|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <u>''<metakeywords>я і україна, 4 клас, урок, на тему, Права і обов’язки громадянина.</metakeywords>ПРАВА Й ОБОВ'ЯЗКИ ГРОМАДЯНИНА''</u><br>Так про свої права написала учениця Ганна К. з Житомирської області.<br><br>Я хочу жить,<br>я маю право. <br>Я маю право на права. <br>Я маю право на журнал, газету, комікс і книжки. <br>Я маю право жить в добрі. <br>Я хочу їздить в табори. <br>Я маю право. <br>Я — дитина. <br>А ще <br>Я хочу бути здоровою. <br>Я маю право на житло, батьків, освіту і на друзів! | | <u>''<metakeywords>я і україна, 4 клас, урок, на тему, Права і обов’язки громадянина.</metakeywords>ПРАВА Й ОБОВ'ЯЗКИ ГРОМАДЯНИНА''</u><br>Так про свої права написала учениця Ганна К. з Житомирської області.<br><br>Я хочу жить,<br>я маю право. <br>Я маю право на права. <br>Я маю право на журнал, газету, комікс і книжки. <br>Я маю право жить в добрі. <br>Я хочу їздить в табори. <br>Я маю право. <br>Я — дитина. <br>А ще <br>Я хочу бути здоровою. <br>Я маю право на житло, батьків, освіту і на друзів! |
| | | | |
| - | <br>Співвіднесіть висловлювання дівчинки з правами, визначеними в Конституції:<br>Кожна людина має право на:<br>• освіту;<br>• життя;<br>• відпочинок і дозвілля;<br>• проживання в сім'ї разом з батьками;<br>• особливий захист і допомогу держави;<br>• користування різними інформаційними джерелами;<br>• гуманне ставлення, охорону здоров'я. | + | <br>Співвіднесіть висловлювання дівчинки з правами, визначеними в Конституції:<br>Кожна людина має право на:<br>• освіту;<br>• життя;<br>• відпочинок і дозвілля;<br>• проживання в сім'ї разом з батьками;<br>• особливий захист і допомогу держави;<br>• користування різними інформаційними джерелами;<br>• гуманне ставлення, охорону здоров'я. |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 4 клас''<br> |
| | + | |
| | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 12:27, 21 августа 2009
ПРАВА Й ОБОВ'ЯЗКИ ГРОМАДЯНИНА
Так про свої права написала учениця Ганна К. з Житомирської області.
Я хочу жить,
я маю право.
Я маю право на права.
Я маю право на журнал, газету, комікс і книжки.
Я маю право жить в добрі.
Я хочу їздить в табори.
Я маю право.
Я — дитина.
А ще
Я хочу бути здоровою.
Я маю право на житло, батьків, освіту і на друзів!
Співвіднесіть висловлювання дівчинки з правами, визначеними в Конституції:
Кожна людина має право на:
• освіту;
• життя;
• відпочинок і дозвілля;
• проживання в сім'ї разом з батьками;
• особливий захист і допомогу держави;
• користування різними інформаційними джерелами;
• гуманне ставлення, охорону здоров'я.
Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 4 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
