|
|
| (3 промежуточные версии не показаны) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Віднімання виду 600 - 270''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Віднімання виду 600 - 270''' |
| | | | |
| | <metakeywords>Математика, Віднімання виду 600 - 270, 3 клас, тема уроку</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, Віднімання виду 600 - 270, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
| | | | |
| - | 654. Розглянь записи і поясни розв'язання прикладів.<br><br>600 - 270 = <br>600 - 200 = 400<br>400 - 70 = 330<br><br>655. Знайди різницю 800 - 320 і поясни розв'язування.<br><br>656. По шляху, зображеному на малюнку, відстань від Києва до Полтави 200 км, від Львова до Полтави 680 км, від Києва до Харкова 430 км. Знайди відстань від Полтави до Харкова; від Львова до Києва. | + | 654. Розглянь записи і поясни розв'язання прикладів.<br><br>600 - 270 = <br>600 - 200 = 400<br>400 - 70 = 330<br><br>655. Знайди різницю 800 - 320 і поясни розв'язування.<br><br>656. По шляху, зображеному на малюнку, відстань від Києва до Полтави 200 км, від Львова до Полтави 680 км, від Києва до Харкова 430 км. Знайди відстань від Полтави до Харкова; від Львова до Києва. |
| | | | |
| - | <br>[[Image:656.jpg]]657. Сік 6 трилітрових банок розлили в дволітрові. Скільки погрібно було дволітрових банок?<br><br>658. 500 - 130 600 - 50 250 + 270 740 - 360<br><br>659. Знайди периметр кожного трикутника.<br> [[Image:659.jpg]]<br><br>660*. Змішали 2 кг цукерок по 9 грн. за кілограм і 4 кг цукерок по 6 грн. за кілограм. Скільки коштує 1 кг суміші?<br><br>661°. Для ремонту купили 8 рулонів шпалер для стін і заплатили за них 56 грн. Потім купили ще на 20 грн. шпалери для стелі. Рулон шпалер для стелі на 2 грн. дешевший за рулон шпалер для стін. Скільки рулонів шпалер для стелі купили?<br><br>662°. 310 + 250 390 - 140 420 + 80 700 - 240 <br> 150 + 180 520 - 260 600 - 30 250 + 150
| + | 657. Сік 6 трилітрових банок розлили в дволітрові. ''Скільки погрібно було дво[[Літр._Задачі_на_знаходження_невідомого_доданка,_на_різницеве_порівняння_чисел.|літр]]ових банок?''<br><br>658. 500 - 130 600 - 50 250 + 270 740 - 360<br><br>659. Знайди периметр кожного [[Акселеративні_методи_до_теми_Лічба_в_межах_20._Розв’язування_задач_на_віднімання._Розпізнавання_трикутників|трикутник]]а. |
| | + | |
| | + | <br> [[Image:659.jpg|400px|Знайди периметр]]<br><br>660*. Змішали 2 кг цукерок по 9 грн. за кілограм і 4 кг цукерок по 6 грн. за кілограм. ''Скільки коштує 1 кг суміші?''<br><br>661°. Для ремонту купили 8 рулонів шпалер для стін і заплатили за них 56 грн. Потім купили ще на 20 грн. шпалери для стелі. Рулон шпалер для стелі на 2 грн. дешевший за рулон шпалер для стін. ''Скільки рулонів шпалер для стелі купили?''<br><br>662°. 310 + 250 390 - 140 420 + 80 700 - 240 <br> 150 + 180 520 - 260 600 - 30 250 + 150 |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович | + | ''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович'' |
| | | | |
| - | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | | |
| - | <br> | + | |
| | + | |
| | + | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83_600_-_270._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
654. Розглянь записи і поясни розв'язання прикладів.
600 - 270 =
600 - 200 = 400
400 - 70 = 330
655. Знайди різницю 800 - 320 і поясни розв'язування.
656. По шляху, зображеному на малюнку, відстань від Києва до Полтави 200 км, від Львова до Полтави 680 км, від Києва до Харкова 430 км. Знайди відстань від Полтави до Харкова; від Львова до Києва.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
