|
|
| (7 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]>>Біологія: Тематичне оцінювання №1. Повні уроки'''<br><br>'''''Мета уроку:'''''<br> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]>>Біологія: Тематичне оцінювання №1. Повні уроки'''<br> |
| | | | |
| - | '''Продовжити формування умінь працювати з тестовими матеріалами.'''''<b><br>Хід уроку<br>Частина 1.</b>''<br>[[Image:Bio8 9 1.jpg]]
| + | == Мета уроку == |
| | | | |
| - | ''Малюнок 1''
| + | *Продовжити формування умінь працювати з тестовими матеріалами. |
| | | | |
| - | {{#ev:youtube|HQbiOSxxRzU}}
| + | == Хід уроку == |
| - | ''Відео 1. Різномаїття тваринного світу.''<br><br>Оберіть правильну відповідь:
| + | |
| | | | |
| - | <br>1. У травній системі відбувається: <br>а) тільки всмоктування живильних речовин <br>б) лише перетравлювання поживних речовин <br>в) перетравлювання і всмоктування поживних речовин <br>г) надходження, перетравлення і всмоктування поживних речовин<br><br>2. До органів травної системи риби відноситься (ятся): <br>а) хвостовій плавник <br>б) зябра <br>в) ротова полость<br>г) почки<br><br>3. Товста кишка входить до складу: <br>а) видільної системи <br>б) дихальної системи <br>в) ендокринної системи <br>м) травної системи<br><br>4. Надходження в усі органи тварини поживних речовин забезпечує: <br>а) опорно-рухова система <br>б) травнева система<br>в) ендокринна система <br>г) кровоносна система <br><br>5. Дихальна система комахи представлена: <br>а) легкими <br>б) зябрами <br>в) трахеями<br>г) кишечником<br><br>6. В організм річкового окуня кисень надходить: <br>а) з легенів у кров <br>б) із крові в м'язи <br>в) з крові в жабри<br>г) з кишечнику в кровь<br><br>7. Розщеплення вуглеводів, в результаті якого виділяється енергія, в організмі птиці відбувається: <br>а) в легенях <br>б) в кишечнику <br>в) у міжклітинній речовині кісток <br>г) в усіх клітинах організму<br><br>8. За допомогою кровоносної системи в організмі їжака здійснюється перенесення: <br>а) хлорофілу <br>б) нервових клітин <br>в) неперетравленої їжі <br>г) вуглекислого газу <br><br>9. До опорно-рухової системи кита відносяться: <br>а) м'язи, які рухають хвостом <br>б) серцевий м'яз <br>в) легкені <br>г) головний мозок<br><br>10. Гормони доставляє до органів: <br>а) нервова система <br>б) кров <br>в) дихальна система <br>г) травна система <br><br>11. Всі частини організму тварини - клітини, тканини, органи, системи органів - працюють злагоджено,як єдине ціле, завдяки: <br>а) тільки ендокринній системі <br>б) лише нервовій системі <br>в) тільки органам почуттів і головного мозку <br>г) нервової та ендокринної системи. <br><br>'''''Частина 2.'''''<br>Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання тесту.<br>[[Image:Bio8 9 2.jpg]]<br>''Малюнок 2.''<br><br>1. Ця клітина <br>- рослинна<br>- тваринна<br>- грибна<br>- прокаріотична <br><br>2. Під номером 1 на малюнку:<br>- пластида <br>- плазміда<br>- лізосома <br>- мітохондрія<br><br>3. Під номером 2:<br>- плазматична мембрана<br>- шорсткий ендоплазматичний ретикулум<br>- гладкий ендоплазматичний ретікулум<br>- мікротрубочки <br><br> 4. Під номером 3:<br>- плазматична мембрана<br>- гладкий ендоплазматичний ретикулум<br>- шорсткий ендоплазматичний ретикулум<br>- лізосоми<br><br>5. Під номером 4<br>- ядерце<br>- ядерна пора<br>- рибосома<br>- нуклеосома<br><br> 6. Під номером 5<br>- гранули запасних речовин<br>- інтерфазні хромосоми- в ядрі <br>- метафазні хромосоми в ядрі <br>- нуклеосома<br><br>7. Численні органели під номером 6, позначені на малюнку крапками<br>- мітохондрії<br>- лізосоми<br>- білки-ферменти<br>- рибосоми <br><br>8. Під номером 7<br>- ядерна пора<br>- іонний канал у плазматичнії мембрані<br>- хромосома<br>- нуклеосома<br><br>9.Під номером 8<br>- джгутики в розрізі<br>- розвиваються джгутики<br>- центріолі<br>- мікротрубочки <br>10.Під номером 9<br>- мітотичний апарат<br>- апарат Гольджі<br>- ендоплазматична мережа<br>- мікрофіламенти<br><br>11. Під номером 10 <br>- мезосоми<br>- рибосоми<br>- аутосоми<br>- лізосоми
| + | === Частина 1 === |
| | | | |
| - | <br>12. Деталі будови клітини, зображені на цьому малюнку, можна побачити<br>- у світловий мікроскоп при великому збільшенні<br>- в світловий мікроскоп з використанням радіоактивної мітки<br>- тільки в делящейся клітині <br>- тільки в електронний мікроскоп<br><br>'''''Частина 3.'''''<br>А тепер пригадаємо, які види тканин є в організмах тварин. Розглянемо уважно таблицю.<br> | + | <br>[[Image:Bio8 9 1.jpg|320px|Різномаїття тваринного світу]] |
| | | | |
| - | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 565px; height: 274px;"
| + | ''Малюнок 1'' <br> |
| - | |-
| + | |
| - | | <span style="font-weight: bold;">Тип тканин тварин</span><br>
| + | |
| - | | <!--[if gte mso 10]>
| + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]-->'''<span lang="UK">Особливості будови</span>'''
| + | |
| - | | <!--[if gte mso 10]>
| + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]-->'''<span>Функц</span><span lang="UK">ії</span>'''
| + | |
| - | |-
| + | |
| - | | 1
| + | |
| - | | <!--[if gte mso 10]>
| + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span lang="UK">Клітини тканини дуже щільно прилягають один до
| + | |
| | | | |
| - | одного, міжклітинний речовина майже відсутня.
| + | {{#ev:youtube|HQbiOSxxRzU}}<br> |
| | | | |
| | + | ''Відео 1. Різномаїття тваринного світу.''<br><br>'''Оберіть правильну відповідь: ''' |
| | | | |
| | + | <br>1. У травній системі відбувається: <br>а) тільки всмоктування живильних речовин <br>б) лише перетравлювання поживних речовин <br>в) перетравлювання і всмоктування поживних речовин <br>г) надходження, перетравлення і всмоктування поживних речовин<br><br>2. До органів травної системи риби відноситься (ятся): <br>а) хвостовій плавник <br>б) зябра <br>в) ротова полость<br>г) почки<br><br>3. Товста кишка входить до складу: <br>а) видільної системи <br>б) дихальної системи <br>в) ендокринної системи <br>м) травної системи<br><br>4. Надходження в усі '''[[Органи та системи органів тварин, їх функції. Повні уроки|органи тварини]]''' поживних речовин забезпечує: <br>а) опорно-рухова система <br>б) травнева система<br>в) ендокринна система <br>г) кровоносна система <br><br>5. '''[[Травна, транспортна, дихальна та видільна системи органів тварин. Повні уроки|Дихальна система]]''' комахи представлена: <br>а) легкими <br>б) зябрами <br>в) трахеями<br>г) кишечником<br><br>6. В організм річкового окуня кисень надходить: <br>а) з легенів у кров <br>б) із крові в м'язи <br>в) з крові в жабри<br>г) з кишечнику в кровь<br><br>7. Розщеплення вуглеводів, в результаті якого виділяється '''[[Тема 23. Обмін речовин та перетворення енергії в клітині.|енергія]]''', в організмі птиці відбувається: <br>а) в легенях <br>б) в кишечнику <br>в) у міжклітинній речовині кісток <br>г) в усіх клітинах організму<br><br>8. За допомогою кровоносної системи в організмі їжака здійснюється перенесення: <br>а) хлорофілу <br>б) нервових клітин <br>в) неперетравленої їжі <br>г) вуглекислого газу <br><br>9. До опорно-рухової системи кита відносяться: <br>а) м'язи, які рухають хвостом <br>б) серцевий м'яз <br>в) легкені <br>г) '''[[Відділи головного мозку. Структура і функції|головний мозок]]'''<br><br>10. Гормони доставляє до органів: <br>а) '''[[Центральна і периферична нервова система. Спинний мозок|нервова система]]''' <br>б) кров <br>в) дихальна система <br>г) травна система <br><br>11. Всі частини організму тварини - клітини, тканини, органи, системи органів - працюють злагоджено,як єдине ціле, завдяки: <br>а) тільки ендокринній системі <br>б) лише нервовій системі <br>в) тільки органам почуттів і головного мозку <br>г) нервової та ендокринної системи. <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | === Частина 2 === |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | '''Розгляньте малюнок і дайте відповідь на запитання тесту.'''<br> |
| | | | |
| - | </span> | + | <br>[[Image:Bio8 9 21.jpg|320px|Клітина]]<br>''Малюнок 2.''<br><br>1. Ця клітина <br>- рослинна<br>- тваринна<br>- грибна<br>- прокаріотична <br><br>2. Під номером 1 на малюнку:<br>- пластида <br>- плазміда<br>- лізосома <br>- мітохондрія<br><br>3. Під номером 2:<br>- плазматична мембрана<br>- шорсткий ендоплазматичний ретикулум<br>- гладкий ендоплазматичний ретікулум<br>- мікротрубочки <br><br> 4. Під номером 3:<br>- плазматична мембрана<br>- гладкий ендоплазматичний ретикулум<br>- шорсткий ендоплазматичний ретикулум<br>- лізосоми<br><br>5. Під номером 4<br>- ядерце<br>- ядерна пора<br>- рибосома<br>- нуклеосома<br><br> 6. Під номером 5<br>- гранули запасних речовин<br>- інтерфазні хромосоми- в ядрі <br>- метафазні хромосоми в ядрі <br>- нуклеосома<br><br>7. Численні органели під номером 6, позначені на малюнку крапками<br>- мітохондрії<br>- лізосоми<br>- білки-ферменти<br>- рибосоми <br><br>8. Під номером 7<br>- ядерна пора<br>- іонний канал у плазматичнії мембрані<br>- хромосома<br>- нуклеосома<br><br>9.Під номером 8<br>- джгутики в розрізі<br>- розвиваються джгутики<br>- центріолі<br>- мікротрубочки <br>10.Під номером 9<br>- мітотичний апарат<br>- апарат Гольджі<br>- ендоплазматична мережа<br>- мікрофіламенти<br><br>11. Під номером 10 <br>- мезосоми<br>- рибосоми<br>- аутосоми<br>- лізосоми |
| | | | |
| | + | <br>12. Деталі будови '''[[Клітини тварин. Повні уроки|клітини]]''', зображені на цьому малюнку, можна побачити<br>- у світловий мікроскоп при великому збільшенні<br>- в світловий мікроскоп з використанням радіоактивної мітки<br>- тільки в делящейся клітині <br>- тільки в електронний '''[[Тема 10. Історія відкриття клітини. Збільшувальні прилади|мікроскоп]]'''<br> |
| | | | |
| - | <br> <br> <br>
| + | <br> |
| | | | |
| - | | <!--[if gte mso 10]>
| + | === Частина 3 === |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */ | + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span lang="UK">Забезпечує захист нижележащих тканин від висихання,
| + | |
| | | | |
| - | проникнення мікробів, механічних пошкоджень.
| + | <br> |
| | | | |
| | + | '''А тепер пригадаємо, які види тканин є в організмах тварин. Розглянемо уважно таблицю.'''<br> |
| | | | |
| | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 604px; height: 424px;" |
| | + | |- |
| | + | | Тип тканин тварин |
| | + | | |
| | + | Особливості будови |
| | | | |
| - | | + | | Функції |
| - | | + | |- |
| - | | + | | 1 |
| - | | + | | Клітини тканини дуже щільно прилягають один до <span lang="UK">одного, міжклітинний речовина майже відсутня. |
| - | </span> | + | </span> |
| - | | + | | |
| - | | + | Забезпечує захист нижележащих тканин від висихання, проникнення мікробів, механічних пошкоджень.<br> |
| - | <br> <br> <br>
| + | |
| | | | |
| | |- | | |- |
| | | 2 | | | 2 |
| - | | <!--[if gte mso 10]> | + | | |
| - | <style>
| + | Всі види цієї тканини мають велику кількість міжклітинної речовини. До цього типу належать кісткова тканина, хрящ, жирова тканина, кров та ін.<br> |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span lang="UK">Всі види цієї тканини мають велику кількість
| + | |
| - | | + | |
| - | міжклітинної речовини. До цього типу належать кісткова тканина, хрящ, жирова | + | |
| - | тканина, кров та ін. | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | </span>
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br> <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | | <!--[if gte mso 10]>
| + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span>Виконує опорну і захисну функції у тваринному
| + | |
| - | | + | |
| - | організмі.
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | </span>
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br> <br>
| + | |
| | | | |
| | + | | Виконує опорну і захисну функції у тваринному організмі.<br> |
| | |- | | |- |
| | | 3 | | | 3 |
| - | | <!--[if gte mso 10]> | + | | Тканина складається з одноядерних і багатоядерних клітин, багатоядерні клітини тканини мають поперечнополосату смугастість. |
| - | <style>
| + | | Завдяки своєму основному властивості - скоротливості забезпечує пересування тварин. |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span>Тканина складається з одноядерних і багатоядерних
| + | |
| - | | + | |
| - | клітин, багатоядерні клітини тканини мають поперечнополосату смугастість. | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | </span>
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br> <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | | <!--[if gte mso 10]> | + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]--><span>Завдяки своєму основному властивості -
| + | |
| - | | + | |
| - | скоротливості забезпечує пересування тварин. | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | </span>
| + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | <br> <br> <br>
| + | |
| - | | + | |
| | |- | | |- |
| | | 4<br> | | | 4<br> |
| | | Клітка тканини складається з тіла і численних відростків різної довжини. Один з них особливо довгий, може досягати до кількох метрів.<br> | | | Клітка тканини складається з тіла і численних відростків різної довжини. Один з них особливо довгий, може досягати до кількох метрів.<br> |
| - | | <span>Завдяки сво</span><span lang="UK">їй</span><span> основн</span><span lang="UK">ій</span><span> властивості провідності - </span><span lang="UK">з</span><span>дійснює взаємозв'язок тканин і органів в організмі.</span> | + | | Завдяки своїй основній властивості провідності - здійснює взаємозв'язок тканин і органів в організмі. |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | <br><br>За наведеними ознаками учні дізнаються тканини тварин, позначені ціфрамі 1-4 <br>Відповідь: 1 - епітеліальна, 2 - сполучна, 3-м'язова, 4-нервова.<br><br>'''''Частина 4'''''. <br>Розгадайте кросворд. <br>[[Image:Bio8 9 3.jpg]]<br>''Малюнок 3.''<br>[[Image:Bio8 9 4.gif]]<br>Малюнок 4.
| + | <br>За наведеними ознаками учні дізнаються тканини тварин, позначені цифрами 1-4 <br>Відповідь: 1 - епітеліальна, 2 - сполучна, 3-м'язова, 4-нервова.<br> |
| | + | |
| | + | === Частина 4 === |
| | + | |
| | + | '''Розгадайте кросворд. '''<br>[[Image:Bio8 9 3.jpg|320px|Малюнок]]<br>''Малюнок 3.'' |
| | | | |
| | <br>Для того щоб розгадати кросворд, відгадайте загадки:<br>1. Он пятнистый, длинношеий,<br>Нет длинных ног его длиннее.<br>Ходит важно, словно граф,<br>Называется …(жираф) | | <br>Для того щоб розгадати кросворд, відгадайте загадки:<br>1. Он пятнистый, длинношеий,<br>Нет длинных ног его длиннее.<br>Ходит важно, словно граф,<br>Называется …(жираф) |
| Строка 290: |
Строка 91: |
| | <br>8. Пышный хвост торчит с верхушки,<br>Что за странная зверушка?<br>Щелкает орешки мелко.<br>Ну, конечно, это … (белка) | | <br>8. Пышный хвост торчит с верхушки,<br>Что за странная зверушка?<br>Щелкает орешки мелко.<br>Ну, конечно, это … (белка) |
| | | | |
| - | <br>Прочитайте, яке слово вийшло у виділеному рядку?<br>[[Image:Bio8 9 5.gif]]<br>''Малюнок 5.'' | + | <br>Прочитайте, яке слово вийшло у виділеному рядку?''<br>'' |
| | | | |
| - | '''''Список використаних джерел''''' <br>1. Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. Введение в общую биологию и экологию: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001. – 304 с., ил.<br>2. Белова Н. И., Наумова Н. Н. Экология в мастерских. Метод. пособие. - СПб.: "Паритет", 2004. - 224 с.<br>3. Левонтин Р.К. Адаптация. – СПб.: Эволюция. М., 1991.<br>4. Бородюк Н. Р. Адаптация. Новое в приспособлении к окружающей среде. М.: «Глобус», 1998. — 88 с. <br>
| + | == Список використаних джерел == |
| | + | |
| | + | <br>''1. Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Биология. Введение в общую биологию и экологию: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. '''[http://xvatit.com/vuzi/ учеб. заведений]'''. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 304 с., ил.<br>2. Белова Н. И., Наумова Н. Н. Экология в мастерских. Метод. пособие. - СПб.: "Паритет", 2004. - 224 с.<br>3. Левонтин Р.К. Адаптация. – СПб.: Эволюция. М.<br>4. Бородюк Н. Р. Адаптация. Новое в приспособлении к окружающей среде. М.: «Глобус», 2008. — 88 с. <br>'' |
| | + | |
| | + | ---- |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 298: |
Строка 103: |
| | ''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М.'' | | ''Відредаговано та надіслано Борисенко І. М.'' |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | <br> |
| | + | |
| | + | ---- |
| | + | |
| | + | <br> '''Над уроком працювали''' |
| | + | |
| | + | Борисенко і. |
| | + | |
| | + | Бех О.П. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ---- |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| |
| | [[Category:Біологія_8_клас]] | | [[Category:Біологія_8_клас]] |
Борисенко і.
Бех О.П.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
