|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| ЗАЙЧАТКОВА КАЗОЧКА<br>Бігло лісом сіреньке Зайчатко. Стриб-скік! Стриб-скік! Гульк, а на стежці лежить... казочка. Перегорнуло Зайчатко сторінку. Ой, як сподобались йому малюнки! І червона морквинка, і білий кролик, і веселий їжачок. І написана казочка була великими літерами. Тільки Зайчатко все одно читати не вміло.<br> <br>Взяло воно казочку під пахву, скаче лісом і думає: «Якби мені знайти кого-небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!» Тільки подумало так Зайчатко — назустріч Лисиця.<br>— Добридень, Зайчику! Що то в тебе за книжка? — питає.<br>— Це казка, тітонько Лисице! Ось які малюнки гарні! Почитайте, будь ласка, а я по¬слухаю!<br>— Добре, Зайчику! — погодилась Лисиця. На пеньок сіла, книжку розкрила, лапою по<br>рядках водить:<br>— Жили-були дідусь та бабуся. І була в них курочка. Несла вона смачні яєчка, а ще смач¬нішою була сама курочка...<br>— Ні, тьотю Лисице,— перебило Зайчатко.— Ви не так читаєте. Тут намальована морквинка, білий кролик і веселий їжачок.<br>— Ти бач, Зайчисько нікчемний! — образилась Лисиця.— Мені, Лисиці, віри не йме! Ану тікай, поки цілий!<br>І книжку на землю кинула. Підняло Зайчатко книжку, далі пострибало. А на дорозі — Сірий Вовк, хазяїн того лісу.<br>— Добридень, дядю Вовче! — привіталося Зайчатко і книжечку простягнуло.<br>— Добридень, косоокий! — відповідає Вовк, а сам дивується.— Навіщо мені твоя книжечка?<br>— А ви почитайте, дядю! — прохає Зайчатко.— Це, мабуть, цікава казочка.<br>— Казочка? — перепитав Вовк.— Ну, гаразд, косоокий, можна й — ха-ха! — почитати...<br>Розкрив Вовк книжку і каже басом:<br>— Жила-була бабуся. І було в неї сіреньке козеня. Смачне-пресмачне...<br>Зайчатко послухало трохи вовчу казку, а далі й зазирнуло в розкриту книжку. Зазир¬нуло та з дива аж лапками сплеснуло:<br>— Дядю Вовче, ви ж читати не вмієте. У вас малюнки в книжечці догори ногами!<br>— У-у-у! — розсердився Вовк і шпурнув книжку далеко в кущі.— Забирайся, а то з'їм. Дивись-но, читати, каже, не вмію! Всі каз¬ки — про смачних козенят. У-у-у!<br>Підхопило бідне Зайчатко свою книжечку і побігло, не бачачи перед собою дороги. З переляку очі в нього ще більш перекосилися, і не помітило Зайчатко, як опинилось на руках у хлопчика, що в лісі гриби збирав.<br>— Заспокойся, Зайченятко, заспокойся, сіреньке! — сказав хлопчик ласкаво і погладив Зайча.— Хто скривдив тебе?.. А це що, казоч¬ка? Які малюнки цікаві! Нумо почитаємо її!<br>І прочитав хлопчик сіренькому Зайчаткові казочку, що була у книжці,— про білого кролика і веселого їжачка.<br>— А тепер, Зайчику, тобі пора до мами,— сказав хлопчик і простягнув йому казочку.— Рости скоріше, вступай до лісової школи і ти навчишся читати.<br>— Неодмінно! — сказало Зайчатко. І в зелених кущах майнув його смішний хвостик. От і все.<br>''Юрій Ярмиш''<br><br>? 3 ким зустрілося Зайчатко в лісі?<br>? Як треба читати слова Зайчика, Лисиці, Вовка, хлопчика?<br>? Чому Лисиця і Вовк по-різному «читали» казочку?<br>? Знайди у тексті казки зачин, основну частину і кінцівку.<br>? Які епізоди казки зображено на малюнках?<br>? Попрацюйте разом! Підготуйтеся розіграти цю казку за ролями.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ЗАЙЧАТКОВА КАЗОЧКА<br>Бігло лісом сіреньке Зайчатко. Стриб-скік! Стриб-скік! Гульк, а на стежці лежить... казочка. Перегорнуло Зайчатко сторінку. Ой, як сподобались йому малюнки! І червона морквинка, і білий кролик, і веселий їжачок. І написана казочка була великими літерами. Тільки Зайчатко все одно читати не вміло.<br> <br>Взяло воно казочку під пахву, скаче лісом і думає: «Якби мені знайти кого-небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!» Тільки подумало так Зайчатко — назустріч Лисиця.<br>— Добридень, Зайчику! Що то в тебе за книжка? — питає.<br>— Це казка, тітонько Лисице! Ось які малюнки гарні! Почитайте, будь ласка, а я по¬слухаю!<br>— Добре, Зайчику! — погодилась Лисиця. На пеньок сіла, книжку розкрила, лапою по<br>рядках водить:<br>— Жили-були дідусь та бабуся. І була в них курочка. Несла вона смачні яєчка, а ще смач¬нішою була сама курочка...<br>— Ні, тьотю Лисице,— перебило Зайчатко.— Ви не так читаєте. Тут намальована морквинка, білий кролик і веселий їжачок.<br>— Ти бач, Зайчисько нікчемний! — образилась Лисиця.— Мені, Лисиці, віри не йме! Ану тікай, поки цілий!<br>І книжку на землю кинула. Підняло Зайчатко книжку, далі пострибало. А на дорозі — Сірий Вовк, хазяїн того лісу.<br>— Добридень, дядю Вовче! — привіталося Зайчатко і книжечку простягнуло.<br>— Добридень, косоокий! — відповідає Вовк, а сам дивується.— Навіщо мені твоя книжечка?<br>— А ви почитайте, дядю! — прохає Зайчатко.— Це, мабуть, цікава казочка.<br>— Казочка? — перепитав Вовк.— Ну, гаразд, косоокий, можна й — ха-ха! — почитати...<br>Розкрив Вовк книжку і каже басом:<br>— Жила-була бабуся. І було в неї сіреньке козеня. Смачне-пресмачне...<br>Зайчатко послухало трохи вовчу казку, а далі й зазирнуло в розкриту книжку. Зазир¬нуло та з дива аж лапками сплеснуло:<br>— Дядю Вовче, ви ж читати не вмієте. У вас малюнки в книжечці догори ногами!<br>— У-у-у! — розсердився Вовк і шпурнув книжку далеко в кущі.— Забирайся, а то з'їм. Дивись-но, читати, каже, не вмію! Всі каз¬ки — про смачних козенят. У-у-у!<br>Підхопило бідне Зайчатко свою книжечку і побігло, не бачачи перед собою дороги. З переляку очі в нього ще більш перекосилися, і не помітило Зайчатко, як опинилось на руках у хлопчика, що в лісі гриби збирав.<br>— Заспокойся, Зайченятко, заспокойся, сіреньке! — сказав хлопчик ласкаво і погладив Зайча.— Хто скривдив тебе?.. А це що, казоч¬ка? Які малюнки цікаві! Нумо почитаємо її!<br>І прочитав хлопчик сіренькому Зайчаткові казочку, що була у книжці,— про білого кролика і веселого їжачка.<br>— А тепер, Зайчику, тобі пора до мами,— сказав хлопчик і простягнув йому казочку.— Рости скоріше, вступай до лісової школи і ти навчишся читати.<br>— Неодмінно! — сказало Зайчатко. І в зелених кущах майнув його смішний хвостик. От і все.<br>''Юрій Ярмиш''<br><br>? 3 ким зустрілося Зайчатко в лісі?<br>? Як треба читати слова Зайчика, Лисиці, Вовка, хлопчика?<br>? Чому Лисиця і Вовк по-різному «читали» казочку?<br>? Знайди у тексті казки зачин, основну частину і кінцівку.<br>? Які епізоди казки зображено на малюнках?<br>? Попрацюйте разом! Підготуйтеся розіграти цю казку за ролями.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | <br><sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Завдання та відповіді]] з української літератури по классам, [[Українська_література|планування уроків]] з української літератури 2 класу, [[Українська_література_2_клас|домашнє завадання та робота]] по всім предметам</sub> | + | <br><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Завдання та відповіді]] з української літератури по классам, [[Українська література|планування уроків]] з української літератури 2 класу, [[Українська література 2 клас|домашнє завадання та робота]] по всім предметам</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 19: |
Строка 19: |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%AE._%D0%AF%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%88._%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
Версия 20:03, 23 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: Ю. Ярмиш. Зайчаткова казочка.
ЗАЙЧАТКОВА КАЗОЧКА Бігло лісом сіреньке Зайчатко. Стриб-скік! Стриб-скік! Гульк, а на стежці лежить... казочка. Перегорнуло Зайчатко сторінку. Ой, як сподобались йому малюнки! І червона морквинка, і білий кролик, і веселий їжачок. І написана казочка була великими літерами. Тільки Зайчатко все одно читати не вміло. Взяло воно казочку під пахву, скаче лісом і думає: «Якби мені знайти кого-небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!» Тільки подумало так Зайчатко — назустріч Лисиця. — Добридень, Зайчику! Що то в тебе за книжка? — питає. — Це казка, тітонько Лисице! Ось які малюнки гарні! Почитайте, будь ласка, а я по¬слухаю! — Добре, Зайчику! — погодилась Лисиця. На пеньок сіла, книжку розкрила, лапою по рядках водить: — Жили-були дідусь та бабуся. І була в них курочка. Несла вона смачні яєчка, а ще смач¬нішою була сама курочка... — Ні, тьотю Лисице,— перебило Зайчатко.— Ви не так читаєте. Тут намальована морквинка, білий кролик і веселий їжачок. — Ти бач, Зайчисько нікчемний! — образилась Лисиця.— Мені, Лисиці, віри не йме! Ану тікай, поки цілий! І книжку на землю кинула. Підняло Зайчатко книжку, далі пострибало. А на дорозі — Сірий Вовк, хазяїн того лісу. — Добридень, дядю Вовче! — привіталося Зайчатко і книжечку простягнуло. — Добридень, косоокий! — відповідає Вовк, а сам дивується.— Навіщо мені твоя книжечка? — А ви почитайте, дядю! — прохає Зайчатко.— Це, мабуть, цікава казочка. — Казочка? — перепитав Вовк.— Ну, гаразд, косоокий, можна й — ха-ха! — почитати... Розкрив Вовк книжку і каже басом: — Жила-була бабуся. І було в неї сіреньке козеня. Смачне-пресмачне... Зайчатко послухало трохи вовчу казку, а далі й зазирнуло в розкриту книжку. Зазир¬нуло та з дива аж лапками сплеснуло: — Дядю Вовче, ви ж читати не вмієте. У вас малюнки в книжечці догори ногами! — У-у-у! — розсердився Вовк і шпурнув книжку далеко в кущі.— Забирайся, а то з'їм. Дивись-но, читати, каже, не вмію! Всі каз¬ки — про смачних козенят. У-у-у! Підхопило бідне Зайчатко свою книжечку і побігло, не бачачи перед собою дороги. З переляку очі в нього ще більш перекосилися, і не помітило Зайчатко, як опинилось на руках у хлопчика, що в лісі гриби збирав. — Заспокойся, Зайченятко, заспокойся, сіреньке! — сказав хлопчик ласкаво і погладив Зайча.— Хто скривдив тебе?.. А це що, казоч¬ка? Які малюнки цікаві! Нумо почитаємо її! І прочитав хлопчик сіренькому Зайчаткові казочку, що була у книжці,— про білого кролика і веселого їжачка. — А тепер, Зайчику, тобі пора до мами,— сказав хлопчик і простягнув йому казочку.— Рости скоріше, вступай до лісової школи і ти навчишся читати. — Неодмінно! — сказало Зайчатко. І в зелених кущах майнув його смішний хвостик. От і все. Юрій Ярмиш
? 3 ким зустрілося Зайчатко в лісі? ? Як треба читати слова Зайчика, Лисиці, Вовка, хлопчика? ? Чому Лисиця і Вовк по-різному «читали» казочку? ? Знайди у тексті казки зачин, основну частину і кінцівку. ? Які епізоди казки зображено на малюнках? ? Попрацюйте разом! Підготуйтеся розіграти цю казку за ролями. Савченко О.Я. Читанка 2 клас Надіслано читачами з інтернет-сайту
Завдання та відповіді з української літератури по классам, планування уроків з української літератури 2 класу, домашнє завадання та робота по всім предметам
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|