|
|
(5 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). | + | Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). Ниже вы видите таблицу, в которой собраны все уроки воображения и интуиции с 11 по 1 класс. И список постоянно пополняется! |
| + | |
| + | '''Также вы можете посмотреть другие уроки личностного роста:''' |
| + | |
| + | #[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Уроки богатства] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/some/ Уроки везения] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/learn-to-dream/ Уроки, как научиться мечтать] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-inheritance/ Уроки наследства] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-happiness/ Уроки счастья] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-responsibility/ Уроки социальной ответственности] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-feelings/ Уроки чувств] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-charisma-style/ Уроки харизмы и стиля жизни] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | {| border="1" align="center" cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:650px;" id="school" | + | <u>'''Все уроки воображения и интуиции:'''</u> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="1" align="center" id="school" style="width:650px;" |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | <br> |
| | '''Класс''' | | | '''Класс''' |
| | '''Темы уроков''' | | | '''Темы уроков''' |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 11kl.jpg|200px|уроки воображения 11 класс]]<br> |
| | 11 | | | 11 |
| | | | | |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41672-kreativ-na-kladbishche.html Креатив на кладбище]
| |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28564-intuiciju-k-boju.html Интуицию к бою] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28564-intuiciju-k-boju.html Интуицию к бою] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28550-muzhchiny-ne-plachut-muzhchiny-rydajut.html Мужчины не плачут - мужчины рыдают] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28550-muzhchiny-ne-plachut-muzhchiny-rydajut.html Мужчины не плачут - мужчины рыдают] |
Строка 18: |
Строка 32: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28510-kak-zemlja-prikalyvaetsja-nad-zemljanami.html Как земля прикалывается над землянами ] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28510-kak-zemlja-prikalyvaetsja-nad-zemljanami.html Как земля прикалывается над землянами ] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28494-dorogaja-chepukha.html Дорогая Чепуха] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28494-dorogaja-chepukha.html Дорогая Чепуха] |
| + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41672-kreativ-na-kladbishche.html Креатив на кладбище] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28490-illjuzii-v-arkhitekture.html Иллюзии в архитектуре] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28490-illjuzii-v-arkhitekture.html Иллюзии в архитектуре] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28512-lekarstvami-risuet-i-lechit.html Лекарствами рисует и лечит] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28512-lekarstvami-risuet-i-lechit.html Лекарствами рисует и лечит] |
Строка 24: |
Строка 39: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 10kl.jpg|200px|уроки воображения 10 класс]]<br> |
| | 10 | | | 10 |
| | | | | |
Строка 38: |
Строка 53: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 9kl.jpg|200px|уроки воображения 9 класс]]<br> |
| | 9 | | | 9 |
| | | | | |
Строка 49: |
Строка 64: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 8kl.jpg|200px|уроки воображения 8 класс]]<br> |
| | 8 | | | 8 |
| | | | | |
Строка 60: |
Строка 75: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 7kl.jpg|200px|уроки воображения 7 класс]]<br> |
| | 7 | | | 7 |
| | | | | |
Строка 72: |
Строка 87: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 6kl.jpg|200px|уроки воображения 6 класс]]<br> |
| | 6 | | | 6 |
| | | | | |
Строка 82: |
Строка 97: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 5kl.jpg|200px|уроки воображения 5 класс]]<br> |
| | 5 | | | 5 |
| | | | | |
Строка 89: |
Строка 104: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28558-zont-ne-ot-dozhdja.html Зонт не от дождя] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28558-zont-ne-ot-dozhdja.html Зонт не от дождя] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28528-gde-v-reklame-obman.html Где в рекламе – обман?] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28528-gde-v-reklame-obman.html Где в рекламе – обман?] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28466-opticheskie-illjuzii.html Оптические иллюзии] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28466-opticheskie-illjuzii.html Оптические иллюзии] |
| + | #[http://xvatit.com/bitrix/admin/iblock_element_edit.php?WF=Y&ID=28880&type=nichego_sebe_lessons&lang=ru&IBLOCK_ID=23&find_section_section=4490 О чем стоит мечтать?] |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 4kl.jpg|200px|уроки воображения 4 класс]]<br> |
| | 4 | | | 4 |
| | | | | |
Строка 102: |
Строка 118: |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 3kl.jpg|200px|уроки воображения 3 класс]]<br> |
| | 3 | | | 3 |
| | | | | |
Строка 108: |
Строка 124: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40209-ovoshchi-mutanty.html Овощи-мутанты] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/40209-ovoshchi-mutanty.html Овощи-мутанты] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28520-tretijj-glaz-krivojj.html Третий глаз – кривой] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28520-tretijj-glaz-krivojj.html Третий глаз – кривой] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28472-objomnaja-mashina.html Объёмная машина] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28472-objomnaja-mashina.html Объёмная машина] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28480-igry-razuma.html Игры разума] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28480-igry-razuma.html Игры разума] |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 2kl.jpg|200px|уроки воображения 2 класс]]<br> |
| | 2 | | | 2 |
| | | | | |
Строка 118: |
Строка 134: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/41140-kruzhochki-proshlogo.html Кружочки прошлого] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28516-ne-ver.html Не верь!] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28516-ne-ver.html Не верь!] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28486-mir-karandashejj.html Мир карандашей] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28486-mir-karandashejj.html Мир карандашей] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28482-slozhno-li-razgljadet-stereokartinki.html Сложно ли разглядеть стереокартинки?] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28482-slozhno-li-razgljadet-stereokartinki.html Сложно ли разглядеть стереокартинки?] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28464-soschitajjte-orlov..html Сосчитайте орлов] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28464-soschitajjte-orlov..html Сосчитайте орлов] |
| | | |
| |- | | |- |
- | | <br> | + | | [[Image:Uroki voobrag 1kl.jpg|200px|уроки воображения 1 класс]]<br> |
| | 1 | | | 1 |
| | | | | |
Строка 130: |
Строка 146: |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28506-xvatit-pech-napoleon..html Xvatit печь Наполеон] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28506-xvatit-pech-napoleon..html Xvatit печь Наполеон] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28496-10-zhivotnykh.html 10 животных] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28496-10-zhivotnykh.html 10 животных] |
- | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28484-a-korablik-to-plyvjot.html А кораблик-то плывёт] | + | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28484-a-korablik-to-plyvjot.html А кораблик-то плывёт] |
| #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28462-illjuzija-ischezajushhikh-tochek..html Иллюзия исчезающих точек] | | #[http://xvatit.com/nichego-sebe/lessons-intuition/28462-illjuzija-ischezajushhikh-tochek..html Иллюзия исчезающих точек] |
| | | |
| |} | | |} |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> |
Без развитого воображения и неплохой интуиции далеко в этой жизни не укатишь. И зря технари думают, что их эта тема не касается. Еще и как! Если хочешь стать успешным — развивай воображение и интуицию (в придачу к уму, конечно же!). Ниже вы видите таблицу, в которой собраны все уроки воображения и интуиции с 11 по 1 класс. И список постоянно пополняется!
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.