|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 10. Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.''' |
| | | |
- | <br> '''<metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.</metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.''' | + | <br> '''<metakeywords>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.</metakeywords>''' |
| | | |
- | <br> '''1.''' | + | <br> '''1.'''<br> [[Image:10.01.jpg|500px|Чотири]] |
| | | |
- | <br> [[Image:10.01.jpg]] | + | <br> ''Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки справа? Як утворили число 4?''<br> <br> '''2. '''Полічи в кожній групі жовті й зелені кружечки. Здобуті числа порівняй. |
| | | |
- | <br> <br> | + | <br> [[Image:10.1.jpg|500px|кружечки]] |
| + | |
| + | <br> '''3. '''Полічи, скільки кружечків. Порівняй [[Лічба_предметів._Поняття_„стільки_само”._Поняття_„великий_–_малий”,_„найбільший_–_найменший”.|числа]] кожної пари.<br>[[Image:10.2.jpg|500px|Числа]] |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| | | |
- | <br> Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки справа? Як утворили число 4?<br> | + | <br> ''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович'' |
| | | |
- | <br> '''2. '''Полічи в кожній групі жовті й зелені кружечки. Здобуті числа порівняй.
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
- | | + | |
- | <br> [[Image:10.1.jpg]]
| + | |
- | | + | |
- | <br> '''3. '''Полічи, скільки кружечків у Порівняй числа кожної пари.<br>[[Image:10.2.jpg]]
| + | |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> Математика. 1 клас. М. В. Богданович
| + | |
| | | |
| <br> <sub></sub> | | <br> <sub></sub> |
| | | |
- | <br> <sub>Математика, 1 клас,[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Число і цифра 4,]] порівняння чисел в межах 4, [[Математика 1 клас|написання цифри 4]].</sub> | + | <br> <sub>Математика, 1 клас,[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Число і цифра 4,]] порівняння чисел в межах 4, [[Математика 1 клас|написання цифри 4]].</sub><br> |
- | | + | |
- | <br> '''<u></u>'''
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 67: |
Строка 57: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br>
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- | | + | |
- | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | |
| | | |
- | <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:56, 11 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4. Написання цифри 4.
1.
Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки справа? Як утворили число 4? 2. Полічи в кожній групі жовті й зелені кружечки. Здобуті числа порівняй.
3. Полічи, скільки кружечків. Порівняй числа кожної пари.
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас,Число і цифра 4, порівняння чисел в межах 4, написання цифри 4.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|