|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Весна в природі. Перевіряємо народні прикмети. Рослини навесні.</metakeywords>Настала весна. Сонце в полудень піднімається все вище, дужче пригріває. День сатє довшим. Земля звільняється від снігу. Течуть по вибалках струмки. На річках почала скресати крига. | + | <metakeywords>я і україна, 2 клас, урок, на Тему, Весна в природі. Перевіряємо народні прикмети. Рослини навесні.</metakeywords>Настала весна. Сонце в полудень піднімається все вище, дужче пригріває. День сатє довшим. Земля звільняється від снігу. Течуть по вибалках струмки. На річках почала скресати крига. |
| | | |
| Після зими тобі хочеться легше вдягнутися. Не поспішай цього робити. Повітря ще холодне. Можна застудитися. Вибирай сухі місця для рухливих ігор. Намагайся не промочити ноги. Якщо це сталося, негайно йди додому і зміни взуття.<br>Допомагай дорослим у їхній праці в саду, на городі.<br>Весною хочеться довше погуляти, але не забувай про режим дня.<br>Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому весною сонце дужче пригріває? Які ще зміни в неживій природі відбуваються весною? Як ти вдягаєшся навесні? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей навесні там, де ти живеш.<br><br><u>Відгадай.</u><br>Тане сніжок, | | Після зими тобі хочеться легше вдягнутися. Не поспішай цього робити. Повітря ще холодне. Можна застудитися. Вибирай сухі місця для рухливих ігор. Намагайся не промочити ноги. Якщо це сталося, негайно йди додому і зміни взуття.<br>Допомагай дорослим у їхній праці в саду, на городі.<br>Весною хочеться довше погуляти, але не забувай про режим дня.<br>Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому весною сонце дужче пригріває? Які ще зміни в неживій природі відбуваються весною? Як ти вдягаєшся навесні? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей навесні там, де ти живеш.<br><br><u>Відгадай.</u><br>Тане сніжок, |
| | | |
- | Квітне лужок, | + | Квітне лужок, |
| | | |
- | День прибуває. | + | День прибуває. |
| | | |
- | Коли це буває? | + | Коли це буває? |
| | | |
- | <br>Чому ти так думаєш? | + | <br>Чому ти так думаєш? |
| | | |
- | <br>ПРИЙДИ ДО НАС, ВЕСНО | + | <br>ПРИЙДИ ДО НАС, ВЕСНО |
| | | |
- | Із радістю!<br>Із великою до нас милістю! | + | Із радістю!<br>Із великою до нас милістю! |
| | | |
- | Із житом зернистим, | + | Із житом зернистим, |
| | | |
| Із пшеничкою золотою, | | Із пшеничкою золотою, |
Строка 21: |
Строка 21: |
| Із вівсом кучерявим, | | Із вівсом кучерявим, |
| | | |
- | З ячменем вусатим, | + | З ячменем вусатим, |
| | | |
| Із просом, із гречкою, | | Із просом, із гречкою, |
Строка 27: |
Строка 27: |
| Із калиною, малиною, | | Із калиною, малиною, |
| | | |
- | Із чорною смородиною, | + | Із чорною смородиною, |
| | | |
| Із грушами, із яблучками, | | Із грушами, із яблучками, |
Строка 35: |
Строка 35: |
| Із квітами лазуровими, | | Із квітами лазуровими, |
| | | |
- | Із травою-муравою! | + | Із травою-муравою! |
| | | |
- | Розкажи, як ти зустрічаєш весну. Скористайся малюнками.<br><u>Поміркуй. </u>Чому так кажуть: «Весняний день рік годує?»<br><u>Перевір. </u>Якщо зранку з'являються темні хмари, вдень буде дощ.<br><br><br>РОСЛИНИ НАВЕСНІ<br>З кожним весняним днем стає тепліше. Рослини пробуджуються від зимового сну. Крізь торішнє листя пробиваються проліски, ряст, сон-трава, фіалки.<br>До появи листя зацвітають верба і ліщина. Це — кущі. А з дерев — вільха. Після вільхи зацвітає осика, потім — тополя. Інші дерева й кущі вкриваються ніжним зеленим листям, а потім зацвітають.<br>Підсніжник - фіалка - медунка - сон-трава - ряст - зірочки - первоцвіт - проліска - зірочки | + | Розкажи, як ти зустрічаєш весну. Скористайся малюнками.<br><u>Поміркуй. </u>Чому так кажуть: «Весняний день рік годує?»<br><u>Перевір. </u>Якщо зранку з'являються темні хмари, вдень буде дощ.<br><br><br>РОСЛИНИ НАВЕСНІ<br>З кожним весняним днем стає тепліше. Рослини пробуджуються від зимового сну. Крізь торішнє листя пробиваються проліски, ряст, сон-трава, фіалки.<br>До появи листя зацвітають верба і ліщина. Це — кущі. А з дерев — вільха. Після вільхи зацвітає осика, потім — тополя. Інші дерева й кущі вкриваються ніжним зеленим листям, а потім зацвітають.<br>Підсніжник - фіалка - медунка - сон-трава - ряст - зірочки - первоцвіт - проліска - зірочки |
| | | |
- | Які рослини, що зображені на малюнку, ростуть там, де ти живеш? | + | Які рослини, що зображені на малюнку, ростуть там, де ти живеш? |
| + | |
| + | <br><u>Запам'ятай!</u><br>Таких рослин дуже мало! Вони потребують охорони.<br><br><br>Щовесни гине багато беріз від ножів і сокир. їх невміло підрубують, щоб зібрати сік. Витікає сік на землю, і дерево гине. Коли виростеш, не роби цього!<br><u>Поміркуй.</u> Чому бруньки на гілочці, яка стояла в посудині з водою, розпустились раніше, ніж у природі?<br>Будь спостережливим! На яких із зображених на малюнку рослинах раніше з'являються квітки, а на яких — листя? |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | <br><u>Запам'ятай!</u><br>Таких рослин дуже мало! Вони потребують охорони.<br><br><br>Щовесни гине багато беріз від ножів і сокир. їх невміло підрубують, щоб зібрати сік. Витікає сік на землю, і дерево гине. Коли виростеш, не роби цього!<br><u>Поміркуй.</u> Чому бруньки на гілочці, яка стояла в посудині з водою, розпустились раніше, ніж у природі?<br>Будь спостережливим! На яких із зображених на малюнку рослинах раніше з'являються квітки, а на яких — листя?
| |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:29, 21 августа 2009
Настала весна. Сонце в полудень піднімається все вище, дужче пригріває. День сатє довшим. Земля звільняється від снігу. Течуть по вибалках струмки. На річках почала скресати крига.
Після зими тобі хочеться легше вдягнутися. Не поспішай цього робити. Повітря ще холодне. Можна застудитися. Вибирай сухі місця для рухливих ігор. Намагайся не промочити ноги. Якщо це сталося, негайно йди додому і зміни взуття. Допомагай дорослим у їхній праці в саду, на городі. Весною хочеться довше погуляти, але не забувай про режим дня. Що з побаченого на малюнках ти спостерігав у природі? Чому весною сонце дужче пригріває? Які ще зміни в неживій природі відбуваються весною? Як ти вдягаєшся навесні? Чому саме так? Як відпочиваєш? Розкажи про свої спостереження за працею людей навесні там, де ти живеш.
Відгадай. Тане сніжок,
Квітне лужок,
День прибуває.
Коли це буває?
Чому ти так думаєш?
ПРИЙДИ ДО НАС, ВЕСНО
Із радістю! Із великою до нас милістю!
Із житом зернистим,
Із пшеничкою золотою,
Із вівсом кучерявим,
З ячменем вусатим,
Із просом, із гречкою,
Із калиною, малиною,
Із чорною смородиною,
Із грушами, із яблучками,
Із усякою садовинкою,
Із квітами лазуровими,
Із травою-муравою!
Розкажи, як ти зустрічаєш весну. Скористайся малюнками. Поміркуй. Чому так кажуть: «Весняний день рік годує?» Перевір. Якщо зранку з'являються темні хмари, вдень буде дощ.
РОСЛИНИ НАВЕСНІ З кожним весняним днем стає тепліше. Рослини пробуджуються від зимового сну. Крізь торішнє листя пробиваються проліски, ряст, сон-трава, фіалки. До появи листя зацвітають верба і ліщина. Це — кущі. А з дерев — вільха. Після вільхи зацвітає осика, потім — тополя. Інші дерева й кущі вкриваються ніжним зеленим листям, а потім зацвітають. Підсніжник - фіалка - медунка - сон-трава - ряст - зірочки - первоцвіт - проліска - зірочки
Які рослини, що зображені на малюнку, ростуть там, де ти живеш?
Запам'ятай! Таких рослин дуже мало! Вони потребують охорони.
Щовесни гине багато беріз від ножів і сокир. їх невміло підрубують, щоб зібрати сік. Витікає сік на землю, і дерево гине. Коли виростеш, не роби цього! Поміркуй. Чому бруньки на гілочці, яка стояла в посудині з водою, розпустились раніше, ніж у природі? Будь спостережливим! На яких із зображених на малюнку рослинах раніше з'являються квітки, а на яких — листя?
Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|