|
|
|
| (6 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ ТА ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В КОМП'ЮТЕРНОМУ КЛАСІ
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Техніка безпеки при роботі на ПК'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Техніка безпеки при роботі на ПК</metakeywords> |
| | | | |
| | <br>Давайте пригадаємо, як слід поводити себе в комп'ютерному класі.<br> | | <br>Давайте пригадаємо, як слід поводити себе в комп'ютерному класі.<br> |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | ♦ Заходьте до комп'ютерного класу тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання. Не вмикайте та не вимикайте комп'ютери без дозволу вчителя.<br> | | ♦ Заходьте до комп'ютерного класу тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання. Не вмикайте та не вимикайте комп'ютери без дозволу вчителя.<br> |
| | | | |
| - | ♦ Перед початком роботи розмістіть зошит, ручку, ггідручішктак, щоб вошше лежали на клакіатурі чи моніторі, не заважали роботі з комп'ютером.<br> | + | ♦ Перед початком роботи розмістіть зошит, ручку, підручіник, щоб вони не лежали на [[Презентація до теми «Ознайомлення з розміщенням клавіш на клавіатурі»|клавіатурі]] чи моніторі, не заважали роботі з комп'ютером.<br> |
| | | | |
| | ♦ Під час роботи будьте максимально уважні.<br> | | ♦ Під час роботи будьте максимально уважні.<br> |
| | | | |
| - | ♦ Сидіть рівно, на відстані, не ближче, ніж 50-60 см від екрана, щоб лінія зору була направлена до центру екрана. | + | ♦ Сидіть рівно, на відстані, не ближче, ніж 50-60 см від [[Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА|екрана]], щоб лінія зору була направлена до центру екрана. |
| | | | |
| | <br>Забороняється торкатися з'єднувальних проводів та проводів живлення. Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності у роботі комп'ютера. У випадку несправності покличте вчителя.<br> | | <br>Забороняється торкатися з'єднувальних проводів та проводів живлення. Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності у роботі комп'ютера. У випадку несправності покличте вчителя.<br> |
| | | | |
| - | Запам'ятайте!Якщо не виконувати правила техніки безпеки та поведінки, то робота за комп'ютером може принести шкоду вашому здоров'ю. | + | Запам'ятайте! Якщо не виконувати правила техніки безпеки та поведінки, то робота за [[Тема 4. Ознайомлення з комп'ютером. Загальні уявлення про складові комп'ютера.|комп'ютером]] може принести шкоду вашому здоров'ю. |
| | | | |
| | <br>♦ Слідкуйте за чистотою робочого місця. Протирайте пил та прибирайте бруд тільки при вимкненому комп'ютері.<br> | | <br>♦ Слідкуйте за чистотою робочого місця. Протирайте пил та прибирайте бруд тільки при вимкненому комп'ютері.<br> |
| Строка 25: |
Строка 25: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 6 клас<br>'' | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 6 клас]<br>'' |
| | | | |
| - | ''Вислано читачаму з сайту''<br> | + | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <sub><br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти інформатики]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], плани уроків з інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати</sub> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9A._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | + | |
| | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 15:10, 8 января 2013
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 6 клас>>Техніка безпеки при роботі на ПК
Давайте пригадаємо, як слід поводити себе в комп'ютерному класі.
♦ Заходьте до комп'ютерного класу тільки з дозволу вчителя, не поспішаючи, не торкаючись обладнання. Не вмикайте та не вимикайте комп'ютери без дозволу вчителя.
♦ Перед початком роботи розмістіть зошит, ручку, підручіник, щоб вони не лежали на клавіатурі чи моніторі, не заважали роботі з комп'ютером.
♦ Під час роботи будьте максимально уважні.
♦ Сидіть рівно, на відстані, не ближче, ніж 50-60 см від екрана, щоб лінія зору була направлена до центру екрана.
Забороняється торкатися з'єднувальних проводів та проводів живлення. Ніколи не намагайтесь самостійно усунути несправності у роботі комп'ютера. У випадку несправності покличте вчителя.
Запам'ятайте! Якщо не виконувати правила техніки безпеки та поведінки, то робота за комп'ютером може принести шкоду вашому здоров'ю.
♦ Слідкуйте за чистотою робочого місця. Протирайте пил та прибирайте бруд тільки при вимкненому комп'ютері.
♦ Працюйте за комп'ютером не більше 25 хвилин. Робіть перерви для відпочинку.
♦ Вдома не працюйте за комп'ютером пізно ввечері.
♦ Забороняється торкатися екрана та тильної сторони монітора.
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 6 клас
Вислано читачаму з сайту
Конспекти інформатики, підручники онлайн, плани уроків з інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
