| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		 | 
		 | 
		 | Строка 1: | 
Строка 1: |  
| - | Конспект урока к предмету [[Биология|Биология]], [[10_класс_уроки|10 класс]]  | + | Конспект урока к предмету [[Биология|Биология]], [[10 класс уроки|10 класс]]    |  
|   |  |   |  |  
| - | <br> '''''Тема: «'''''[[Антропогенное воздействие на биосферу|'''''Антропогенное воздействие на биосферу''''']]'''''»'''''  | + | <br> '''''Тема: «'''''[[Антропогенное воздействие на биосферу|'''''Антропогенное воздействие на биосферу''''']]'''''»'''''    |  
| - |    | + |  |  
| - | <br> Термин '''антропогенный''' произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты. 
  | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - | С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места. 
  | + |  |  
|   |  |   |  |  
|   | + | <br> Термин '''антропогенный''' произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.<br>   |  
|   |  |   |  |  
|   | + | С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.<br>   |  
|   |  |   |  |  
|   | Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».    |   | Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».    |  
|   |  |   |  |  
|   | + | <br>   |  
|   |  |   |  |  
|   | + | В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:<br>   |  
|   |  |   |  |  
| - | В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой: 
  | + | - переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек    |  
| - |    | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - | - переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек  | + |  |  
|   |  |   |  |  
|   | -природа    |   | -природа    |  
| Строка 29: | 
Строка 23: |  
|   | - целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.    |   | - целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.    |  
|   |  |   |  |  
|   | + | [[Image:рпвл.jpg]]<br>   |  
|   |  |   |  |  
|   | + | По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:   |  
|   |  |   |  |  
| - | По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:
  | + | <br>   |  
| - |    | + |  |  
| - |    | + |  |  
|   |  |   |  |  
|   | 1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;    |   | 1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;    |  
| Строка 45: | 
Строка 39: |  
|   | 4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).    |   | 4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).    |  
|   |  |   |  |  
|   | + | <br>   |  
|   |  |   |  |  
| - |    | + | '''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.'''''</i>   |  
| - | '''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.'''''</i>  | + |  |  
|   |  |   |  |  
|   | [[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]  |   | [[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]  |  
 
 Версия 11:31, 10 января 2014
Конспект урока к предмету Биология, 10 класс 
   Тема: «Антропогенное воздействие на биосферу» 
   Термин антропогенный произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.  
 С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.  
 Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства». 
   
 В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:  
 - переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек 
 -природа 
 - выработка искусственной энергии при помощи природных ресурсов 
 - промышленная революция, научно-техническая революция; 
 - целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера. 
    
 По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на: 
   
 1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц; 
 2. Технические. В особенности, технические изменения и разрушения природных систем в процессе добычи природных ресурсов, строительстве, с/г работах 
 2. Исчерпание. Немереная добыча полезных ископаемых, неэкономное использование воды, почвы и расходование других компонентов экосистемы 
 3. глобальные климатические воздействия (изменения климата в связи с хозяйственной деятельностью человека); 
 4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.). 
   
   Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.</i>
 
Предмети > Биология > Биология 10 класс > Антропогенное воздействие на биосферу > Антропогенное воздействие на биосферу. Конспект урока 
 
 
 
 
 
 |