|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''''Младенцы отличают добро от зла'''''
| + | <metakeywords>Етика, 5 клас, урок, на тему, Як розрізняють добро і зло.</metakeywords> '''''Младенцы отличают добро от зла''''' |
| | | |
| | | |
| | | |
- | [[Image:Angelochek.jpg]]
| + | [[Image:Angelochek.jpg]] |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | Младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни<br> | + | Младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни<br> |
| | | |
- | Американские ученые из Йельского университета провели исследование, в результате чего установили, что младенцы в возрасте шести месяцев, способны не только ползать и издавать звуки, но еще и распознавать хорошие и плохие намерения людей. <br> | + | Американские ученые из Йельского университета провели исследование, в результате чего установили, что младенцы в возрасте шести месяцев, способны не только ползать и издавать звуки, но еще и распознавать хорошие и плохие намерения людей. <br> |
| | | |
- | Согласно новому исследованию, младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни, поэтому способны оценивать намерения других людей, решая, кто из них друг, а кто - враг. <br> | + | Согласно новому исследованию, младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни, поэтому способны оценивать намерения других людей, решая, кто из них друг, а кто - враг. <br> |
| | | |
- | "Мы не утверждаем, что младенцы размышляют над этическими вопросами, но они лучше относятся к тем, кто поступает хорошо, чем к тем, кто плохо. Это - основа моральных принципов, которые формируются позднее", - говорит автор исследования Кайли Хамлин. <br> | + | "Мы не утверждаем, что младенцы размышляют над этическими вопросами, но они лучше относятся к тем, кто поступает хорошо, чем к тем, кто плохо. Это - основа моральных принципов, которые формируются позднее", - говорит автор исследования Кайли Хамлин. <br> |
| | | |
- | Специалисты провели научный эксперимент, в котором приняли участие младенцы в возрасте от 6 до 10 месяцев - с помощью деревянных игрушек различной формы детям была показана сценка, как персонажи пытаются вскарабкаться на холм. В одной сценке персонаж, поднимающийся на холм, был сбит фигуркой, отличной по форме и цвету. В другом сюжете ему помогал человечек с характерной формой и цветом. <br> | + | Специалисты провели научный эксперимент, в котором приняли участие младенцы в возрасте от 6 до 10 месяцев - с помощью деревянных игрушек различной формы детям была показана сценка, как персонажи пытаются вскарабкаться на холм. В одной сценке персонаж, поднимающийся на холм, был сбит фигуркой, отличной по форме и цвету. В другом сюжете ему помогал человечек с характерной формой и цветом. <br> |
| | | |
- | После просмотра сценок, младенцам предложили выбрать себе игрушку. В результате оказалось, что все 12 шестимесячных младенцев и 14 из 16-ти десятимесячных выбрали помощника, а не персонажа, который мешал. <br> | + | После просмотра сценок, младенцам предложили выбрать себе игрушку. В результате оказалось, что все 12 шестимесячных младенцев и 14 из 16-ти десятимесячных выбрали помощника, а не персонажа, который мешал. <br> |
| | | |
| "Эти данные указывают на то, что люди начинают оценивать окружающих с социальной точки зрения на ранней стадии развития", - отмечают авторы исследования.<br> | | "Эти данные указывают на то, что люди начинают оценивать окружающих с социальной точки зрения на ранней стадии развития", - отмечают авторы исследования.<br> |
| + | |
| + | [[категория:Тема 2. Як розрізняють добро і зло. Статті]] |
Текущая версия на 14:57, 20 августа 2009
Младенцы отличают добро от зла
Младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни
Американские ученые из Йельского университета провели исследование, в результате чего установили, что младенцы в возрасте шести месяцев, способны не только ползать и издавать звуки, но еще и распознавать хорошие и плохие намерения людей.
Согласно новому исследованию, младенцы приобретают социальные навыки в течение первых нескольких месяцев жизни, поэтому способны оценивать намерения других людей, решая, кто из них друг, а кто - враг.
"Мы не утверждаем, что младенцы размышляют над этическими вопросами, но они лучше относятся к тем, кто поступает хорошо, чем к тем, кто плохо. Это - основа моральных принципов, которые формируются позднее", - говорит автор исследования Кайли Хамлин.
Специалисты провели научный эксперимент, в котором приняли участие младенцы в возрасте от 6 до 10 месяцев - с помощью деревянных игрушек различной формы детям была показана сценка, как персонажи пытаются вскарабкаться на холм. В одной сценке персонаж, поднимающийся на холм, был сбит фигуркой, отличной по форме и цвету. В другом сюжете ему помогал человечек с характерной формой и цветом.
После просмотра сценок, младенцам предложили выбрать себе игрушку. В результате оказалось, что все 12 шестимесячных младенцев и 14 из 16-ти десятимесячных выбрали помощника, а не персонажа, который мешал.
"Эти данные указывают на то, что люди начинают оценивать окружающих с социальной точки зрения на ранней стадии развития", - отмечают авторы исследования.
Предмети > Етика > Етика 5 клас > Тема 2. Як розрізняють добро і зло > Тема 2. Як розрізняють добро і зло. Статті
|