|
|
| (15 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Планування уроків [[Інформатика 10 клас|інформатика 10 клас]]<br><br><br>'''Вступ. Інформація та інформаційні процеси.'''<br>Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Інформаційні ресурси сучасного суспільства. ]<br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Інформаційні процеси.]<br><br>'''Інформаційна система та її складові.'''<br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Структура інформаційної системи.]<br>Тема 4. Пристрої введення-виведення даних. <br>Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%9F%D0%9A._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основні характеристики ПК.]<br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Види програмного забезпечення.] <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Файлова структура.] | + | [[Інформатика|Інформатика]] 10 клас – це зібрання навчального матеріалу з інформатики. Школярі продовжать знайомство з Microsoft Office Word 2007, комп’ютерними презентаціями та публікаціями, службами Інтернету та іншої корисною інформацією щодо предмету. Найоригінальніші уроки з інформатики, реферати, презентації, кросворди, практикуми, кейси та багато інших цікавих матеріалів з української літератури – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань.<br> <br> |
| | | | |
| - | Тема 8. Інсталювання програм<br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття про віруси ]<br>Тема 10. Архівування інформації<br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Геоінформаційні системи в Інтернеті.]<br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%93%D0%B5%D0%BE%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Геоінформаційні системи в Інтернеті.]
| + | '''Гіпермаркет знань>>'''[[Інформатика|'''Інформатика''']]'''>>Інформатика 10 клас''' |
| | | | |
| - | <br> '''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Комп'ютерні мережі. ] <br>Тема 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Глобальна мережа Інтернет.]<br>Тема 17. Провайдери. <br>Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8_%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основні послуги глобальної мережі Інтернет. ] <br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Електронна пошта].<br>Тема 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8,_%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%97_%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Бібліотеки, енциклопедії і словники в Інтернеті.] | + | <br><br>'''Вступ. Інформація та інформаційні процеси.'''<br>Тема 1. [[Інформаційні ресурси сучасного суспільства. Повні уроки|Інформаційні ресурси сучасного суспільства.]]<br>Тема 2. [[Інформаційні процеси. Повні уроки|Інформаційні процеси.]]<br><br>'''Інформаційна система та її складові.'''<br>Тема 3. [[Структура інформаційної системи. Повні уроки|Структура інформаційної системи.]]<br>Тема 4. [[Основні пристрої введення-виведення даних. Повні уроки|Основні пристрої введення-виведення даних.]] |
| | | | |
| - | Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%83_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Комп'ютерні словники і системи комп'ютерного перекладу текстів.]<br> | + | Тема 5. [[Периферійні пристої введення-виведення даних. Повні уроки|Периферійні пристрої введення-виведення даних]].<br>Тема 6. [[Основні характеристики ПК. Повні уроки|Основні характеристики ПК.]]<br>Тема 7. [[Види програмного забезпечення. Повні уроки|Види програмного забезпечення.]] <br>Тема 8. [[Файлова структура. Повні уроки|Файлова структура.]] |
| | | | |
| - | Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%96_Web-%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Радіо, телебачення, і Web-камери в Інтернеті.] | + | Тема 9. Інсталювання програм<br>Тема 10. [[Поняття про віруси. Повні уроки|Поняття про віруси]]<br>Тема 11. [[Архівування інформації. Повні уроки|Архівування інформації]] |
| | | | |
| - | <br> '''Інформаційні моделі'''<br>Тема 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Поняття інформаційної моделі].<br>Тема 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Алгоритми та їх властивості].<br>Тема 24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D0%BA%D0%BBi%D1%87%D0%BDi_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Циклiчнi алгоритми].<br>Тема 25. Порядок складання алгоритмів.<br>Тема 26. Поняття програми.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 27. Системи опрацювання графічної інформації.<br>Тема 28. Робота з графічними файлами.<br>Тема 29. Сканування та друк графічних об'єктів.<br>Тема 30. Тематичне оцінювання.<br>Тема 31. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82_%D0%B2_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82i_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Текст в пам'ятi комп'ютера.]<br>Тема 32. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Системи опрацювання текстів.]<br>Тема 33. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2i_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82i_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%80i%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Додатковi властивостi текстових процесорiв.]<br>Тема 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Введення та редагування тексту.]<br>
| + | Тема 12. [[Програми-архіватори. Повні уроки|Програми-архіватори]]<br>Тема 13. [[Геоінформаційні системи в Інтернеті. Повні уроки|Геоінформаційні системи в Інтернеті.]]<br>Тема 14. [[Практична робота. Геоінформаційні системи в Інтернеті. Повні уроки|Практична робота. Геоінформаційні системи в Інтернеті.]] |
| | | | |
| - | Тема 35. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%85._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Форматування документів у текстових редакторах.<br>]Тема 36. Об'єкти в середовищі текстового редактора.<br>Тема 37. Робота з фрагментами тексту.<br>Тема 38. Робота з таблицями та графічними об'єктами.<br>Тема 39. Друк документа.<br> | + | <br> '''Глобальна мережа Інтернет'''<br>Тема 15. [[Комп'ютерні мережі. Повні уроки|Комп'ютерні мережі.]] <br>Тема 16. [[Глобальна мережа Інтернет. Повні уроки|Глобальна мережа Інтернет.]]<br>Тема 17. [[Провайдери. Повні уроки|Провайдери.]] <br>Тема 18. [[Основні послуги глобальної мережі Інтернет. Повні уроки|Основні послуги глобальної мережі Інтернет.]] <br>Тема 19. [[Електронна пошта. Повні уроки|Електронна пошта]].<br>Тема 20. [[Бібліотеки, енциклопедії і словники в Інтернеті. Повні уроки|Бібліотеки, енциклопедії і словники в Інтернеті.]] |
| | + | |
| | + | Тема 21. [[Комп'ютерні словники і системи комп'ютерного перекладу текстів. Полные уроки|Комп'ютерні словники і системи комп'ютерного перекладу текстів.]]<br> |
| | + | |
| | + | Тема 22. [[Радіо, телебачення, і Web-камери в Інтернеті. Повні уроки|Радіо, телебачення, і Web-камери в Інтернеті.]] |
| | + | |
| | + | <br> '''Інформаційні моделі'''<br>Тема 23. [[Поняття інформаційної моделі. Повні уроки|Поняття інформаційної моделі]].<br>Тема 24. [[Алгоритми та їх властивості. Повні уроки|Алгоритми та їх властивості]].<br>Тема 25. [[Циклiчнi алгоритми. Повні уроки|Циклiчнi алгоритми]].<br>Тема 26. Порядок складання алгоритмів.<br>Тема 27. Поняття програми.<br><br>'''Прикладне програмне забезпечення загального призначення'''<br>Тема 28. Системи опрацювання графічної інформації.<br>Тема 29. Робота з графічними файлами.<br>Тема 30. Сканування та друк графічних об'єктів.<br>Тема 31. Тематичне оцінювання.<br>Тема 32. [[Текст в пам'ятi комп'ютера. Повні уроки|Текст в пам'ятi комп'ютера.]]<br>Тема 33. [[Системи опрацювання текстів. Повні уроки|Системи опрацювання текстів.]]<br>Тема 34. [[Додатковi властивостi текстових процесорiв. Повні уроки|Додатковi властивостi текстових процесорiв.]]<br>Тема 35. [[Введення та редагування тексту. Повні уроки|Введення та редагування тексту.]]<br> |
| | + | |
| | + | Тема 36. [[Форматування документів у текстових редакторах. Повні уроки|Форматування документів у текстових редакторах.]]<br>Тема 37. Об'єкти в середовищі текстового редактора.<br>Тема 38. Робота з фрагментами тексту.<br>Тема 39. Робота з таблицями та графічними об'єктами.<br>Тема 40. Друк документа.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | '''Основи роботи з гіпертекстом''' | | '''Основи роботи з гіпертекстом''' |
| | | | |
| - | Тема 40. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF_%D0%B2_HTML._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Вступ в HTML.]<br>Тема 41. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8._%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основні теги. Каркас веб-сторінки.] <br>Тема 42. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Вставка текстової информації.] <br>Тема 43. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Вирівнювання тексту.]<br>Тема 44. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Списки. Види списків.]<br>Тема 45. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%96%D0%BC_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Робота із зовнішнім виглядом тексту.] <br>Тема 46. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Про лінії. ]<br>Тема 47. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%83_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Вставка зображень у веб-сторінку]. <br>Тема 48. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D0%BD_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Фон веб-сторінки. ]<br>Тема 49. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%8F%D0%BA_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Посилання як основа гіпертексту.] <br>Тема 50. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Картинка-посилання.] <br>Тема 51. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C._%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_1._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Створення таблиць. Частина 1.]<br>Тема 52. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C._%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Створення таблиць. Частина 2. ]<br>Тема 53. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Практична робота. Розміщення картинки і тексту за допомогою таблиці. ]<br>Тема 54. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Фрейми.]<br>Тема 55. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Форми.]<br><br>Повний перелік предметів зі [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|шкільної програми]]: англійська мова, історія України, [[Інформатика|інформатика]]... | + | Тема 41. [[Вступ в HTML. Повні уроки|Вступ в HTML.]]<br>Тема 42. [[Основні теги. Каркас веб-сторінки. Повні уроки|Основні теги. Каркас веб-сторінки.]] <br>Тема 43. [[Вставка текстової информації. Повні уроки|Вставка текстової информації.]] <br>Тема 44. [[Вирівнювання тексту. Повні уроки|Вирівнювання тексту.]]<br>Тема 45. [[Списки. Види списків. Повні уроки|Списки. Види списків.]]<br>Тема 46. [[Робота із зовнішнім виглядом тексту. Повні уроки|Робота із зовнішнім виглядом тексту.]] <br>Тема 47. [[Про лінії. Повні уроки|Про лінії.]]<br>Тема 48. [[Вставка зображень у веб-сторінку. Повні уроки|Вставка зображень у веб-сторінку]]. <br>Тема 49. [[Фон веб-сторінки. Повні уроки|Фон веб-сторінки.]]<br>Тема 50. [[Посилання як основа гіпертексту. Повні уроки|Посилання як основа гіпертексту.]] <br>Тема 51. [[Картинка-посилання. Повні уроки|Картинка-посилання.]] <br>Тема 52. [[Створення таблиць. Частина 1. Повні уроки|Створення таблиць. Частина 1.]]<br>Тема 53. [[Створення таблиць. Частина 2. Повні уроки|Створення таблиць. Частина 2.]]<br>Тема 54. [[Практична робота. Розміщення картинки і тексту за допомогою таблиці. Повні уроки|Практична робота. Розміщення картинки і тексту за допомогою таблиці.]]<br>Тема 55. [[Фрейми. Повні уроки|Фрейми.]]<br>Тема 56. [[Форми. Повні уроки|Форми.]]<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | <br><sub>Повний перелік предметів зі </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>шкільної програми</sub>]]<sub>: англійська мова, історія України, </sub>[[Інформатика|<sub>інформатика</sub>]]<sub>...</sub> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | | |
| - | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| | + | |
| | + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| | + | |
| | + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
