|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 334: |
Строка 334: |
| | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:211.2pt;mso-element-frame-height: 158.15pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:61.15pt;mso-element-top:186.15pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:211.2pt;mso-element-frame-height: 158.15pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:61.15pt;mso-element-top:186.15pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
| | <span class="1"><span style="color:black">Кожен школяр знає, що столи бувають різні. | | <span class="1"><span style="color:black">Кожен школяр знає, що столи бувають різні. |
| - | </span></span> Є стіл, за яким обідають. Біля маленького журнального столика затишно сидітиу кріслі. Є стіл, за яким ти малюєш, пишеш, працюєш. Такий стіл називають робочим. <span class="1"><span style="color:black">У комп'ютера теж є робочий стіл для тебе.</span></span><span class="5"><span style="color:black"> Він | + | </span></span> Є [[Робочий_стіл._Піктограми.|стіл]], за яким обідають. Біля маленького журнального столика затишно сидітиу кріслі. Є стіл, за яким ти малюєш, пишеш, працюєш. Такий стіл називають робочим. <span class="1"><span style="color:black">У комп'ютера теж є робочий стіл для тебе.</span></span><span class="5"><span style="color:black"> Він |
| | </span></span> може мати такий вигляд.<span class="1"><span style="color:black">На робочому столі розташовані маленькі | | </span></span> може мати такий вигляд.<span class="1"><span style="color:black">На робочому столі розташовані маленькі |
| | </span></span> картинки — <span class="a0"><span style="color:black">піктограми.</span></span><span class="1"><span style="color:black">Під кожною піктограмою є назва.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Якщо підвести вказівник до піктограми і | | </span></span> картинки — <span class="a0"><span style="color:black">піктограми.</span></span><span class="1"><span style="color:black">Під кожною піктограмою є назва.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Якщо підвести вказівник до піктограми і |
| Строка 658: |
Строка 658: |
| | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:136.8pt;mso-element-frame-height: 208.4pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:386.25pt;mso-element-top:84.15pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:136.8pt;mso-element-frame-height: 208.4pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:386.25pt;mso-element-top:84.15pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
| | <span class="120"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Квадратну </span></span><span class="126"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">серветку склали | | <span class="120"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Квадратну </span></span><span class="126"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">серветку склали |
| - | </span></span> вчетверо й зробили виріз. Подумки розгорни серветку. Уяви, який вона матиме<br>вигляд. Вибери один з варіантів розгорнутих серветок, які бачиш на екрані | + | </span></span> вчетверо й зробили виріз. Подумки розгорни серветку. Уяви, який вона матиме<br>вигляд. Вибери один з варіантів розгорнутих серветок, які бачиш на [[Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА|екран]]і. |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 1006: |
Строка 1006: |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BB._%D0%9F%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8. практикуми, лабораторні, кейси] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| Строка 1037: |
Строка 1037: |
| | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. | | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
| | | | |
| - | | + | <br> |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
Текущая версия на 12:33, 28 февраля 2013
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: «Робочий стіл»
Робочий стіл
Кожен школяр знає, що столи бувають різні.
Є стіл, за яким обідають. Біля маленького журнального столика затишно сидітиу кріслі. Є стіл, за яким ти малюєш, пишеш, працюєш. Такий стіл називають робочим. У комп'ютера теж є робочий стіл для тебе. Він
може мати такий вигляд.На робочому столі розташовані маленькі
картинки — піктограми.Під кожною піктограмою є назва. Якщо підвести вказівник до піктограми і
клацнути двічі ліву кнопку миші (а ти вже вмієш це робити), то комп'ютер одразу відреагує. Почне працювати програма, якій відповідає ця піктограма.Пізніше ти ще багато цікавого довідаєшся про робочий стіл комп'ютера.
Квадратну серветку склали
вчетверо й зробили виріз. Подумки розгорни серветку. Уяви, який вона матиме
вигляд. Вибери один з варіантів розгорнутих серветок, які бачиш на екрані.
Для розумників та розумниць
На столі у гномика Мудрунчика багато різних речей. Чи всі вони мають бути на робочому столі?
Що тут зайве?
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|
