Позначення частин числа цифрами

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 18:15, 8 января 2010 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:10, 26 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Позначення частин числа цифрами'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Позначення частин числа цифрами'''  
  
 <metakeywords>Математика, Позначення частин числа цифрами, 3 клас, тема уроку</metakeywords>    <metakeywords>Математика, Позначення частин числа цифрами, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
  
- 974. Склади вирази за даними таблиці та обчисли їх.<br>[[Image:974.jpg]]<br>975. х-16 = 80&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: х = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 15 = 3<br><br>976. Дві кравчині мають пошити по 96 сорочок. Одна з них шиє за день 12 сорочок, а друга — 16. Яка кравчиня виконає роботу раніше і на скільки днів?<br><br>977. Токар виготовив 100 деталей. Перші 3 год він робив по 12 деталей за годину, а потім почав виготовляти по 16 деталей за годину. Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?<br>Р о з в ' я з а н н я<br>1) 12 • 3 = 36 (д.)<br>2) 100 - 36 = 64 (д.)<br>3) 64&nbsp;: 16 - 4 (год)<br>В і д п о в і д ь:&nbsp; 4 год.<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>978*. За рік будівельники повинні збудувати 72 будинки. Перші 3 квартали вони будували по 18 бу динків. У жовтні й листопаді — по 6 будинків, а в грудні — 8. Чи викопали будівельники річне зобов'язання?<br>В к а з і в к а. Квартал - четверга частина року (три місяці).<br><br>979°. 45&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 70&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 • 87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 + 3 • 7 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 32&nbsp;: 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 42&nbsp;: 21&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 54&nbsp;: 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 540&nbsp;: 3 + 180<br><br>980°. Маса&nbsp; 6&nbsp; ящиків з&nbsp; печивом&nbsp; 48&nbsp; кг.&nbsp; Яка маса 8 ящиків із цукерками, якщо 1 ящик із цукерками на 3 кг важчий від 1 ящика з печивом?<br><br>981. Яка частина круга не зафарбована? Як записують цифрами третю частину? четверту частину? п'яту частину?<br>[[Image:981.jpg]]<br>982. Намалюй такі самі смужки в зошиті й запиши, яка частина кожної з них зафарбована.<br>[[Image:982.jpg]]<br>   + 974. Склади вирази за даними таблиці та обчисли їх.<br>[[Image:974.jpg|400px|Склади вирази]]<br>
  +  
  + 975. х-16 = 80&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: х = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 15 = 3<br><br>976. Дві кравчині мають пошити по 96 сорочок. Одна з них шиє за день 12 сорочок, а друга — 16. ''Яка кравчиня виконає роботу раніше і на скільки днів?''<br><br>977. Токар виготовив 100 деталей. Перші 3 год він робив по 12 деталей за [[Домашнє_завдання_до_теми_Години|годину]], а потім почав виготовляти по 16 деталей за годину. ''Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?''
  +  
  + <br>'''Розв"язання'''<br>1) 12 • 3 = 36 (д.)<br>2) 100 - 36 = 64 (д.)<br>3) 64&nbsp;: 16 - 4 (год)<br>Відповідь:&nbsp; 4 год.
  +  
  + <br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>978*. За рік будівельники повинні збудувати 72 будинки. Перші 3 квартали вони будували по 18 бу динків. У жовтні й листопаді — по 6 будинків, а в грудні — 8. ''Чи викопали будівельники річне зобов'язання?''
  +  
  + <br>Вказівка. Квартал - четверга частина року (три місяці).<br><br>979°. 45&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 70&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 • 87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 + 3 • 7 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 32&nbsp;: 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 42&nbsp;: 21&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 54&nbsp;: 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 540&nbsp;: 3 + 180<br><br>980°. Маса&nbsp; 6&nbsp; ящиків з&nbsp; печивом&nbsp; 48&nbsp; кг.&nbsp; ''Яка маса 8 ящиків із цукерками, якщо 1 ящик із цукерками на 3 кг важчий від 1 ящика з печивом?''<br><br>981. ''Яка частина круга не зафарбована? Як записують цифрами третю частину? четверту частину? п'яту частину?''
  +  
  + <br>[[Image:981.jpg|400px|Яка частина круга не зафарбована?]]
  +  
  + <br>982. Намалюй такі самі смужки в зошиті й запиши, яка частина кожної з них зафарбована.
  +  
  + <br>[[Image:982.jpg|400px|Смуги]]<br>  
  
 983.    983.  
  
- [[Image:983.1.jpg]]<br>   + [[Image:983.1.jpg|300px|Задача]]<br>  
  
 984.    984.  
  
- [[Image:984.jpg]]<br>985. На скільки ведмежа важче від собаки? Яка маса ведмежати й собаки разом? У скільки разів ведмежа важче під двох собак? Яка маса 12 качок і 5 кошенят? На скільки ведмежа важче від 12 кошенят?<br>[[Image:985.jpg]]<br>986. 85&nbsp;: 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 71&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90&nbsp;: 30<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 70&nbsp;: 5<br>&nbsp;<br>987*. Кам'яне вугілля через деякий час після його видобування вбирає в себе воду, маса якої станови її. восьму частину маси вугілля. Маса щойно видобутого вугілля, взятого для проби, дорівнює 40 кг. Якою буде маса цього вугілля через деякий час?<br><br>988*. За 4 год робітники лісництва посадили 72 дерева. Скільки годин їм треба працювати, щоб посадити 60 дерев, якщо за 1 год вони саджатимуть на 2 дерева більше?<br><br>989°. З виразів та їх значень склади рівності.<br>99&nbsp;: 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 98&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: 3<br>78&nbsp;: 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 540&nbsp;: 2<br>2,&nbsp; 3,&nbsp; 4,&nbsp; 7,&nbsp; 160,&nbsp; 270   + [[Image:984.jpg|300px|Смужка]]<br>
  +  
  + 985. ''На скільки ведмежа важче від собаки? Яка маса ведмежати й собаки разом? У скільки разів ведмежа важче під двох собак? Яка маса 12 качок і 5 кошенят? На скільки ведмежа важче від 12 кошенят?''
  +  
  + <br>[[Image:985.jpg|400px|Задача 3 клас]]<br>986. 85&nbsp;: 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 71&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90&nbsp;: 30<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 70&nbsp;: 5<br>&nbsp;<br>987*. Кам'яне вугілля через деякий час після його видобування вбирає в себе [[Вода_в_природі._Властивості_води._Охорона_водойм._Презентація_уроку|воду]], маса якої станови її. восьму частину маси вугілля. Маса щойно видобутого вугілля, взятого для проби, дорівнює 40 кг. ''Якою буде маса цього вугілля через деякий час?''<br><br>988*. За 4 год робітники лісництва посадили 72 дерева. ''Скільки годин їм треба працювати, щоб посадити 60 дерев, якщо за 1 год вони саджатимуть на 2 дерева більше?''<br><br>989°. З виразів та їх значень склади рівності.<br>99&nbsp;: 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 98&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: 3<br>78&nbsp;: 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 540&nbsp;: 2<br>2,&nbsp; 3,&nbsp; 4,&nbsp; 7,&nbsp; 160,&nbsp; 270  
  
 <br>    <br>  
  
- Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович   + ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
  
- Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]   + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
  +  
  + <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-   + 
- <br> + 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 09:10, 26 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Позначення частин числа цифрами 
 
974. Склади вирази за даними таблиці та обчисли їх.


975. х-16 = 80    54 : х = 3    х : 15 = 3

976. Дві кравчині мають пошити по 96 сорочок. Одна з них шиє за день 12 сорочок, а друга — 16. Яка кравчиня виконає роботу раніше і на скільки днів?

977. Токар виготовив 100 деталей. Перші 3 год він робив по 12 деталей за годину, а потім почав виготовляти по 16 деталей за годину. Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?

Розв"язання
1) 12 • 3 = 36 (д.)
2) 100 - 36 = 64 (д.)
3) 64 : 16 - 4 (год)
Відповідь:  4 год.

Поясни, про що дізналися кожною дією.

978*. За рік будівельники повинні збудувати 72 будинки. Перші 3 квартали вони будували по 18 бу динків. У жовтні й листопаді — по 6 будинків, а в грудні — 8. Чи викопали будівельники річне зобов'язання?

Вказівка. Квартал - четверга частина року (три місяці).

979°. 45 : 5       70 : 14       2 • 87         28 : 4 + 3 • 7 
         32 : 8       42 : 21       54 : 18        540 : 3 + 180

980°. Маса  6  ящиків з  печивом  48  кг.  Яка маса 8 ящиків із цукерками, якщо 1 ящик із цукерками на 3 кг важчий від 1 ящика з печивом?

981. Яка частина круга не зафарбована? Як записують цифрами третю частину? четверту частину? п'яту частину?



982. Намалюй такі самі смужки в зошиті й запиши, яка частина кожної з них зафарбована.


 
983. 

 
984. 


985. На скільки ведмежа важче від собаки? Яка маса ведмежати й собаки разом? У скільки разів ведмежа важче під двох собак? Яка маса 12 качок і 5 кошенят? На скільки ведмежа важче від 12 кошенят?


986. 85 : 17      54 : 27       14 + 71      90 : 30
        3 • 18       2 • 35         5 • 18        70 : 5
 
987*. Кам'яне вугілля через деякий час після його видобування вбирає в себе воду, маса якої станови її. восьму частину маси вугілля. Маса щойно видобутого вугілля, взятого для проби, дорівнює 40 кг. Якою буде маса цього вугілля через деякий час?

988*. За 4 год робітники лісництва посадили 72 дерева. Скільки годин їм треба працювати, щоб посадити 60 дерев, якщо за 1 год вони саджатимуть на 2 дерева більше?

989°. З виразів та їх значень склади рівності.
99 : 33      98 : 14      480 : 3
78 : 39       64 : 16     540 : 2
2,  3,  4,  7,  160,  270 

 
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам}_{, домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Позначення частин числа цифрами'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Позначення частин числа цифрами'''
 <metakeywords>Математика, Позначення частин числа цифрами, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-. Склади вирази за даними таблиці та обчисли їх.<br>[[Image:974.jpg]]<br>975. х-16 = 80&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: х = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 15 = 3<br><br>976. Дві кравчині мають пошити по 96 сорочок. Одна з них шиє за день 12 сорочок, а друга — 16. Яка кравчиня виконає роботу раніше і на скільки днів?<br><br>977. Токар виготовив 100 деталей. Перші 3 год він робив по 12 деталей за годину, а потім почав виготовляти по 16 деталей за годину. Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?<br>Р о з в ' я з а н н я<br>1) 12 • 3 = 36 (д.)<br>2) 100 - 36 = 64 (д.)<br>3) 64&nbsp;: 16 - 4 (год)<br>В і д п о в і д ь:&nbsp; 4 год.<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>978*. За рік будівельники повинні збудувати 72 будинки. Перші 3 квартали вони будували по 18 бу динків. У жовтні й листопаді — по 6 будинків, а в грудні — 8. Чи викопали будівельники річне зобов'язання?<br>В к а з і в к а. Квартал - четверга частина року (три місяці).<br><br>979°. 45&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 70&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 • 87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 + 3 • 7 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 32&nbsp;: 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 42&nbsp;: 21&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 54&nbsp;: 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 540&nbsp;: 3 + 180<br><br>980°. Маса&nbsp; 6&nbsp; ящиків з&nbsp; печивом&nbsp; 48&nbsp; кг.&nbsp; Яка маса 8 ящиків із цукерками, якщо 1 ящик із цукерками на 3 кг важчий від 1 ящика з печивом?<br><br>981. Яка частина круга не зафарбована? Як записують цифрами третю частину? четверту частину? п'яту частину?<br>[[Image:981.jpg]]<br>982. Намалюй такі самі смужки в зошиті й запиши, яка частина кожної з них зафарбована.<br>[[Image:982.jpg]]<br>
+. Склади вирази за даними таблиці та обчисли їх.<br>[[Image:974.jpg|400px|Склади вирази]]<br>
+. х-16 = 80&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: х = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 15 = 3<br><br>976. Дві кравчині мають пошити по 96 сорочок. Одна з них шиє за день 12 сорочок, а друга — 16. ''Яка кравчиня виконає роботу раніше і на скільки днів?''<br><br>977. Токар виготовив 100 деталей. Перші 3 год він робив по 12 деталей за [[Домашнє_завдання_до_теми_Години|годину]], а потім почав виготовляти по 16 деталей за годину. ''Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?''
+<br>'''Розв"язання'''<br>1) 12 • 3 = 36 (д.)<br>2) 100 - 36 = 64 (д.)<br>3) 64&nbsp;: 16 - 4 (год)<br>Відповідь:&nbsp; 4 год.
+<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>978*. За рік будівельники повинні збудувати 72 будинки. Перші 3 квартали вони будували по 18 бу динків. У жовтні й листопаді — по 6 будинків, а в грудні — 8. ''Чи викопали будівельники річне зобов'язання?''
+<br>Вказівка. Квартал - четверга частина року (три місяці).<br><br>979°. 45&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 70&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 • 87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 28&nbsp;: 4 + 3 • 7 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 32&nbsp;: 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 42&nbsp;: 21&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 54&nbsp;: 18&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 540&nbsp;: 3 + 180<br><br>980°. Маса&nbsp; 6&nbsp; ящиків з&nbsp; печивом&nbsp; 48&nbsp; кг.&nbsp; ''Яка маса 8 ящиків із цукерками, якщо 1 ящик із цукерками на 3 кг важчий від 1 ящика з печивом?''<br><br>981. ''Яка частина круга не зафарбована? Як записують цифрами третю частину? четверту частину? п'яту частину?''
+<br>[[Image:981.jpg|400px|Яка частина круга не зафарбована?]]
+<br>982. Намалюй такі самі смужки в зошиті й запиши, яка частина кожної з них зафарбована.
+<br>[[Image:982.jpg|400px|Смуги]]<br>
 .
-[[Image:983.1.jpg]]<br>
+[[Image:983.1.jpg|300px|Задача]]<br>
 .
-[[Image:984.jpg]]<br>985. На скільки ведмежа важче від собаки? Яка маса ведмежати й собаки разом? У скільки разів ведмежа важче під двох собак? Яка маса 12 качок і 5 кошенят? На скільки ведмежа важче від 12 кошенят?<br>[[Image:985.jpg]]<br>986. 85&nbsp;: 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 71&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90&nbsp;: 30<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 70&nbsp;: 5<br>&nbsp;<br>987*. Кам'яне вугілля через деякий час після його видобування вбирає в себе воду, маса якої станови її. восьму частину маси вугілля. Маса щойно видобутого вугілля, взятого для проби, дорівнює 40 кг. Якою буде маса цього вугілля через деякий час?<br><br>988*. За 4 год робітники лісництва посадили 72 дерева. Скільки годин їм треба працювати, щоб посадити 60 дерев, якщо за 1 год вони саджатимуть на 2 дерева більше?<br><br>989°. З виразів та їх значень склади рівності.<br>99&nbsp;: 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 98&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: 3<br>78&nbsp;: 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 540&nbsp;: 2<br>2,&nbsp; 3,&nbsp; 4,&nbsp; 7,&nbsp; 160,&nbsp; 270
+[[Image:984.jpg|300px|Смужка]]<br>
+. ''На скільки ведмежа важче від собаки? Яка маса ведмежати й собаки разом? У скільки разів ведмежа важче під двох собак? Яка маса 12 качок і 5 кошенят? На скільки ведмежа важче від 12 кошенят?''
+<br>[[Image:985.jpg|400px|Задача 3 клас]]<br>986. 85&nbsp;: 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 71&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90&nbsp;: 30<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 3 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 • 35&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 70&nbsp;: 5<br>&nbsp;<br>987*. Кам'яне вугілля через деякий час після його видобування вбирає в себе [[Вода_в_природі._Властивості_води._Охорона_водойм._Презентація_уроку|воду]], маса якої станови її. восьму частину маси вугілля. Маса щойно видобутого вугілля, взятого для проби, дорівнює 40 кг. ''Якою буде маса цього вугілля через деякий час?''<br><br>988*. За 4 год робітники лісництва посадили 72 дерева. ''Скільки годин їм треба працювати, щоб посадити 60 дерев, якщо за 1 год вони саджатимуть на 2 дерева більше?''<br><br>989°. З виразів та їх значень склади рівності.<br>99&nbsp;: 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 98&nbsp;: 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 480&nbsp;: 3<br>78&nbsp;: 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64&nbsp;: 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 540&nbsp;: 2<br>2,&nbsp; 3,&nbsp; 4,&nbsp; 7,&nbsp; 160,&nbsp; 270
 <br>
-Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
-Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
+<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: