|
|
(9 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). | + | Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). Ниже вы видите таблицу, в которой собраны все уроки воображения и интуиции с 11 по 1 класс. И список постоянно пополняется! |
| + | |
| + | '''Также вы можете посмотреть другие уроки личностного роста:''' |
| + | |
| + | #[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Уроки богатства] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/some/ Уроки везения] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/learn-to-dream/ Уроки, как научиться мечтать] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-inheritance/ Уроки наследства] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-happiness/ Уроки счастья] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-responsibility/ Уроки социальной ответственности] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-feelings/ Уроки чувств] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-charisma-style/ Уроки харизмы и стиля жизни] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | {| border="1" align="center" cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:650px;" id="school" | + | <u>'''Все уроки воображения и интуиции:'''</u> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="1" align="center" id="school" style="width:650px;" |
| |- | | |- |
- | | | + | | <br> |
- | | '''Класс''' | + | | '''Класс''' |
| | '''Темы уроков''' | | | '''Темы уроков''' |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 11kl.jpg|200px|уроки воображения 11 класс]]<br> |
| + | | 11 |
| | | | | |
- | | 11
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28564-intuiciju-k-boju.html Интуицию к бою] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41672-kreativ-na-kladbishche.html Креатив на кладбище]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28550-muzhchiny-ne-plachut-muzhchiny-rydajut.html Мужчины не плачут - мужчины рыдают] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28540-recept-chuda.html Рецепт чуда] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28510-kak-zemlja-prikalyvaetsja-nad-zemljanami.html Как земля прикалывается над землянами ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28494-dorogaja-chepukha.html Дорогая Чепуха] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41672-kreativ-na-kladbishche.html Креатив на кладбище] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28490-illjuzii-v-arkhitekture.html Иллюзии в архитектуре] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28512-lekarstvami-risuet-i-lechit.html Лекарствами рисует и лечит] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28488-razrisujj-svoju-mashinu.html Разрисуй свою машину] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28474-intuicija-verkhnego-ugla.html Интуиция верхнего угла] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 10kl.jpg|200px|уроки воображения 10 класс]]<br> |
| + | | 10 |
| | | | | |
- | | 10
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28568-diskoilljuzija.html Дискоиллюзия] |
- | |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28556-demotivirujj-vsekh-vsem-na-zlo.-ne-znaesh-kak.html Демотивируй всех всем на зло. Не знаешь как? Научим. ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28552-stikh-v-karmane-pozvolte-ja-podarju-vam-stikhi.html «Стих в кармане» – позвольте, я подарю вам стихи!] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28538-lipkie-shedevry.html Липкие шедевры] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28536-mukhi-tvorchestva.html Мухи творчества] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28532-anamorfnoe-voobrazhenie.html Анаморфное воображение] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28500-glaz-razbegaetsja.html Глаз разбегается! ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28522-solo-na-printere-i-kontrollere.html Соло на принтере и контроллере] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28460-kak-opredelit-chto-vam-vrut-azbuka.html Как определить, что Вам врут? Азбука жестов] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 9kl.jpg|200px|уроки воображения 9 класс]]<br> |
| + | | 9 |
| | | | | |
- | | 9
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28508-koe-chto-mozhno-prodat.html Кое-что можно продать!] |
- | |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28554-genialnyjj-khlam.html Гениальный хлам] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28548-oni-nashli-dengi-v-lifte.html Они нашли деньги в лифте] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28534-poljot-nad-sobojj.html Полёт над собой] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28518-ja-sam-videl-jeto.html Я сам видел это] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28524-chashka-kofe-i-ty-khudozhnik.html Чашка кофе – и ты художник!] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 8kl.jpg|200px|уроки воображения 8 класс]]<br> |
| + | | 8 |
| | | | | |
- | | 8
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28570-makijazh-dlja-tela.html Макияж для тела!] |
- | |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28560-folgovyjj-bzdyk.html Фольговый бздык ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28544-nogtem-po-licu.html Ногтем по лицу] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28492-sintez-proshlobudushhego.html Синтез прошлобудущего ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28530-dvojjnojj-udar.html Двойной удар] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/32018-prichudy-nashego-mozga.html Причуды нашего мозга] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 7kl.jpg|200px|уроки воображения 7 класс]]<br> |
| + | | 7 |
| | | | | |
- | | 7
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/91182-progrey-mozgi.html Прогрей мозги] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/91182-progrey-mozgi.html Прогрей мозги]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28566-tekhnika-kotoraja-ne-pylesosit-ne-varit-i-ne.html Техника, которая не пылесосит, не варит и не стирает] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28542-illjuzii-prekratite-kruzhit-mne-nervy.html Иллюзии, прекратите кружить мне нервы ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28526-vy-zaputalis.html Вы запутались? ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28514-bejjte-budilnik-kulakom.html Бейте будильник кулаком] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28504-teper-ne-potonet.html Теперь не потонет] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28468-illjuzii-vosprijatija-glubiny.html Иллюзии восприятия глубины] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 6kl.jpg|200px|уроки воображения 6 класс]]<br> |
| + | | 6 |
| | | | | |
- | | 6
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/85684-chto-za-erunda.html Что за ерунда?] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/85684-chto-za-erunda.html Что за ерунда?]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28562-remeslo-illjuziomejjkera.html Ремесло иллюзиомейкера] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28546-malenkie-podarki-za-ogromnye-dengi.html Маленькие подарки за огромные деньги ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28498-illjuzii-bjut-po-nervam.html Иллюзии бьют по нервам ] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28478-na-grani-realnosti.html На грани реальности]<br> |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 5kl.jpg|200px|уроки воображения 5 класс]]<br> |
| + | | 5 |
| | | | | |
- | | 5
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/45133-luchshe-kalibri-v-ruke.html Лучше калибри в руке] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/45133-luchshe-kalibri-v-ruke.html Лучше калибри в руке]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/39852-ulybnis-ka-druzhok.html Улыбнись кА, дружок!] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28558-zont-ne-ot-dozhdja.html Зонт не от дождя] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28528-gde-v-reklame-obman.html Где в рекламе – обман?] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28466-opticheskie-illjuzii.html Оптические иллюзии] |
| + | #[http://xvatit.com/bitrix/admin/iblock_element_edit.php?WF=Y&ID=28880&type=nichego_sebe_lessons&lang=ru&IBLOCK_ID=23&find_section_section=4490 О чем стоит мечтать?] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 4kl.jpg|200px|уроки воображения 4 класс]]<br> |
| + | | 4 |
| | | | | |
- | | 4
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42853-lyapy-photoshop.html Ляпы Photoshop] |
- | |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42279-samye-neskuchnye-muzei-mira.html Самые нескучные музеи мира] |
- | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42853-lyapy-photoshop.html Ляпы Photoshop]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28470-sam-sebe-prividenie.html Сам себе привидение!] |
- | | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28502-arbuznye-korki.html Арбузные корки] |
- | 2. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42279-samye-neskuchnye-muzei-mira.html Самые нескучные музеи мира]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28476-shokirujushhie-risunki.html Шокирующие рисунки!] |
| | | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 3kl.jpg|200px|уроки воображения 3 класс]]<br> |
| + | | 3 |
| | | | | |
- | | 3
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42283-vizitki-sootvetstvuyushchie-professii-.html Визитки, соответствующие профессии] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/42283-vizitki-sootvetstvuyushchie-professii-.html Визитки, соответствующие профессии]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40209-ovoshchi-mutanty.html Овощи-мутанты] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28520-tretijj-glaz-krivojj.html Третий глаз – кривой] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28472-objomnaja-mashina.html Объёмная машина] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28480-igry-razuma.html Игры разума] |
| + | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 2kl.jpg|200px|уроки воображения 2 класс]]<br> |
| + | | 2 |
| | | | | |
- | | 2
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41795-stilnaya-mylnaya-opera-.html Стильная мыльная опера] |
- | |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого] |
- | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41795-stilnaya-mylnaya-opera-.html Стильная мыльная опера]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28516-ne-ver.html Не верь!] |
- | | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28486-mir-karandashejj.html Мир карандашей] |
- | 2. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28482-slozhno-li-razgljadet-stereokartinki.html Сложно ли разглядеть стереокартинки?] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28464-soschitajjte-orlov..html Сосчитайте орлов] |
| | | |
| |- | | |- |
| + | | [[Image:Uroki voobrag 1kl.jpg|200px|уроки воображения 1 класс]]<br> |
| + | | 1 |
| | | | | |
- | | 1
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41366-skazka-o-belosnezhnom-bumazhnom-schaste.html Сказка о белоснежном бумажном счастье] |
- | | 1. [http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41366-skazka-o-belosnezhnom-bumazhnom-schaste.html Сказка о белоснежном бумажном счастье]
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40424-ulybchivyy-mir.html Улыбчивый мир] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28506-xvatit-pech-napoleon..html Xvatit печь Наполеон] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28496-10-zhivotnykh.html 10 животных] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28484-a-korablik-to-plyvjot.html А кораблик-то плывёт] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28462-illjuzija-ischezajushhikh-tochek..html Иллюзия исчезающих точек] |
| + | |
| |} | | |} |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> |
Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). Ниже вы видите таблицу, в которой собраны все уроки воображения и интуиции с 11 по 1 класс. И список постоянно пополняется!
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.