|
|
(5 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Комп'ютерні віруси'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Комп'ютерні віруси</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Комп'ютерні віруси'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Комп'ютерні віруси</metakeywords> |
| | | |
- | Комп'ютерні віруси. <br><br>1. Що станеться, якщо будуть переплутані оцінки учнів вашого класу?<br>2. Що станеться, якщо в банку будуть переплутані дані про рахунки клієнтів?<br>3. Що станеться, якщо комп 'ютери в касах продажу залізничних квитків будуть працювати в десять разів повільніше ?<br>4. Що таке біологічний вірус? До яких наслідків може призвести ураження людини вірусом?<br><br>Комп'ютерні віруси<br>Удосконалення програмного забезпечення призвело не тільки до позитивних, а й до негативних результатів. Серед програмістів з'явилися зловмисники, які вючали створювати програми, робота яких шкодить іншим програмам і навіть усьому комп'ютеру. Деякі з таких програм можуть псувати складові комп'ютера, наприклад, жорсткий диск.<br><br>Такі програми одержали назву комп'ютерні віруси.<br><br>Комп'ютерний вірус - це спеціально створена програма для викрнання несанкціонованих дій на комп'ютері.<br><br>Перші комп'ютерні віруси з'явилися в кінці 60-х років минулого століття. Це буди програми, що копіювали самі себе. Тим самим вони засмічували жорсткі диски ї значно уповільнювали роботу комп'ютера. Перші віруси заражали тільки ті комп'ютери, на яких вони були створені.<br>З появою і поширенням комп'ютерних мереж з'явилися віруси, що розповсюджувалися цими мережами. Одним із перших таких вірусів на початку 70-х років XX ст. була програма Creeper (англ. - рептилія). Вона самостійно поширювалася мережею і передавала свою копію на віддалені комп'ютери. При активізації цієї програми виводилось повідомлення "I'М ТНЕ СRЕЕРЕR: САТСН МЕ IF YOU CAN» (англ. - Я рептилія: схопіть мене, якщо зможете).<br>На протидію програмі була розроблена спеціальна програма, яка теж розповсюджувалася мережею і, у разі виявлення цього вірусу, знищувала його. Це була одна з перших антивірусних програм.<br><br>З розвитком комп'ютерних мереж збільшувалася кількість вірусних програм, з'являлися їх нові різновиди, і в той же час ставала все потужнішою система антивірусних програм для захисту даних і обладнання від несанкціонованих дій. Проте час від часу виникають вірусні епідемії. Так, наприклад, у травні 2000 р. вірусом "I love уоu!" (англ. - Я люблю вас!) за кілька годин було заражено мільйони комп'ютерів. Підраховано, що за 2004 р. віруси нанесли шкоди на суму приблизно 70 млн. доларів.<br>Сьогодні найнебезпечнішими джерелами зараження вірусами є Інтернет і електронна пошта. Є також небезпека зараження при перенесенні даних із зараженого комп'ютера на інший за допомогою дисків або пристрою флеш-пам'яті.<br><br>За рівнем небезпеки сучасні віруси можна розподілити на: нешкідливі — нічим себе не виявляють, крім розмноження; безпечні — проявляються відео- та звуковими ефектами, не змінюють файлову систему і не ушкоджують файли;<br>небезпечні - призводять до перебоїв у роботі системи: зменшують обсяг доступної оперативної пам'яті, перезавантажують комп'ютер;<br>дуже небезпечні - знищують дані з постійної та зовнішньої пам'яті, можуть зруйнувати жорсткий диск. За способом розповсюдження сучасні віруси можна розподілити на:<br>хробаки комп'ютерних мереж - це віруси, що пересилають свої копії комп'ютерними мережами. Більшість хробаків поширюється, прикріпившись до файлів електронної пошти, електронних документів або файлів інших ресурсів мереж. З ураженого комп'ютера хробаки намагаються проникнути в інші комп'ютери, використовуючи список електронних адрес користувачів комп'ютера або іншими способами;<br>дискові віруси - це віруси, які розмножуються копіюванням себе на змінні носії даних. Зараження відбувається під час спроби користувача зчитати дані з ураженого носія;<br>файлові віруси - це віруси, які розміщують копії своїх кодів у складі файлів різного типу, як правило, у файлах готових до виконання програм з розширенням ехе або сот. Однак існують і так звані макро-віруси, що уражують, наприклад, текстові документи, електронні таблиці, бази даних тощо.<br><br>Серед файлових вірусів одними з найнебезпечніших є так звані троянські програми.<br><br>Троянські програми несанкціоновано збирають дані на комп'ютері і надсилають їх мережею, знищують або модифікують дані на уражених комп'ютерах, використовують ресурси комп'ютера для реалізації шкідливих дій над іншими комп'ютерами в мережі та інше. | + | '''Комп'ютерні віруси. '''<br><br>''1. Що станеться, якщо будуть переплутані оцінки учнів вашого класу?<br>2. Що станеться, якщо в банку будуть переплутані дані про рахунки клієнтів?<br>3. Що станеться, якщо комп 'ютери в касах продажу залізничних квитків будуть працювати в десять разів повільніше ?<br>4. Що таке біологічний вірус? До яких наслідків може призвести ураження людини вірусом?''<br><br>'''Комп'ютерні віруси'''<br>Удосконалення програмного забезпечення призвело не тільки до позитивних, а й до негативних результатів. Серед програмістів з'явилися зловмисники, які вючали створювати програми, робота яких шкодить іншим програмам і навіть усьому комп'ютеру. Деякі з таких програм можуть псувати [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC._%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0. складові комп'ютера, ]наприклад, жорсткий диск.<br><br>Такі програми одержали назву комп'ютерні віруси.<br>Комп'ютерний вірус - це спеціально створена програма для викрнання несанкціонованих дій на комп'ютері.<br>Перші комп'ютерні віруси з'явилися в кінці 60-х років минулого століття. Це буди програми, що копіювали самі себе. Тим самим вони засмічували жорсткі диски ї значно уповільнювали роботу комп'ютера. Перші віруси заражали тільки ті комп'ютери, на яких вони були створені.<br>З появою і поширенням [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0. комп'ютерних мереж] з'явилися віруси, що розповсюджувалися цими [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0. мережами]. Одним із перших таких вірусів на початку 70-х років XX ст. була програма Creeper (англ. - рептилія). Вона самостійно поширювалася мережею і передавала свою копію на віддалені комп'ютери. При активізації цієї програми виводилось повідомлення "I'М ТНЕ СRЕЕРЕR: САТСН МЕ IF YOU CAN» (англ. - Я рептилія: схопіть мене, якщо зможете).<br>На протидію програмі була розроблена спеціальна програма, яка теж розповсюджувалася [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0. мережею] і, у разі виявлення цього вірусу, знищувала його. Це була одна з перших антивірусних програм.<br>З розвитком комп'ютерних мереж збільшувалася кількість вірусних програм, з'являлися їх нові різновиди, і в той же час ставала все потужнішою система антивірусних програм для захисту даних і обладнання від несанкціонованих дій. Проте час від часу виникають вірусні епідемії. Так, наприклад, у травні 2000 р. вірусом "I love уоu!" (англ. - Я люблю вас!) за кілька годин було заражено мільйони комп'ютерів. Підраховано, що за 2004 р. віруси нанесли шкоди на суму приблизно 70 млн. доларів.<br>Сьогодні найнебезпечнішими джерелами зараження вірусами є Інтернет і електронна пошта. Є також небезпека зараження при перенесенні даних із зараженого комп'ютера на інший за допомогою дисків або пристрою флеш-пам'яті.<br><br>За рівнем небезпеки сучасні віруси можна розподілити на: нешкідливі — нічим себе не виявляють, крім розмноження; безпечні — проявляються відео- та звуковими ефектами, не змінюють файлову систему і не ушкоджують файли;<br>небезпечні - призводять до перебоїв у роботі системи: зменшують обсяг доступної оперативної пам'яті, перезавантажують комп'ютер;<br>дуже небезпечні - знищують дані з постійної та зовнішньої пам'яті, можуть зруйнувати жорсткий диск. За способом розповсюдження сучасні віруси можна розподілити на:<br>хробаки комп'ютерних мереж - це віруси, що пересилають свої копії комп'ютерними мережами. Більшість хробаків поширюється, прикріпившись до файлів електронної пошти, електронних документів або файлів інших ресурсів мереж. З ураженого комп'ютера хробаки намагаються проникнути в інші комп'ютери, використовуючи список електронних адрес користувачів комп'ютера або іншими способами;<br>дискові віруси - це віруси, які розмножуються копіюванням себе на змінні носії даних. Зараження відбувається під час спроби користувача зчитати дані з ураженого носія;<br>файлові віруси - це віруси, які розміщують копії своїх кодів у складі файлів різного типу, як правило, у файлах готових до виконання програм з розширенням ехе або сот. Однак існують і так звані макро-віруси, що уражують, наприклад, текстові документи, електронні таблиці, бази даних тощо.<br>Серед файлових вірусів одними з найнебезпечніших є так звані троянські програми.<br>Троянські програми несанкціоновано збирають дані на комп'ютері і надсилають їх мережею, знищують або модифікують дані на уражених комп'ютерах, використовують ресурси комп'ютера для реалізації шкідливих дій над іншими комп'ютерами в мережі та інше. |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас''<br> | + | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br> |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
Строка 14: |
Строка 14: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8 реферати] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 13:18, 26 декабря 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 7 клас>>Інформатика: Комп'ютерні віруси
Комп'ютерні віруси.
1. Що станеться, якщо будуть переплутані оцінки учнів вашого класу? 2. Що станеться, якщо в банку будуть переплутані дані про рахунки клієнтів? 3. Що станеться, якщо комп 'ютери в касах продажу залізничних квитків будуть працювати в десять разів повільніше ? 4. Що таке біологічний вірус? До яких наслідків може призвести ураження людини вірусом?
Комп'ютерні віруси Удосконалення програмного забезпечення призвело не тільки до позитивних, а й до негативних результатів. Серед програмістів з'явилися зловмисники, які вючали створювати програми, робота яких шкодить іншим програмам і навіть усьому комп'ютеру. Деякі з таких програм можуть псувати складові комп'ютера, наприклад, жорсткий диск.
Такі програми одержали назву комп'ютерні віруси. Комп'ютерний вірус - це спеціально створена програма для викрнання несанкціонованих дій на комп'ютері. Перші комп'ютерні віруси з'явилися в кінці 60-х років минулого століття. Це буди програми, що копіювали самі себе. Тим самим вони засмічували жорсткі диски ї значно уповільнювали роботу комп'ютера. Перші віруси заражали тільки ті комп'ютери, на яких вони були створені. З появою і поширенням комп'ютерних мереж з'явилися віруси, що розповсюджувалися цими мережами. Одним із перших таких вірусів на початку 70-х років XX ст. була програма Creeper (англ. - рептилія). Вона самостійно поширювалася мережею і передавала свою копію на віддалені комп'ютери. При активізації цієї програми виводилось повідомлення "I'М ТНЕ СRЕЕРЕR: САТСН МЕ IF YOU CAN» (англ. - Я рептилія: схопіть мене, якщо зможете). На протидію програмі була розроблена спеціальна програма, яка теж розповсюджувалася мережею і, у разі виявлення цього вірусу, знищувала його. Це була одна з перших антивірусних програм. З розвитком комп'ютерних мереж збільшувалася кількість вірусних програм, з'являлися їх нові різновиди, і в той же час ставала все потужнішою система антивірусних програм для захисту даних і обладнання від несанкціонованих дій. Проте час від часу виникають вірусні епідемії. Так, наприклад, у травні 2000 р. вірусом "I love уоu!" (англ. - Я люблю вас!) за кілька годин було заражено мільйони комп'ютерів. Підраховано, що за 2004 р. віруси нанесли шкоди на суму приблизно 70 млн. доларів. Сьогодні найнебезпечнішими джерелами зараження вірусами є Інтернет і електронна пошта. Є також небезпека зараження при перенесенні даних із зараженого комп'ютера на інший за допомогою дисків або пристрою флеш-пам'яті.
За рівнем небезпеки сучасні віруси можна розподілити на: нешкідливі — нічим себе не виявляють, крім розмноження; безпечні — проявляються відео- та звуковими ефектами, не змінюють файлову систему і не ушкоджують файли; небезпечні - призводять до перебоїв у роботі системи: зменшують обсяг доступної оперативної пам'яті, перезавантажують комп'ютер; дуже небезпечні - знищують дані з постійної та зовнішньої пам'яті, можуть зруйнувати жорсткий диск. За способом розповсюдження сучасні віруси можна розподілити на: хробаки комп'ютерних мереж - це віруси, що пересилають свої копії комп'ютерними мережами. Більшість хробаків поширюється, прикріпившись до файлів електронної пошти, електронних документів або файлів інших ресурсів мереж. З ураженого комп'ютера хробаки намагаються проникнути в інші комп'ютери, використовуючи список електронних адрес користувачів комп'ютера або іншими способами; дискові віруси - це віруси, які розмножуються копіюванням себе на змінні носії даних. Зараження відбувається під час спроби користувача зчитати дані з ураженого носія; файлові віруси - це віруси, які розміщують копії своїх кодів у складі файлів різного типу, як правило, у файлах готових до виконання програм з розширенням ехе або сот. Однак існують і так звані макро-віруси, що уражують, наприклад, текстові документи, електронні таблиці, бази даних тощо. Серед файлових вірусів одними з найнебезпечніших є так звані троянські програми. Троянські програми несанкціоновано збирають дані на комп'ютері і надсилають їх мережею, знищують або модифікують дані на уражених комп'ютерах, використовують ресурси комп'ютера для реалізації шкідливих дій над іншими комп'ютерами в мережі та інше.
Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я.Інформатика, 7 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Реферати, домашня робота з інформатики, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, шкільний план, відкритий урок з інформатики
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|