<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, Алгебра, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, Алгебра, 7 клас, Тема 3, Рівносильні рівняння, Основні властивості рівнянь</metakeywords>
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Алгебра: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Алгебра: Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''<br>
==Тема==
==Тема==
-
*'''Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь'''<br>
+
*'''Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь.Повні уроки'''
==Мета==
==Мета==
+
*дізнатися, що таке рівносильні рівняння;
*дізнатися, що таке рівносильні рівняння;
*зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь.
*зрозуміти і виокремити основні теореми про рівносильність рівнянь.
-
*Навчитись розв'язувати задачі на тему '''[[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь|Рівносильні рівняння]]'''.
+
*Навчитись розв'язувати задачі на тему [[Рівносильні рівняння. Основні властивості рівнянь|Рівносильні рівняння]].
-
==План==
+
==План==
-
1. Поняття рівносильного рівняння.
+
1. Поняття рівносильного рівняння.
-
2. Основні теореми про рівносильні рівняння.
+
2. Основні теореми про рівносильні рівняння.
-
===Поняття рівносильного рівняння===
+
===Поняття рівносильного рівняння===
-
<br>'''[[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівнянням]]''' називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
+
<br>[[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь. Повні уроки|Рівнянням]] називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
-
Наприклад, 3x+2=0, x<sup>2</sup>+6x-5=0 – рівняння.<br> <br>'''Розв’язком (коренем''') рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність.<br>Наприклад, число 3 – '''[[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|корінь рівняння]]''' х<sup>2</sup>-3х=0, бо 3<sup>2</sup>-3*3=9-9=0.
+
Наприклад, 3x+2=0, x<sup>2</sup>+6x-5=0 – рівняння.<br> <br>'''Розв’язком (коренем''') рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність.<br>Наприклад, число 3 – [[Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|корінь рівняння]] х<sup>2</sup>-3х=0, бо 3<sup>2</sup>-3*3=9-9=0.
-
'''[[Розв'язування задач, рівняннь|Розв’язати рівняння]]''' означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
+
[[Розв'язування задач, рівняннь|Розв’язати рівняння]] означає знайти його корені, або довести, що їх немає.
<br>
<br>
Строка 45:
Строка 46:
<br>
<br>
-
2. Якщо з однієї частини '''[[Ілюстрації: Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|рівняння]]''' перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
+
2. Якщо з однієї частини [[Ілюстрації: Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь|рівняння]] перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
Строка 57:
Строка 58:
<br>
<br>
-
==Завдання для допитливих==
+
===Завдання для допитливих===
1. Чи рівносильні рівняння:
1. Чи рівносильні рівняння:
Строка 73:
Строка 74:
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
-
==Список використаної літератури==
+
==Список використаної літератури==
-
''1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , '''[http://xvatit.com/vuzi/ Гімназія міжнародних відносин]''', м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: http: //www.testmath.com.ua. ''
+
''1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , [http://xvatit.com/vuzi/ Гімназія міжнародних відносин], м. Київ (СЗШ № 323).<br>2. Посібник з сайту: http: //www.testmath.com.ua. '' <br>
-
<br>
+
----
----
-
<br>Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
+
<br>''Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.''<br>
----
----
+
<br> '''Над уроком працювали'''
-
'''Над уроком працювали'''
+
Конченко Т. М.
-
Конченко Т. М.
+
Мазуренко М.С.
-
+
-
Мазуренко М.С.
+
+
<br>
----
----
-
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ Образовательном форуме], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ блог''','''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего.[http://xvatit.com/school/guild/ Гильдия Лидеров Образования] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> форум].
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
Рівнянням називають рівність, яка містить змінну (невідоме).
Наприклад, 3x+2=0, x2+6x-5=0 – рівняння.
Розв’язком (коренем) рівняння називають значення змінної, при підстановці якого в рівняння одержують правильну числову рівність. Наприклад, число 3 – корінь рівняння х2-3х=0, бо 32-3*3=9-9=0.
Два рівняння називають рівносильними, якщо множини їх розв’язків співпадають.
Наприклад, рівняння x + 2 = 3 і x - 1 = 0 рівносильні, оскільки вони мають спільний корінь 1 і інших коренів не мають.
Розв`язування будь-якого рівняння, як правило, зводиться до заміни його рівносильним рівнянням.
Основні теореми про рівносильність рівняння
1. Якщо до обох частин рівняння додати одне й те саме число чи вираз із змінною, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння x + 1 = 3 рівносильне рівнянню x = 2, оскільки друге рівняння можна одержати з першого рівняння додаванням до обох частин першого рівняння числа -1 (або перше рівняння можна одержати з другого додаванням до обох частин другого рівняння числа 1).
2. Якщо з однієї частини рівняння перенести в другу частину доданок з протилежним знаком, то дістанемо рівняння, рівносильне даному рівнянню.
Наприклад, рівняння x - 3 = 7 рівносильне рівнянню x = 7 + 3, тобто рівнянню x = 10.
3. Якщо обидві частини рівняння помножити або розділити на одне й те саме число, що не дорівнює нулю, чи на вираз із змінною, який не перетворюється на нуль за жодного значення змінної і не втрачає змісту на множині допустимих значень змінної для даного рівняння, то дістанемо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, рівняння 5x = 20 рівносильне рівнянню 5x : 5 = 20 : 5, тобто рівнянню x = 4; рівняння – ½ х= 5, рівносильне рівнянню (-1/2 х) : (-2) = 5 : (-2) , тобто рівнянню x = -10.
Завдання для допитливих
1. Чи рівносильні рівняння:
А) 3х+4=7 і 2(х+3) - 5 = х+2;
Б) 2х-1=4 і 3х - 5= 4х - 8 ?
2. При якому значення b мають спільний корінь рівняння:
А) 2х-9=3 і х+3b= -10;
Б) 7х+2=b-3 і 4-5х=2b+1.
Список використаної літератури
1. Урок на тему «Рівносильність рівнянь» викладача Конченко Т. М. , Гімназія міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ № 323). 2. Посібник з сайту: http: //www.testmath.com.ua.
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Над уроком працювали
Конченко Т. М.
Мазуренко М.С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего.Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. форум].