|
|
(12 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>уроки, технология, уроки с технологии, классы</metakeywords><br> <span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg]]Полный перечень тем с 1 по 11 класс по предмету Технология:</span> | + | <metakeywords>уроки, технология, уроки с технологии, классы</metakeywords> |
| + | [[Image:Ytrjkejg.jpg|center|150px|уроки по технологии]] |
| + | |
| + | <h1>Технология</h1> |
| + | |
| + | Мы с вами живем в современном мире высоких технологий и поэтому, знания в этой области становятся первоочередной и необходимой задачей. Уроки по предмету «Технология» знакомят школьников с новейшей техникой, дают представление о технологических обработках материалов и их происхождению, приобщают детей к труду и помогают в дальнейшем выборе профессии. |
| + | |
| + | Школьники многие вещи выполняют своими руками, и это помогает развить эстетический вкус ребенка, придать ему уверенности в собственных силах и побуждает к самостоятельности. Поэтому знакомить школьников с миром технологий нужно начинать как можно раньше. |
| + | |
| + | |
| + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]Выбери свой класс и изучай технологию онлайн по обычной школьной программе! |
| | | |
| {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| |- | | |- |
- | | align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
- | | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
- | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | + | |
| |- | | |- |
- | | '''1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс 7-й класс 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс ''' | + | | '''[[Технология 1 класс|1-й класс]] [[Технология 2 класс|2-й класс]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 3-й класс] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 4-й класс] [[Технология 5 класс|5-й класс]] [[Технология 6 класс|6-й класс]] [[Технология 7 класс|7-й класс]] 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс ''' |
| |} | | |} |
| + | </div></div> |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br> | + | <h2>Какие основные задачи предмета «Технологии»?</h2> |
| + | |
| + | Основной задачей этого предмета является ознакомление учеников с материалами, предметами, средствами и процессами труда, а так же приобретениями умений и навыков при выполнении работы. |
| + | |
| + | Благодаря урокам технологии школьники изучают весь технологический процесс, который начинается с идеи и заканчивается реальным результатом, последовательно проходя все стадии от проектирования и заканчивая производством. А так как во всех этих процессах участвует сам ученик, то он учится быть в этом проекте и художником, и исполнителем, технологом и конструктором своего творения, а не просто пассивно наблюдать, как это делают другие. |
| + | |
| + | Такая практическая деятельность школьника на уроках технологии дает толчок к общему развитию ребенка, становлению его личностных качеств и формированию технологических учебных действий. |
| + | |
| + | С помощью такой системы трудового обучения и воспитания школьники участвуют в создании творческих проектов, учатся проявлять самостоятельность и реализовывать свои творческие возможности. |
| + | |
| + | <h2>Какие мы получаем плюсы от уроков технологии:</h2> |
| + | <br> |
| + | <ul> |
| + | <li>Приобретение различных умений и навыков.</li> |
| + | <li>Умение слаженно выполнять коллективную работу.</li> |
| + | <li>Раскрывает талант школьника</li> |
| + | <li>Прививает любовь к труду.</li> |
| + | <li>Развивает творческий потенциал ребенка.</li> |
| + | <li>Вызывает положительное отношение к предмету.</li> |
| + | <li>Знакомит с новими и интересными проектами.<br> |
| + | </li> |
| + | </ul> |
| + | |
| + | <h2>Технология в школе</h2> |
| + | |
| + | Преподавание технологи в школе приносит огромную пользу в дальнейшем развитии и становлении творческого потенциала у школьников. Трудовое обучение формирует человека, как личность, воспитывает его и обучает определенным навыкам. Технология помогает школьникам увидеть разницу между физическим и умственным трудом и является подготовительным толчком для определения дальнейших жизненных принципов. |
| + | |
| + | На уроках технологи школьники смогут не только осознать пользу от свого труда, но и показать свои возможности, почувствовать интерес к работе и реализовать свои умения. |
| + | |
| + | В процессе выполнения задания на уроке труда у школьника появляется возможность проявить свои индивидуальные способности. Ведь любая вещь, созданная учеником самостоятельно, несет эмоциональный подъем и радость от творческого успеха, появляется желание создавать что-то новое и необычное. |
| + | |
| + | <h2>Обучение с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| | | |
- | <sub>Конспекты уроков: Технология скачать, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5! уроки] экологии, программы по технологии, планирование по технологии</sub>
| + | В Гипермаркете Знаний вы найдете много интересных и разнообразных материалов по трудовому обучению. С помощь он-лайн уроков вы научитесь творчески подходить к решению любых задач и легче сориентируетесь в выборе профессии. Предоставленные в Гипермаркете Знаний всевозможные кейсы, дидактические материалы, конспекты уроков, презентации раскроют перед вами массу идей по проектированию изделий из различных материалов, научат технологии изготовления поделок, поделятся секретами ведения домашнего хозяйства, раскроют тайны в уходе за комнатными растениями и животными. |
| | | |
- | <br>
| + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по технологии!''' |
| | | |
- | '''<u>Содержание урока</u>'''
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BC Мозаика с металлическим контуром] |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| + | |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Дополнения</u>'''
| + | |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| + | |
- | '''<u></u>'''
| + | |
- | <u>Совершенствование учебников и уроков
| + | |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Только для учителей</u>'''
| + | |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | |
- | </u>
| + | |
| | | |
- | <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%86%D0%BE%D0%B2 Виды и назначение токарных резцов] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B9%22 Столик раздвижной] |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B8%D0%B7_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B0 Изображение деталей из металла] |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B9 Сверление отверстий] |
| | | |
- | '''Статьи по теме''' <br>
| + | <sub></sub> |
| | | |
- | <br> '''Высказывания/цитаты'''<br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%8B%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC Выпиливание лобзиком] |
Мы с вами живем в современном мире высоких технологий и поэтому, знания в этой области становятся первоочередной и необходимой задачей. Уроки по предмету «Технология» знакомят школьников с новейшей техникой, дают представление о технологических обработках материалов и их происхождению, приобщают детей к труду и помогают в дальнейшем выборе профессии.
Школьники многие вещи выполняют своими руками, и это помогает развить эстетический вкус ребенка, придать ему уверенности в собственных силах и побуждает к самостоятельности. Поэтому знакомить школьников с миром технологий нужно начинать как можно раньше.
Основной задачей этого предмета является ознакомление учеников с материалами, предметами, средствами и процессами труда, а так же приобретениями умений и навыков при выполнении работы.
Благодаря урокам технологии школьники изучают весь технологический процесс, который начинается с идеи и заканчивается реальным результатом, последовательно проходя все стадии от проектирования и заканчивая производством. А так как во всех этих процессах участвует сам ученик, то он учится быть в этом проекте и художником, и исполнителем, технологом и конструктором своего творения, а не просто пассивно наблюдать, как это делают другие.
Такая практическая деятельность школьника на уроках технологии дает толчок к общему развитию ребенка, становлению его личностных качеств и формированию технологических учебных действий.
С помощью такой системы трудового обучения и воспитания школьники участвуют в создании творческих проектов, учатся проявлять самостоятельность и реализовывать свои творческие возможности.
Преподавание технологи в школе приносит огромную пользу в дальнейшем развитии и становлении творческого потенциала у школьников. Трудовое обучение формирует человека, как личность, воспитывает его и обучает определенным навыкам. Технология помогает школьникам увидеть разницу между физическим и умственным трудом и является подготовительным толчком для определения дальнейших жизненных принципов.
На уроках технологи школьники смогут не только осознать пользу от свого труда, но и показать свои возможности, почувствовать интерес к работе и реализовать свои умения.
В процессе выполнения задания на уроке труда у школьника появляется возможность проявить свои индивидуальные способности. Ведь любая вещь, созданная учеником самостоятельно, несет эмоциональный подъем и радость от творческого успеха, появляется желание создавать что-то новое и необычное.
В Гипермаркете Знаний вы найдете много интересных и разнообразных материалов по трудовому обучению. С помощь он-лайн уроков вы научитесь творчески подходить к решению любых задач и легче сориентируетесь в выборе профессии. Предоставленные в Гипермаркете Знаний всевозможные кейсы, дидактические материалы, конспекты уроков, презентации раскроют перед вами массу идей по проектированию изделий из различных материалов, научат технологии изготовления поделок, поделятся секретами ведения домашнего хозяйства, раскроют тайны в уходе за комнатными растениями и животными.