|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Тематичне оцінювання №1''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Тематичне оцінювання №1''' |
| | | | |
| | + | <br> <metakeywords>Біологія, 8 клас, Тематичне оцінювання №1.</metakeywords> |
| | | | |
| - | <metakeywords>Біологія, 8 клас, Тематичне оцінювання №1.</metakeywords> | + | Тестові завдання з однією правильною відповіддю<br>1. Лише в систематиці тварин застосовують систематичні категорії: <br>а) вид; <br>б) рід; <br>в) родина; <br>г) ряд.<br><br>2. Тварин поділяють на підцарства:<br>а) Вищі та Нижчі;<br>б) Одноклітинні та Багатоклітинні;<br>в) Безхребетні та Хребетні.<br><br>3. Близькі види об’єднують у:<br>а) родини;<br>б) роди;<br>в) популяції;<br>г) ряди.<br><br>Тестові завдання з кількома правильними відповідями<br>1. У систематиці тварин не використовують систематичні категорії:<br>а) вид;<br>б) рід;<br>в) порядок;<br>г) відділ.<br><br>2. До еукаріотів належать:<br>а) тварини;<br>б) бактерії;<br>в) гриби;<br>г) водорості.<br><br>3. У біологічному способі боротьби зі шкідливими видами використовують:<br>а) отруйні сполуки;<br>б) іонізуюче випромінювання;<br>в) хижі організми;<br>г) паразитичні організми.<br><br>Запитання підвищеного рівня складності<br>Деякі рослини теж активно реагують на подразнення. Так, болотяна рослина росичка „полює” на дрібних комах, а мімоза сором’язлива миттєво складає листочки. Якщо до них доторкнулись. Чому ці організми не відносять до тварин? Які ви ще знаєте приклади, що наближують рослинний і тваринний світ?<br> |
| - | | + | |
| | | | |
| | | | |
| Строка 9: |
Строка 9: |
| | Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г. | | Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г. |
| | | | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <sub>Збірка конспектів уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім класами]], домашня робота, скачати реферати [[Біологія|з біології]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> |
| | | | |
| | + | <sub></sub> |
| | | | |
| - | <sub>Збірка конспектів уроків [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|по всім класами]], домашня робота, скачати реферати [[Біологія|з біології]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Біологія_8_клас|з біології для 8 класу]]</sub>
| |
| | | | |
| - | <sub></sub>
| |
| | | | |
| - | <sub></sub> | + | <sub></sub> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 21:20, 15 декабря 2009
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Тематичне оцінювання №1
Тестові завдання з однією правильною відповіддю
1. Лише в систематиці тварин застосовують систематичні категорії:
а) вид;
б) рід;
в) родина;
г) ряд.
2. Тварин поділяють на підцарства:
а) Вищі та Нижчі;
б) Одноклітинні та Багатоклітинні;
в) Безхребетні та Хребетні.
3. Близькі види об’єднують у:
а) родини;
б) роди;
в) популяції;
г) ряди.
Тестові завдання з кількома правильними відповідями
1. У систематиці тварин не використовують систематичні категорії:
а) вид;
б) рід;
в) порядок;
г) відділ.
2. До еукаріотів належать:
а) тварини;
б) бактерії;
в) гриби;
г) водорості.
3. У біологічному способі боротьби зі шкідливими видами використовують:
а) отруйні сполуки;
б) іонізуюче випромінювання;
в) хижі організми;
г) паразитичні організми.
Запитання підвищеного рівня складності
Деякі рослини теж активно реагують на подразнення. Так, болотяна рослина росичка „полює” на дрібних комах, а мімоза сором’язлива миттєво складає листочки. Якщо до них доторкнулись. Чому ці організми не відносять до тварин? Які ви ще знаєте приклади, що наближують рослинний і тваринний світ?
Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.
Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з біології, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з біології для 8 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
