 42: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Математика. 1 клас. М. В. Богданович | + | ''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| + | |
| + | |
| | | |
| <sub></sub> | | <sub></sub> |
Строка 42: |
Строка 56: |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D1%96_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0_3_._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_3.%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B8_3._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D1%96_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0_3_._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_3.%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
Строка 75: |
Строка 89: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:53, 11 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.
1. Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З?
2. Порівняй числа 1 і 3, 3 і 2, 3 і 3. Прочитай записи.
Менше 1 <3
| Більше 3>2
| Дорівнює 3 = 3
|
3.
2 = 2
Скільки скибок кавуна зліва? Скільки справа? Прочитай рівність 2 = 2.
4. Порівняй довжину і товщину огірків. Який огірок коротший? Який огірок тонший?
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас,число і цифра 3, порівняння чисел в межах, написання цифри 3.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|