Підготовка публікації — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Підготовка публікації

 		Версия 19:12, 26 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:08, 27 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Підготовка публікації</metakeywords>   + <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Підготовка публікації, MS Publisher, презентації, публікації, об’єкти</metakeywords>  
  
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Підготовка публікації'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Підготовка публікації'''  
  
-   + <br> 
  
 *'''Ви дізнаєтесь:'''  *'''Ви дізнаєтесь:'''
- ''Як підготувати вдалу публікацію?<br>Як&nbsp; створити&nbsp; інформаційний&nbsp; бюлетень засобами програми MS Publisher?<br>Які&nbsp; особливості роботи&nbsp; із&nbsp; зображеннями у програмі MS Publisher?<br>Як роздрукувати публікацію?'' +  
  + ''Як підготувати вдалу публікацію?<br>Як&nbsp; створити&nbsp; інформаційний&nbsp; бюлетень засобами програми [[Презентация урока на тему: Microsoft Office Publisher 2007|MS Publisher]]?<br>Які&nbsp; особливості роботи&nbsp; із&nbsp; зображеннями у програмі MS Publisher?<br>Як роздрукувати публікацію?''  
  
 *'''Додатково:'''  *'''Додатково:'''
  
- ''Чим&nbsp; відрізняється&nbsp; підготовка&nbsp; інформційного&nbsp; буклета&nbsp; від&nbsp; підготовки&nbsp; бюлетеня?<br>Які&nbsp; графічні&nbsp; об’єкти&nbsp; містяться&nbsp; у бібліотеці&nbsp; макетів Microsoft&nbsp; Office Publisher?'' + ''Чим&nbsp; відрізняється&nbsp; підготовка&nbsp; інформційного&nbsp; буклета&nbsp; від&nbsp; підготовки&nbsp; бюлетеня?<br>Які&nbsp; графічні&nbsp; об’єкти&nbsp; містяться&nbsp; у бібліотеці&nbsp; макетів Microsoft&nbsp; Office Publisher?''  
  
  + <br> '''Як підготувати вдалу публікацію?''' 
  
- '''Як підготувати вдалу публікацію?''' + Процес&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації,&nbsp; як&nbsp; і&nbsp; будь-якого&nbsp; іншого інформаційного&nbsp; продукту&nbsp; (наприклад&nbsp; мультимедійної&nbsp; [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|презентації]]),&nbsp; починається&nbsp; з&nbsp; формування&nbsp; концепції&nbsp; та&nbsp; структури&nbsp; публікації&nbsp; відповідно&nbsp; до&nbsp; її призначення та особливостей цільової аудиторії. 
  
- Процес&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації,&nbsp; як&nbsp; і&nbsp; будь-якого&nbsp; іншого інформаційного&nbsp; продукту&nbsp; (наприклад&nbsp; мультимедійної&nbsp; презентації),&nbsp; починається&nbsp; з&nbsp; формування&nbsp; концепції&nbsp; та&nbsp; структури&nbsp; публікації&nbsp; відповідно&nbsp; до&nbsp; її <br>призначення та особливостей цільової аудиторії. + Відповідно до обраного виду створюється чи добирається із набору стандартних&nbsp; відповідний&nbsp; шаблон&nbsp; публікації:&nbsp; листівка,&nbsp; оголошений,&nbsp; інформаційний бюлетень,&nbsp; каталог, рекламний буклет та&nbsp; ін.  
  
- Відповідно до обраного виду створюється чи добирається із набору стандартних&nbsp; відповідний&nbsp; шаблон&nbsp; публікації:&nbsp; листівка,&nbsp; оголошений,&nbsp; інформаційний бюлетень,&nbsp; каталог, рекламний буклет та&nbsp; ін. + Наступним&nbsp; кроком&nbsp; є&nbsp; добір&nbsp; макета&nbsp; шаблону,&nbsp; колірної&nbsp; та&nbsp; шрифтової схеми&nbsp; [[Презентація на тему: Комп'ютерні публікації|публікації]].&nbsp; Як&nbsp; джерела&nbsp; можна&nbsp; використати&nbsp; стандартні&nbsp; набори макетів та схем, що містяться у бібліотеках програм&nbsp; підготовки публікацііі, чи&nbsp; створити&nbsp; власні.&nbsp; Також&nbsp; можна&nbsp; змінити&nbsp; значення&nbsp; лише&nbsp; деяких&nbsp; параметрів наявних схем, наприклад, створити власний стиль заголовків статей.  
-   + 
- Наступним&nbsp; кроком&nbsp; є&nbsp; добір&nbsp; макета&nbsp; шаблону,&nbsp; колірної&nbsp; та&nbsp; шрифтової схеми&nbsp; публікації.&nbsp; Як&nbsp; джерела&nbsp; можна&nbsp; використати&nbsp; стандартні&nbsp; набори макетів та схем, що містяться у бібліотеках програм&nbsp; підготовки публікацііі, <br>чи&nbsp; створити&nbsp; власні.&nbsp; Також&nbsp; можна&nbsp; змінити&nbsp; значення&nbsp; лише&nbsp; деяких&nbsp; параметрів наявних схем, наприклад, створити власний стиль заголовків статей. + 
  
 *Стандартні&nbsp; макети&nbsp; та&nbsp; схеми&nbsp; створювалися&nbsp; професійними дизайнерами,&nbsp; тому&nbsp; під&nbsp; час&nbsp; внесення&nbsp; змін&nbsp; намагайтеся&nbsp; приймати виважені&nbsp; рішення:&nbsp; перегляньте&nbsp; матеріали,&nbsp; що&nbsp; стосуються&nbsp; колористики,&nbsp; поліграфічного дизайну або&nbsp; проконсультуйтеся&nbsp; із фахівцями у цій&nbsp; галузі, зокрема за допомогою тематичних форумів.  *Стандартні&nbsp; макети&nbsp; та&nbsp; схеми&nbsp; створювалися&nbsp; професійними дизайнерами,&nbsp; тому&nbsp; під&nbsp; час&nbsp; внесення&nbsp; змін&nbsp; намагайтеся&nbsp; приймати виважені&nbsp; рішення:&nbsp; перегляньте&nbsp; матеріали,&nbsp; що&nbsp; стосуються&nbsp; колористики,&nbsp; поліграфічного дизайну або&nbsp; проконсультуйтеся&nbsp; із фахівцями у цій&nbsp; галузі, зокрема за допомогою тематичних форумів.
  
- Інформаційне наповнення публікації передбачає добір і підготовку текстового&nbsp; та&nbsp; ілюстративного&nbsp; матеріалу.&nbsp; Цей&nbsp; процес&nbsp; буде&nbsp; ефективнішим&nbsp; за умови&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; чи&nbsp; схеми&nbsp; публікації&nbsp; на&nbsp; папері.&nbsp; Наприклад,&nbsp; під час&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; інформаційного&nbsp; бюлетеня&nbsp; потрібно&nbsp; визначити: кількість&nbsp; сторінок,&nbsp; які&nbsp; матиме&nbsp; публікація,&nbsp; кількість&nbsp; статей&nbsp; та&nbsp; їхні&nbsp; назви, кількість&nbsp; зображень&nbsp; та&nbsp; їхній&nbsp; опис,&nbsp; потребу&nbsp; у&nbsp; зміні&nbsp; стандартного шаблону <br>(які об’єкти потрібно додати чи видалити). + Інформаційне наповнення публікації передбачає добір і підготовку текстового&nbsp; та&nbsp; ілюстративного&nbsp; матеріалу.&nbsp; Цей&nbsp; процес&nbsp; буде&nbsp; ефективнішим&nbsp; за умови&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; чи&nbsp; схеми&nbsp; публікації&nbsp; на&nbsp; папері.&nbsp; Наприклад,&nbsp; під час&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; інформаційного&nbsp; бюлетеня&nbsp; потрібно&nbsp; визначити: кількість&nbsp; сторінок,&nbsp; які&nbsp; матиме&nbsp; публікація,&nbsp; кількість&nbsp; статей&nbsp; та&nbsp; їхні&nbsp; назви, кількість&nbsp; зображень&nbsp; та&nbsp; їхній&nbsp; опис,&nbsp; потребу&nbsp; у&nbsp; зміні&nbsp; стандартного шаблону (які [[Объекты и их имена|об’єкти]] потрібно додати чи видалити).  
  
- Після&nbsp; завершення&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації&nbsp; потрібно&nbsp; перевірити&nbsp; макет,&nbsp; роздрукувати&nbsp; «сигнальний&nbsp; номер»&nbsp; та,&nbsp; за&nbsp; потреби,&nbsp; внести редакційні&nbsp; правки:&nbsp; виправити&nbsp; помилки&nbsp; у&nbsp; тексті,&nbsp; замінити&nbsp; зображення, <br>додати&nbsp; чи&nbsp; видалити&nbsp; деякі&nbsp; об’єкти&nbsp; публікації&nbsp; (сторінку,&nbsp; бланк&nbsp; опитування чи&nbsp; замовлення,&nbsp; календар,&nbsp; девіз&nbsp; організації&nbsp; тощо),&nbsp; удосконалити&nbsp; стильове оформлення та ін. + Після&nbsp; завершення&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації&nbsp; потрібно&nbsp; перевірити&nbsp; макет,&nbsp; роздрукувати&nbsp; «сигнальний&nbsp; номер»&nbsp; та,&nbsp; за&nbsp; потреби,&nbsp; внести редакційні&nbsp; правки:&nbsp; виправити&nbsp; помилки&nbsp; у&nbsp; тексті,&nbsp; замінити&nbsp; зображення, додати&nbsp; чи&nbsp; видалити&nbsp; деякі&nbsp; об’єкти&nbsp; публікації&nbsp; (сторінку,&nbsp; бланк&nbsp; опитування чи&nbsp; замовлення,&nbsp; календар,&nbsp; девіз&nbsp; організації&nbsp; тощо),&nbsp; удосконалити&nbsp; стильове оформлення та ін.  
  
- Комп'ютерні&nbsp; публікації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; однією особою, що впливає в першу чергу на добір розміру літер, шрифту та обсягу тексту на сторінці.&nbsp; Водночас,&nbsp; незалежно від типу публікації&nbsp; існують за<br>гальні критерії вдалої публікації: + Комп'ютерні&nbsp; публікації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; однією особою, що впливає в першу чергу на добір розміру літер, шрифту та обсягу тексту на сторінці.&nbsp; Водночас,&nbsp; незалежно від типу публікації&nbsp; існують загальні критерії вдалої публікації:  
  
- *назва публікації інтригує, зацікавлює, провокує; + *назва публікації інтригує, зацікавлює, провокує;  
- *тексти&nbsp; написані&nbsp; грамотно,&nbsp; стиль&nbsp; мовлення&nbsp; зрозумілий&nbsp; та легко&nbsp; читається; + *тексти&nbsp; написані&nbsp; грамотно,&nbsp; стиль&nbsp; мовлення&nbsp; зрозумілий&nbsp; та легко&nbsp; читається;  
 *назви статей оригінальні, цікаві;    *назви статей оригінальні, цікаві;  
- *малюнки якісні та привабливі; додані підписи коментують малюнки або містять посилання на автора чи джерело отримання; + *малюнки якісні та привабливі; додані підписи коментують малюнки або містять посилання на автора чи джерело отримання;  
- *основний&nbsp; матеріал&nbsp; (статті)&nbsp; подано&nbsp; із&nbsp; дотриманням&nbsp; Закону&nbsp; про&nbsp; авторське право; + *основний&nbsp; матеріал&nbsp; (статті)&nbsp; подано&nbsp; із&nbsp; дотриманням&nbsp; Закону&nbsp; про&nbsp; [http://xvatit.com/busines/ авторське право];  
- *всі&nbsp; об’єкти публікації поєднано&nbsp; однієї&nbsp; ідеєю, що відображена у назві публікації; + *всі&nbsp; об’єкти публікації поєднано&nbsp; однієї&nbsp; ідеєю, що відображена у назві публікації;  
- *публікація&nbsp; містить&nbsp; елементи,&nbsp; що&nbsp; привертають&nbsp; увагу&nbsp; читачів&nbsp; відповідної&nbsp; вікової групи, наприклад фото авторів, кросворд,&nbsp; оголошення про конкурс чи акцію, розважальні рубрики тощо; + *публікація&nbsp; містить&nbsp; елементи,&nbsp; що&nbsp; привертають&nbsp; увагу&nbsp; читачів&nbsp; відповідної&nbsp; вікової групи, наприклад [http://xvatit.com/it/audio_television/ фото] авторів, кросворд,&nbsp; оголошення про конкурс чи акцію, розважальні рубрики тощо;  
- *є анонс, зміст та контакти авторів публікації; + *є анонс, зміст та контакти авторів публікації;  
 *стильове&nbsp; оформлення&nbsp; відповідає&nbsp; тематиці&nbsp; публікації&nbsp; та&nbsp; особливостям аудиторії читачів.<br>  *стильове&nbsp; оформлення&nbsp; відповідає&nbsp; тематиці&nbsp; публікації&nbsp; та&nbsp; особливостям аудиторії читачів.<br>
  
-   + <br> 
  
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>    ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>  

Текущая версия на 12:08, 27 ноября 2012
 
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Підготовка публікації 

 

Ви дізнаєтесь:

Як підготувати вдалу публікацію?
Як  створити  інформаційний  бюлетень засобами програми MS Publisher?
Які  особливості роботи  із  зображеннями у програмі MS Publisher?
Як роздрукувати публікацію? 

Додатково:

Чим  відрізняється  підготовка  інформційного  буклета  від  підготовки  бюлетеня?
Які  графічні  об’єкти  містяться  у бібліотеці  макетів Microsoft  Office Publisher? 

 Як підготувати вдалу публікацію? 
Процес  створення  комп’ютерної  публікації,  як  і  будь-якого  іншого інформаційного  продукту  (наприклад  мультимедійної  презентації),  починається  з  формування  концепції  та  структури  публікації  відповідно  до  її призначення та особливостей цільової аудиторії. 
Відповідно до обраного виду створюється чи добирається із набору стандартних  відповідний  шаблон  публікації:  листівка,  оголошений,  інформаційний бюлетень,  каталог, рекламний буклет та  ін. 
Наступним  кроком  є  добір  макета  шаблону,  колірної  та  шрифтової схеми  публікації.  Як  джерела  можна  використати  стандартні  набори макетів та схем, що містяться у бібліотеках програм  підготовки публікацііі, чи  створити  власні.  Також  можна  змінити  значення  лише  деяких  параметрів наявних схем, наприклад, створити власний стиль заголовків статей. 

Стандартні  макети  та  схеми  створювалися  професійними дизайнерами,  тому  під  час  внесення  змін  намагайтеся  приймати виважені  рішення:  перегляньте  матеріали,  що  стосуються  колористики,  поліграфічного дизайну або  проконсультуйтеся  із фахівцями у цій  галузі, зокрема за допомогою тематичних форумів.

Інформаційне наповнення публікації передбачає добір і підготовку текстового  та  ілюстративного  матеріалу.  Цей  процес  буде  ефективнішим  за умови  створення  сценарію  чи  схеми  публікації  на  папері.  Наприклад,  під час  створення  сценарію  інформаційного  бюлетеня  потрібно  визначити: кількість  сторінок,  які  матиме  публікація,  кількість  статей  та  їхні  назви, кількість  зображень  та  їхній  опис,  потребу  у  зміні  стандартного шаблону (які об’єкти потрібно додати чи видалити). 
Після  завершення  створення  комп’ютерної  публікації  потрібно  перевірити  макет,  роздрукувати  «сигнальний  номер»  та,  за  потреби,  внести редакційні  правки:  виправити  помилки  у  тексті,  замінити  зображення, додати  чи  видалити  деякі  об’єкти  публікації  (сторінку,  бланк  опитування чи  замовлення,  календар,  девіз  організації  тощо),  удосконалити  стильове оформлення та ін. 
Комп'ютерні  публікації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  однією особою, що впливає в першу чергу на добір розміру літер, шрифту та обсягу тексту на сторінці.  Водночас,  незалежно від типу публікації  існують загальні критерії вдалої публікації: 

назва публікації інтригує, зацікавлює, провокує; 
тексти  написані  грамотно,  стиль  мовлення  зрозумілий  та легко  читається; 
назви статей оригінальні, цікаві; 
малюнки якісні та привабливі; додані підписи коментують малюнки або містять посилання на автора чи джерело отримання; 
основний  матеріал  (статті)  подано  із  дотриманням  Закону  про  авторське право; 
всі  об’єкти публікації поєднано  однієї  ідеєю, що відображена у назві публікації; 
публікація  містить  елементи,  що  привертають  увагу  читачів  відповідної  вікової групи, наприклад фото авторів, кросворд,  оголошення про конкурс чи акцію, розважальні рубрики тощо; 
є анонс, зміст та контакти авторів публікації; 
стильове  оформлення  відповідає  тематиці  публікації  та  особливостям аудиторії читачів.



 
Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам. 
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Підготовка публікації</metakeywords>
+<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Підготовка публікації, MS Publisher, презентації, публікації, об’єкти</metakeywords>
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Підготовка публікації'''
+<br>
 *'''Ви дізнаєтесь:'''
-''Як підготувати вдалу публікацію?<br>Як&nbsp; створити&nbsp; інформаційний&nbsp; бюлетень засобами програми MS Publisher?<br>Які&nbsp; особливості роботи&nbsp; із&nbsp; зображеннями у програмі MS Publisher?<br>Як роздрукувати публікацію?''
+''Як підготувати вдалу публікацію?<br>Як&nbsp; створити&nbsp; інформаційний&nbsp; бюлетень засобами програми [[Презентация урока на тему: Microsoft Office Publisher 2007|MS Publisher]]?<br>Які&nbsp; особливості роботи&nbsp; із&nbsp; зображеннями у програмі MS Publisher?<br>Як роздрукувати публікацію?''
 *'''Додатково:'''
 ''Чим&nbsp; відрізняється&nbsp; підготовка&nbsp; інформційного&nbsp; буклета&nbsp; від&nbsp; підготовки&nbsp; бюлетеня?<br>Які&nbsp; графічні&nbsp; об’єкти&nbsp; містяться&nbsp; у бібліотеці&nbsp; макетів Microsoft&nbsp; Office Publisher?''
+<br> '''Як підготувати вдалу публікацію?'''
-'''Як підготувати вдалу публікацію?'''
+Процес&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації,&nbsp; як&nbsp; і&nbsp; будь-якого&nbsp; іншого інформаційного&nbsp; продукту&nbsp; (наприклад&nbsp; мультимедійної&nbsp; [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|презентації]]),&nbsp; починається&nbsp; з&nbsp; формування&nbsp; концепції&nbsp; та&nbsp; структури&nbsp; публікації&nbsp; відповідно&nbsp; до&nbsp; її призначення та особливостей цільової аудиторії.
-Процес&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації,&nbsp; як&nbsp; і&nbsp; будь-якого&nbsp; іншого інформаційного&nbsp; продукту&nbsp; (наприклад&nbsp; мультимедійної&nbsp; презентації),&nbsp; починається&nbsp; з&nbsp; формування&nbsp; концепції&nbsp; та&nbsp; структури&nbsp; публікації&nbsp; відповідно&nbsp; до&nbsp; її <br>призначення та особливостей цільової аудиторії.
+Відповідно до обраного виду створюється чи добирається із набору стандартних&nbsp; відповідний&nbsp; шаблон&nbsp; публікації:&nbsp; листівка,&nbsp; оголошений,&nbsp; інформаційний бюлетень,&nbsp; каталог, рекламний буклет та&nbsp; ін.
-Відповідно до обраного виду створюється чи добирається із набору стандартних&nbsp; відповідний&nbsp; шаблон&nbsp; публікації:&nbsp; листівка,&nbsp; оголошений,&nbsp; інформаційний бюлетень,&nbsp; каталог, рекламний буклет та&nbsp; ін.
+Наступним&nbsp; кроком&nbsp; є&nbsp; добір&nbsp; макета&nbsp; шаблону,&nbsp; колірної&nbsp; та&nbsp; шрифтової схеми&nbsp; [[Презентація на тему: Комп'ютерні публікації|публікації]].&nbsp; Як&nbsp; джерела&nbsp; можна&nbsp; використати&nbsp; стандартні&nbsp; набори макетів та схем, що містяться у бібліотеках програм&nbsp; підготовки публікацііі, чи&nbsp; створити&nbsp; власні.&nbsp; Також&nbsp; можна&nbsp; змінити&nbsp; значення&nbsp; лише&nbsp; деяких&nbsp; параметрів наявних схем, наприклад, створити власний стиль заголовків статей.
-Наступним&nbsp; кроком&nbsp; є&nbsp; добір&nbsp; макета&nbsp; шаблону,&nbsp; колірної&nbsp; та&nbsp; шрифтової схеми&nbsp; публікації.&nbsp; Як&nbsp; джерела&nbsp; можна&nbsp; використати&nbsp; стандартні&nbsp; набори макетів та схем, що містяться у бібліотеках програм&nbsp; підготовки публікацііі, <br>чи&nbsp; створити&nbsp; власні.&nbsp; Також&nbsp; можна&nbsp; змінити&nbsp; значення&nbsp; лише&nbsp; деяких&nbsp; параметрів наявних схем, наприклад, створити власний стиль заголовків статей.
 *Стандартні&nbsp; макети&nbsp; та&nbsp; схеми&nbsp; створювалися&nbsp; професійними дизайнерами,&nbsp; тому&nbsp; під&nbsp; час&nbsp; внесення&nbsp; змін&nbsp; намагайтеся&nbsp; приймати виважені&nbsp; рішення:&nbsp; перегляньте&nbsp; матеріали,&nbsp; що&nbsp; стосуються&nbsp; колористики,&nbsp; поліграфічного дизайну або&nbsp; проконсультуйтеся&nbsp; із фахівцями у цій&nbsp; галузі, зокрема за допомогою тематичних форумів.
-Інформаційне наповнення публікації передбачає добір і підготовку текстового&nbsp; та&nbsp; ілюстративного&nbsp; матеріалу.&nbsp; Цей&nbsp; процес&nbsp; буде&nbsp; ефективнішим&nbsp; за умови&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; чи&nbsp; схеми&nbsp; публікації&nbsp; на&nbsp; папері.&nbsp; Наприклад,&nbsp; під час&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; інформаційного&nbsp; бюлетеня&nbsp; потрібно&nbsp; визначити: кількість&nbsp; сторінок,&nbsp; які&nbsp; матиме&nbsp; публікація,&nbsp; кількість&nbsp; статей&nbsp; та&nbsp; їхні&nbsp; назви, кількість&nbsp; зображень&nbsp; та&nbsp; їхній&nbsp; опис,&nbsp; потребу&nbsp; у&nbsp; зміні&nbsp; стандартного шаблону <br>(які об’єкти потрібно додати чи видалити).
+Інформаційне наповнення публікації передбачає добір і підготовку текстового&nbsp; та&nbsp; ілюстративного&nbsp; матеріалу.&nbsp; Цей&nbsp; процес&nbsp; буде&nbsp; ефективнішим&nbsp; за умови&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; чи&nbsp; схеми&nbsp; публікації&nbsp; на&nbsp; папері.&nbsp; Наприклад,&nbsp; під час&nbsp; створення&nbsp; сценарію&nbsp; інформаційного&nbsp; бюлетеня&nbsp; потрібно&nbsp; визначити: кількість&nbsp; сторінок,&nbsp; які&nbsp; матиме&nbsp; публікація,&nbsp; кількість&nbsp; статей&nbsp; та&nbsp; їхні&nbsp; назви, кількість&nbsp; зображень&nbsp; та&nbsp; їхній&nbsp; опис,&nbsp; потребу&nbsp; у&nbsp; зміні&nbsp; стандартного шаблону (які [[Объекты и их имена|об’єкти]] потрібно додати чи видалити).
-Після&nbsp; завершення&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації&nbsp; потрібно&nbsp; перевірити&nbsp; макет,&nbsp; роздрукувати&nbsp; «сигнальний&nbsp; номер»&nbsp; та,&nbsp; за&nbsp; потреби,&nbsp; внести редакційні&nbsp; правки:&nbsp; виправити&nbsp; помилки&nbsp; у&nbsp; тексті,&nbsp; замінити&nbsp; зображення, <br>додати&nbsp; чи&nbsp; видалити&nbsp; деякі&nbsp; об’єкти&nbsp; публікації&nbsp; (сторінку,&nbsp; бланк&nbsp; опитування чи&nbsp; замовлення,&nbsp; календар,&nbsp; девіз&nbsp; організації&nbsp; тощо),&nbsp; удосконалити&nbsp; стильове оформлення та ін.
+Після&nbsp; завершення&nbsp; створення&nbsp; комп’ютерної&nbsp; публікації&nbsp; потрібно&nbsp; перевірити&nbsp; макет,&nbsp; роздрукувати&nbsp; «сигнальний&nbsp; номер»&nbsp; та,&nbsp; за&nbsp; потреби,&nbsp; внести редакційні&nbsp; правки:&nbsp; виправити&nbsp; помилки&nbsp; у&nbsp; тексті,&nbsp; замінити&nbsp; зображення, додати&nbsp; чи&nbsp; видалити&nbsp; деякі&nbsp; об’єкти&nbsp; публікації&nbsp; (сторінку,&nbsp; бланк&nbsp; опитування чи&nbsp; замовлення,&nbsp; календар,&nbsp; девіз&nbsp; організації&nbsp; тощо),&nbsp; удосконалити&nbsp; стильове оформлення та ін.
-Комп'ютерні&nbsp; публікації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; однією особою, що впливає в першу чергу на добір розміру літер, шрифту та обсягу тексту на сторінці.&nbsp; Водночас,&nbsp; незалежно від типу публікації&nbsp; існують за<br>гальні критерії вдалої публікації:
+Комп'ютерні&nbsp; публікації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; однією особою, що впливає в першу чергу на добір розміру літер, шрифту та обсягу тексту на сторінці.&nbsp; Водночас,&nbsp; незалежно від типу публікації&nbsp; існують загальні критерії вдалої публікації:
 *назва публікації інтригує, зацікавлює, провокує;
 *тексти&nbsp; написані&nbsp; грамотно,&nbsp; стиль&nbsp; мовлення&nbsp; зрозумілий&nbsp; та легко&nbsp; читається;
 *назви статей оригінальні, цікаві;
 *малюнки якісні та привабливі; додані підписи коментують малюнки або містять посилання на автора чи джерело отримання;
-*основний&nbsp; матеріал&nbsp; (статті)&nbsp; подано&nbsp; із&nbsp; дотриманням&nbsp; Закону&nbsp; про&nbsp; авторське право;
+*основний&nbsp; матеріал&nbsp; (статті)&nbsp; подано&nbsp; із&nbsp; дотриманням&nbsp; Закону&nbsp; про&nbsp; [http://xvatit.com/busines/ авторське право];
 *всі&nbsp; об’єкти публікації поєднано&nbsp; однієї&nbsp; ідеєю, що відображена у назві публікації;
-*публікація&nbsp; містить&nbsp; елементи,&nbsp; що&nbsp; привертають&nbsp; увагу&nbsp; читачів&nbsp; відповідної&nbsp; вікової групи, наприклад фото авторів, кросворд,&nbsp; оголошення про конкурс чи акцію, розважальні рубрики тощо;
+*публікація&nbsp; містить&nbsp; елементи,&nbsp; що&nbsp; привертають&nbsp; увагу&nbsp; читачів&nbsp; відповідної&nbsp; вікової групи, наприклад [http://xvatit.com/it/audio_television/ фото] авторів, кросворд,&nbsp; оголошення про конкурс чи акцію, розважальні рубрики тощо;
 *є анонс, зміст та контакти авторів публікації;
 *стильове&nbsp; оформлення&nbsp; відповідає&nbsp; тематиці&nbsp; публікації&nbsp; та&nbsp; особливостям аудиторії читачів.<br>
+<br>
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: