Текущая версия на 13:28, 15 октября 2012

Гипермаркет знаний>>Физика>>Физика 7 класс>> Приборы, обеспечивающие безопасность путешествий

Всего  несколько  десятилетий  тому  назад  слово  «радиолокатор», или  «радар», ассоциировалось с противовоздушной обороной,  слово «гидролокатор»  или  «сонар»,—  с  сейнерами  и  подводными  лодка­ми,  а  аббревиатуры  GPS  вовсе  не  существовало.  Сегодня  система GPS  рекламируется  как  лучшее  противоугонное  устройство  для автомобилей,  простейшие  модели  сонаров  может  купить  каждый рыбак,  а  радарами  оснащаются  не  только  самолеты,  но  и  неболь­шие  катера.

Радиолокатор / радар

В  начале  20  века  было  обнаружено,  что радиоволны  тражаются  от  металлических предметов.  Это  открытие  позволило  предло­жить  принцип  радиолокации  —  обнаруже­ния, распознавания и определения координат различных  предметов  с  помощью  радиоволн (рис.  I). Если прибор зафиксирует факт отра­жения  значит,  он  обнаружит  объект  (само­лет).  По  скорости  распространения  радио­волны  (300000  км/с)  и  промежутку  времени между  моментами  излучения  и  приема  сиг­нала можно определить расстояние до объек­та  (его  координаты).  Наконец,  по  характеру отраженного  сигнала  можно распознать,  от какого  объекта  (самолета,  айсберга,  скалы) отразилась радиоволна.

Рис.1 — Принцип действия радара. А  — передатчик; Б — приемник; В  — объект (самолет); ( I )   — излучаемая волна; (2)  — отраженная волна. В современных радарах передатчик и приемник, как правило, совмещаются

• РАДАР  —  от  английского  слова radar,   сокращение от  ra(dio ) detecting )  a (nd )   rianging )   —  радиообнаружение и определение дальности.
  
• СОНАР  —  от  английского  сло­ва  «sonar»,   сокращение  от  so(und )  navigation)   and   rianging )   —  звуковая навигация и определение дальности.
  

• GPS  —  аббревиатура  от  англий­ских слов globalposition system  — все­общая  система определения  местоположения.

Специальные покрытия на  поверхности военных самолетов снижают уровень отраженного сигнала, и такие самолеты не могут быть обнаружены обычными радарами.

• Это  интересно
  

Система GPS,  аналогично Интер­нету,  первоначально была создана по заказу американского правительства. Сегодня получение услуг от этой сис­темы  — бесплатное.

В  ближайшие  годы  Европейский Союз планирует запустить аналогичную систему на  базе  собственных  спутников.  Новая  сис­тема носит название Galileo.

• Гидролокатор/ сонар

Принцип работы гидролокатора подобен принципу работы радара (см. рис.  I), только  он  излучает  (и,  соответственно,  фиксирует)  не  радио-,  а  звуковые волны.  Как  и  в  случае  радиоволн,  по  скорости  распространения звука в воде  (1500 м/сек) и  времени задержки  прихода отраженной волны можно определить расстояние до  объекта,  а  по  направлению прихода  отражен­ного  сигнала  —  направление на объект.  Впервые гидролокатор  был  применен  для  обнаружения подводных  лодок  во  время  первой  мировой  вой­ны  (1914—1918),  позднее  он  стал  использоваться для исследования рельефа морского и океанского дна, для обнаружения косяков рыб и т. д.

• GPS

GPS  создана для  того,  чтобы любой  пользователь смог  определить  свои ко­ординаты  на  земной поверхности  с  точностью до  нескольких  десятков  метров. Сегодня эта система не только следит за правильным курсом судна,  но и помо­гает обычным туристам не  заблудиться в незнакомом городе.

Для обеспечения работы GPS на орбиту за­пущена серия специальных спутников (рис. 4). Связываясь  с  помощью  радиоволны (I)  со специальными  реперами —  точками,  ко­ординаты которых  на местности известны с большой точностью,— спут­ник  имеет  возможность определить  и  свое  по­ложение  над  Землей. После этого любой поль­зователь  с  помощью  радиоволны (2)  получает  данные  своем  место  положении.

Рис. 4 — Схема работы системы GPS. С — спутник; P — репер; П — пользователь прибора GPS. ( I )   — радиосигнал для связи с репером; (2) — радиообмен с пользователем.

Физика. 7 класс: Учебник / Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. — X.: Издательство «Ранок», 2007. — 192 с.: ил.

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.