<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
+
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, Алгебра, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Математика: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Алгебра: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''<br>
-
<br>
+
==Тема==
+
*'''Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
-
<u>'''Тема 3. Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь'''</u><br>
+
==Мета==
-
<br>
+
*дізнатися, що таке рівносильні рівняння;
+
*зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь.
+
*Навчитись розв'язувати задачі на тему [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь|Рівносильні рівняння]].
-
Мета: дізнатися, що таке рівносильні рівняння; зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь. Навчитись розв'язувати задачі на тему Ріносильні рівняння.
+
==План==
-
<br>'''Рівнянням''' називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
+
1. Поняття рівносильного рівняння.
-
Наприклад, 3x+2=0, x<sup>2</sup>+6x-5=0 – рівняння.<br> <br>'''Розв’язком (коренем''') рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність.<br>Наприклад, число 3 – корінь рівняння х<sup>2</sup>-3х=0, бо 3<sup>2</sup>-3*3=9-9=0.
+
2. Основні теореми про рівносильні рівняння.
-
Розв’язати рівняння означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
+
===Поняття рівносильного рівняння===
-
<br>
+
<br>[[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівнянням]] називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
-
'''<u>Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.</u>'''
+
Наприклад, 3x+2=0, x<sup>2</sup>+6x-5=0 – рівняння.<br> <br>'''Розв’язком (коренем''') рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність.<br>Наприклад, число 3 – [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|корінь рівняння]] х<sup>2</sup>-3х=0, бо 3<sup>2</sup>-3*3=9-9=0.
+
+
[[Розв'язування задач, рівняннь|Розв’язати рівняння]] означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
+
+
<br>
+
+
'''Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.'''
Наприклад, рівняння x + 2 = 3 і x - 1 = 0 рівносильні, оскільки вони мають спільний корінь 1 і інших коренів не мають.
Наприклад, рівняння x + 2 = 3 і x - 1 = 0 рівносильні, оскільки вони мають спільний корінь 1 і інших коренів не мають.
Строка 25:
Строка 34:
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
-
<br>
+
<br>
{{#ev:youtube|gI21tELIB-g }}
{{#ev:youtube|gI21tELIB-g }}
-
<br>'''<u>Основні теореми про рівносильність рівняння</u>'''
+
===Основні теореми про рівносильність рівняння===
-
'''<u><br></u>'''1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.<br>
+
1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.<br>
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
-
<br>
+
<br>
-
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
+
2. Якщо з однієї частини [[Ілюстрації: Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|рівняння]] перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
-
<br>
+
<br>
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Строка 47:
Строка 56:
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; <br>рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; <br>рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
-
<br><u>'''Список використаної літератури:'''</u>
+
<br>
+
+
===Завдання для допитливих===
+
+
1. Чи рівносильні рівняння:
+
+
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
+
+
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
+
+
<br>
+
+
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
+
+
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
+
+
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
+
+
==Список використаної літератури==
+
+
''1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , [http://xvatit.com/vuzi/ Гімназія міжнародних відносин], м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: http: //www.testmath.com.ua. '' <br>
+
+
----
+
+
<br>''Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.''<br>
+
+
----
+
+
<br> '''Над уроком працювали'''
-
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: [http://www.testmath.com.ua http://www.testmath.com.ua].
+
Конченко Т. М.
-
<br>
+
Мазуренко М.С.
-
<br><br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
+
<br>
-
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
----
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/Образовательный форум].
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ Образовательном форуме], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ блог''','''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего.[http://xvatit.com/school/guild/ Гильдия Лидеров Образования] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> форум].
Рівнянням називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
Наприклад, 3x+2=0, x2+6x-5=0 – рівняння.
Розв’язком (коренем) рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність. Наприклад, число 3 – корінь рівняння х2-3х=0, бо 32-3*3=9-9=0.
Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.
Наприклад, рівняння x + 2 = 3 і x - 1 = 0 рівносильні, оскільки вони мають спільний корінь 1 і інших коренів не мають.
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
Основні теореми про рівносильність рівняння
1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
Завдання для допитливих
1. Чи рівносильні рівняння:
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
Список використаної літератури
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323). 2. Посібник з сайту: http: //www.testmath.com.ua.
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Над уроком працювали
Конченко Т. М.
Мазуренко М.С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего.Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. форум].
