<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 12, Множення многочленна на одночлен</metakeywords>
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Математика, 7 клас, Тема 12, Множення многочленна на одночлен</metakeywords>
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> АЛГЕБРА: Множення многочленна на одночлен'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 клас. Повні уроки|Математика 7 клас. Повні уроки]]>> Алгебра: Множення многочленна на одночлен'''<br>
-
<br> '''АЛГЕБРА'''<br>
+
==Тема==
+
*'''Множення многочленна на одночлен'''
+
+
==Мета==
+
+
*навчитися множити многочлен на одночлен.<br>
+
+
==План==
+
+
1. Правило множення многочлена на одночлен
+
+
2. Алгоритм множення многочлена на одночлен
+
+
===Правило множення многочлена на одночлен ===
+
+
<br>Щоб помножити [[Многочлени. Повні уроки|многочлен]] на [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів. Повні уроки|одночлен]], потрібно кожний член многочлена помножити на даний одночлен. І результати додати.
+
+
===Алгоритм множення многочлена на одночлен ===
+
+
[[Определение и свойства алгоритма. Полные уроки|Алгоритм]] [[Множення многочленна на одночлен|множення многочлена]] на [[Одночлен. Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів|одночлен]] дивись на малюнку:
<br>
<br>
-
<u>'''Тема 12. Множення многочленна на одночлен'''</u><br>
+
[[Image:1901-10.jpg|480px|Алгоритм множення многочлена на одночлен]]<br>
<br>
<br>
-
<br> 12. Множення многочлена на одночлен<br><br>Мета: навчитися множити многочлен на одночлен.<br><br>Щоб помножити многочлен на одночлен, потрібно кожний член многочлена помножити на даний одночлен. І результати додати. <br>Алгоритм множення многочлена на одночлен дивись на малюнку: <br> <br>Для розв'язання наступної вправ тобі може знадобитись деяка інформація:<br>http://interneturok.ru/video/algebra/7_klass/mnogochleny_arifmeticheskie_operacii_nad_nimi/umnozhenie_mnogochlena_na_odnochlen_tipovye_zadachi/<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=EXSW_P2AAoo<br>Завдання 7: Розв'язати рівняння:<br>1) х/3+х/12=15/4;<br>2) (х-4)/3 – х/2=5;<br>3) (х-1)/2=(4+5х)/3;<br>4)(х+8)/3-(х-2)/5=2;<br>5) (9х-5)/2-(5х+3)/3+(1-4х)/4=5. <br><br>Список використаної літератури:<br>1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>3. Істер О. А. «Алгебра. 7 клас».<br>4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.<br><br><br>
+
===Самостійна робота===
+
+
[[Image:1901-11.jpg|480px|Завдання]]
<br>
<br>
-
<br> <br> Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.<br>
+
Для розв'язання наступної вправ тобі може знадобитись деяка інформація: <br><br>
+
+
{{#ev:youtube|EXSW_P2AAoo}}<br><br>Завдання 7: Розв'язати [[Рівняння з двома змінними та його розв'язок. Повні уроки|рівняння]]:
+
+
<br>1) х/3+х/12=15/4;
+
+
2) (х-4)/3 – х/2=5;
+
+
3) (х-1)/2=(4+5х)/3;
+
+
4) (х+8)/3-(х-2)/5=2;
+
+
5) (9х-5)/2-(5х+3)/3+(1-4х)/4=5.
+
+
<br>
+
+
==Список використаної літератури==
+
+
<br>''1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323).<br>3. Істер О. А. Алгебра. [[Інформатика_7_клас._Повні_уроки|7 клас.]]<br>4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл.<br>5. Тарасов Валентин Алексеевич, учитель школы "Логос ЛВ", ст.преп. фак-та довузовской подготовки МИТХТ, г. Москва''<br>
+
+
----
+
+
<br>''Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.''<br>
+
+
----
+
+
<br> '''Над уроком працювали'''
+
+
Конченко Т. М.
+
+
Мазуренко М.С.
+
+
<br>
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
----
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ Образовательном форуме], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ блог''','''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ Гильдия Лидеров Образования] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
1. Урок на тему «Тотожні вирази» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323). 2. Урок на тему «Перетворення тотожних виразів» викладача Конченко Т. М. , Гімназії міжнародних відносин, м. Київ (СЗШ №323). 3. Істер О. А. Алгебра. 7 клас. 4. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., ЯкірМ. С. Збірник задачізавдань для тематичного оцінювання з алгебри для 7 класу. – Харків, Гімназія, 2004. – 112 с.: іл. 5. Тарасов Валентин Алексеевич, учитель школы "Логос ЛВ", ст.преп. фак-та довузовской подготовки МИТХТ, г. Москва
Відредаговано і надіслано Мазуренко М.С.
Над уроком працювали
Конченко Т. М.
Мазуренко М.С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
