Таблиця множення числа 7 — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Таблиця множення числа 7

 		Версия 22:22, 9 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:30, 22 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Таблиця множення числа 7'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Таблиця множення числа 7'''  
  
- <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 7, Тадлиця множення на 7, 3 клас, тема уроку</metakeywords>   + <br> <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 7, Тадлиця множення на 7, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
  
- 238. Додай числа, а потім заміни додавання множенням.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 6 + 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7<br><br>239. Прочитай приклад 7 • 8 = 56. На що вказує множник 8? Як перевірити, що 7 • 8 = 56?<br><br>240. Розглянь таблицю множення числа 7.<br> + <br> 238. Додай числа, а потім заміни додавання [[Задачі:_Таблиця_множення_числа_8|множення]]м.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 6 + 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7<br><br>239. Прочитай приклад 7 • 8 = 56. ''На що вказує множник 8? Як перевірити, що 7 • 8 = 56?''<br><br>240. Розглянь таблицю множення числа 7.<br> 7 • 2&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp; 7&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;&nbsp; 9 
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 2&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp; 7&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;&nbsp; 9 + <br>7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 •2 = 14<br>7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7• 3 = 21<br>7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 = 35<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 = 42<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 7 = 49<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 = 56<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 = 63<br><br>241. 7 • 7 + 21&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 - 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 21&nbsp;: 3 • 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 40&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 25 + 7 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (35 - 28) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (6&nbsp;: 2)<br><br><br> 
  
- <br>7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 •2 = 14<br>7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7• 3 = 21<br>7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 = 35<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 = 42<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 7 = 49<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 = 56<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 = 63<br><br>241. 7 • 7 + 21&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 - 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 21 : 3 • 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 40&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 25 + 7 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (35 - 28) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (6 : 2)<br><br>242. Бригада монтує з блоків один дачний будинок за 7 днів. За скільки робочих днів бригада змонтує 4 таких будинки?<br><br>243. Трактор за 6 год роботи витрачає 42 л пального. Скільки літрів пального витратить цей трактор за 8 год роботи?<br><br>244. З кожного прикладу на віднімання склади інший приклад на віднімання.<br>&nbsp; 11 - 8 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 6 = 19&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;85 - 25 = 60<br>&nbsp; Зразок. 14 - 5 = 9,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 - 9 = 5.<br>Поясни, що дістанемо, коли під зменшуваного віднімемо різницю.<br><br>245°. Як перевірити, що 7 • 5 = 35?<br><br>246°. 7 • 7 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(14 + 14) : 4<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (23 - 16) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 - 24<br><br>247. (Усно.)&nbsp; 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 15<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; +10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; +16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; •7<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; _____&nbsp;&nbsp;&nbsp; _____&nbsp;&nbsp;&nbsp; ____&nbsp;&nbsp;&nbsp; _____ &nbsp;&nbsp; _____<br><br>248. Звичайно у лютому 4 тижні. Скільки днів у лютому?<br><br>249. Робітник обробляв за годину 2 деталі. На нових верстатах він почав обробляти за годину 9 таких деталей. На скільки більше деталей став обробляти робітник за восьмигодинний робочий день?<br><br>250. За поданою умовою знайди відповіді на запитання.<br>&nbsp; Перше число 45, а друге - у 5 раз менше.<br>&nbsp;1) Чому дорівнює друге число?<br>&nbsp;2) На скільки друге число менше від першого?<br><br>251. Розв'яжи рівняння на знаходження від'ємника.<br>&nbsp;&nbsp; х - 5 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 12<br><br>252. Розв'яжи приклади, в яких останньою є дія множення.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 3 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 19 - 2 • 9 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (3 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : (3 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (12 - 5) • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (9 - 2) • 9<br><br>253°. 2м &gt; 8дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2дм 5см&nbsp; &nbsp; 52см<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2дм&nbsp; &nbsp; 12см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3дм 3см&nbsp; &nbsp; 30см<br><br>254°. За даними таблиці запиши вирази та обчисли їх.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділене&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 : 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дільник&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2<br><br>255. Знайди значення виразу к : 6, якщо к набуває таких значень: 12, 24, 36, 54.<br><br>256. 5 • 6 &gt; 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 &lt; 7 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 = 6 • х<br><br>257. 54 зменшили на невідоме число і дістали 32. Знайди невідоме число. (Склади рівняння і розв'яжи його.)<br><br>258. Розглянь розв'язання двох задач, кожна з яких містить буквене дане.<br>1) 3 однієї грядки зібрали 6 гарбузів, а з другої — а гарбузів. Усі гарбузи поклали в 2 ящики, порівну в кожний. Скільки гарбузів поклали в один ящик? <br>6 + а — зібрали всього гарбузів; <br>(6 + а) : 2 — поклали гарбузів в один ящик. <br>Відповідь: (6 + а) : 2 гарбузів.<br>2) 3 однієї грядки зібрали к гарбузів, а з другої — в 3 рази більше. Усі гарбузи поклали в 2 ящики, порівну в кожний. Скільки гарбузів поклали в один ящик?<br>к • 3 — зібрали гарбузів з другої грядки; <br>к + к • З — зібрали гарбузів з двох грядок; <br>(к + к • З) : 2 — поклали гарбузів в один ящик. <br>Відповідь: (к + к • З) : 2 гарбузів.<br>'''Якщо умова задачі містить буквене дане, то відповідь записують у вигляді виразу.'''<br><br>259. Числа і вирази&nbsp; (17 + 7) і 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 і (11 - 7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 і 28 : 4<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; добуток&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; різницю<br><br>260. Столяр повинен робити одну рамку за 50 хв, а він виготовляє її за 43 хв. Скільки хвилин зекономить столяр, зробивши 9 рамок?<br><br>261. 1) У 4 однакових ящиках 24 кг печива. Скільки печива в 7 таких ящиках?<br>2) Склади обернену задачу, відповіддю якої буде число 24.<br><br>262°. Для шкільної ялинки купили 6 малих наборів кульок і 9 великих. У кожному малому наборі 4 кульки, а у великому 6. Скільки всього кульок купили?<br><br>263. Запиши тільки відповіді.<br>У скільки разів 6 грн. більше, ніж 2 грн.? 30 м більше від 6 м? 2 год менше за 8 год? 18 кг більше від 3 кг? 5 дм менше від 40 дм?<br><br>264. (Усно.) Маса дерев'яного бруска 6 кг, а маса такого самого за розміром залізного бруска у 8 раз більша. Яка маса залізного бруска? На скільки кілограм і в маса залізного бруска більша від маси дерев'яного?<br><br>265. а + а + а + а = а • 4. Обчисли значення добутку, якщо а = 7.<br><br>266. Листоноша приніс у бібліотеку 3 журнали, 1 брошуру і 12 газет. У скільки разів більше листоноша приніс газет, ніж журналів і брошур разом?<br><br>267. У ящику А кілограмів яблук, а в кошику — у 6 раз менше. Скільки кілограмів яблук разом у ящику і кошику?<br><br>268. У прикладах, де останньою є дія додавання, підкресли другий доданок.<br>&nbsp;&nbsp; 5 • 9 + 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 7 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 + 36 : 6<br>&nbsp;&nbsp; 40 - 5 • 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 + 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (18 - 12) • 7<br><br>269*. Число 8 можна розкласти на два доданки по-різному. Яка пара таких доданків при множенні дає найбільший добуток?<br><br>270.&nbsp;&nbsp; х - 7 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 - х = 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 - х = 21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + х = 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27 - х = 17<br><br>271°. Батько купив 5 кг огірків, 4 кг помідорів і 3 кг яблук. У скільки разів менше батько купив яблук, ніж овочів?<br> + <br> ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
  
- Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br><br> 
  
- Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|завдання та відповіді по класам,]] домашнє завадання та робота з [[Математика_3_клас|математики 3 клас]]   + <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам,</sub>]]<sub>домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br> 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання] 
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 10:30, 22 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Таблиця множення числа 7 

  

 238. Додай числа, а потім заміни додавання множенням.
    6 + 6 + 6         7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7

239. Прочитай приклад 7 • 8 = 56. На що вказує множник 8? Як перевірити, що 7 • 8 = 56?

240. Розглянь таблицю множення числа 7.
 7 • 2   3   4   5   6   7   8   9 

7 + 7                                             7 •2 = 14
7 + 7 + 7                                       7• 3 = 21
7 + 7 + 7 + 7                                 7 • 4 = 28
7 + 7 + 7 + 7 + 7                           7 • 5 = 35
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7                      7 • 6 = 42
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7                 7 • 7 = 49
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7            7 • 8 = 56
7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7 + 7      7 • 9 = 63

241. 7 • 7 + 21     60 - 7 • 2        7 • 6 + 7 • 4       21 : 3 • 6
       7 • 9 - 40      25 + 7 • 3       (35 - 28) • 5        7 • (6 : 2)


 

 Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту

 

 _{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам,}_{домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Таблиця множення числа 7'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Таблиця множення числа 7'''
-<metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 7, Тадлиця множення на 7, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
+<br> <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 7, Тадлиця множення на 7, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-. Додай числа, а потім заміни додавання множенням.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 6 + 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7<br><br>239. Прочитай приклад 7 • 8 = 56. На що вказує множник 8? Як перевірити, що 7 • 8 = 56?<br><br>240. Розглянь таблицю множення числа 7.<br>
+<br> 238. Додай числа, а потім заміни додавання [[Задачі:_Таблиця_множення_числа_8|множення]]м.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 + 6 + 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7<br><br>239. Прочитай приклад 7 • 8 = 56. ''На що вказує множник 8? Як перевірити, що 7 • 8 = 56?''<br><br>240. Розглянь таблицю множення числа 7.<br> 7 • 2&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp; 7&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;&nbsp; 9
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 2&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp; 7&nbsp;&nbsp; 8&nbsp;&nbsp; 9
+<br>7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 •2 = 14<br>7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7• 3 = 21<br>7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 = 35<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 = 42<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 7 = 49<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 = 56<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 = 63<br><br>241. 7 • 7 + 21&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 - 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 21&nbsp;: 3 • 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 40&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 25 + 7 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (35 - 28) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (6&nbsp;: 2)<br><br><br>
-<br>7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 •2 = 14<br>7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7• 3 = 21<br>7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 = 28<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 = 35<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 = 42<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 7 = 49<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 = 56<br>7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 +7+ 7 + 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 = 63<br><br>241. 7 • 7 + 21&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;60 - 7 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 6 + 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 21 : 3 • 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 40&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 25 + 7 • 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (35 - 28) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (6 : 2)<br><br>242. Бригада монтує з блоків один дачний будинок за 7 днів. За скільки робочих днів бригада змонтує 4 таких будинки?<br><br>243. Трактор за 6 год роботи витрачає 42 л пального. Скільки літрів пального витратить цей трактор за 8 год роботи?<br><br>244. З кожного прикладу на віднімання склади інший приклад на віднімання.<br>&nbsp; 11 - 8 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 - 6 = 19&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;85 - 25 = 60<br>&nbsp; Зразок. 14 - 5 = 9,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 - 9 = 5.<br>Поясни, що дістанемо, коли під зменшуваного віднімемо різницю.<br><br>245°. Як перевірити, що 7 • 5 = 35?<br><br>246°. 7 • 7 + 13&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9 - 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(14 + 14) : 4<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (23 - 16) • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 - 24<br><br>247. (Усно.)&nbsp; 7 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 15<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -26&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; +10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; +16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; : 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; •7<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; _____&nbsp;&nbsp;&nbsp; _____&nbsp;&nbsp;&nbsp; ____&nbsp;&nbsp;&nbsp; _____ &nbsp;&nbsp; _____<br><br>248. Звичайно у лютому 4 тижні. Скільки днів у лютому?<br><br>249. Робітник обробляв за годину 2 деталі. На нових верстатах він почав обробляти за годину 9 таких деталей. На скільки більше деталей став обробляти робітник за восьмигодинний робочий день?<br><br>250. За поданою умовою знайди відповіді на запитання.<br>&nbsp; Перше число 45, а друге - у 5 раз менше.<br>&nbsp;1) Чому дорівнює друге число?<br>&nbsp;2) На скільки друге число менше від першого?<br><br>251. Розв'яжи рівняння на знаходження від'ємника.<br>&nbsp;&nbsp; х - 5 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 12<br><br>252. Розв'яжи приклади, в яких останньою є дія множення.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 3 + 7 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 3 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 19 - 2 • 9 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • (3 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : (3 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (12 - 5) • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (9 - 2) • 9<br><br>253°. 2м &gt; 8дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2дм 5см&nbsp; &nbsp; 52см<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2дм&nbsp; &nbsp; 12см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3дм 3см&nbsp; &nbsp; 30см<br><br>254°. За даними таблиці запиши вирази та обчисли їх.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ділене&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17 + 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 : 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дільник&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2<br><br>255. Знайди значення виразу к : 6, якщо к набуває таких значень: 12, 24, 36, 54.<br><br>256. 5 • 6 &gt; 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 4 &lt; 7 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 = 6 • х<br><br>257. 54 зменшили на невідоме число і дістали 32. Знайди невідоме число. (Склади рівняння і розв'яжи його.)<br><br>258. Розглянь розв'язання двох задач, кожна з яких містить буквене дане.<br>1) 3 однієї грядки зібрали 6 гарбузів, а з другої — а гарбузів. Усі гарбузи поклали в 2 ящики, порівну в кожний. Скільки гарбузів поклали в один ящик? <br>6 + а — зібрали всього гарбузів; <br>(6 + а) : 2 — поклали гарбузів в один ящик. <br>Відповідь: (6 + а) : 2 гарбузів.<br>2) 3 однієї грядки зібрали к гарбузів, а з другої — в 3 рази більше. Усі гарбузи поклали в 2 ящики, порівну в кожний. Скільки гарбузів поклали в один ящик?<br>к • 3 — зібрали гарбузів з другої грядки; <br>к + к • З — зібрали гарбузів з двох грядок; <br>(к + к • З) : 2 — поклали гарбузів в один ящик. <br>Відповідь: (к + к • З) : 2 гарбузів.<br>'''Якщо умова задачі містить буквене дане, то відповідь записують у вигляді виразу.'''<br><br>259. Числа і вирази&nbsp; (17 + 7) і 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 і (11 - 7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 5 і 28 : 4<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; добуток&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; різницю<br><br>260. Столяр повинен робити одну рамку за 50 хв, а він виготовляє її за 43 хв. Скільки хвилин зекономить столяр, зробивши 9 рамок?<br><br>261. 1) У 4 однакових ящиках 24 кг печива. Скільки печива в 7 таких ящиках?<br>2) Склади обернену задачу, відповіддю якої буде число 24.<br><br>262°. Для шкільної ялинки купили 6 малих наборів кульок і 9 великих. У кожному малому наборі 4 кульки, а у великому 6. Скільки всього кульок купили?<br><br>263. Запиши тільки відповіді.<br>У скільки разів 6 грн. більше, ніж 2 грн.? 30 м більше від 6 м? 2 год менше за 8 год? 18 кг більше від 3 кг? 5 дм менше від 40 дм?<br><br>264. (Усно.) Маса дерев'яного бруска 6 кг, а маса такого самого за розміром залізного бруска у 8 раз більша. Яка маса залізного бруска? На скільки кілограм і в маса залізного бруска більша від маси дерев'яного?<br><br>265. а + а + а + а = а • 4. Обчисли значення добутку, якщо а = 7.<br><br>266. Листоноша приніс у бібліотеку 3 журнали, 1 брошуру і 12 газет. У скільки разів більше листоноша приніс газет, ніж журналів і брошур разом?<br><br>267. У ящику А кілограмів яблук, а в кошику — у 6 раз менше. Скільки кілограмів яблук разом у ящику і кошику?<br><br>268. У прикладах, де останньою є дія додавання, підкресли другий доданок.<br>&nbsp;&nbsp; 5 • 9 + 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 80 - 7 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 • 8 + 36 : 6<br>&nbsp;&nbsp; 40 - 5 • 4 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 + 7 • 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (18 - 12) • 7<br><br>269*. Число 8 можна розкласти на два доданки по-різному. Яка пара таких доданків при множенні дає найбільший добуток?<br><br>270.&nbsp;&nbsp; х - 7 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13 - х = 9<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46 - х = 21&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 + х = 40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 27 - х = 17<br><br>271°. Батько купив 5 кг огірків, 4 кг помідорів і 3 кг яблук. У скільки разів менше батько купив яблук, ніж овочів?<br>
+<br> ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
-Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br><br>
-Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|завдання та відповіді по класам,]] домашнє завадання та робота з [[Математика_3_клас|математики 3 клас]]
+<br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам,</sub>]]<sub>домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_7._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання]
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: