|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 9 класс|Математика 9 класс]]>>Математика: Числовая окружность на координатной плоскости<metakeywords>Числовая окружность на координатной плоскости</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 9 класс|Математика 9 класс]]>>Математика: Числовая окружность на координатной плоскости<metakeywords>Числовая окружность на координатной плоскости</metakeywords>''' |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | '''ЧИСЛОВАЯ ОКРУЖНОСТЬ НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ'''<br>Расположим числовую окружность в декартовой прямоугольной системе координат хОу так, как показано на рис. 104: центр окружности совмещен с началом координат, радиус окружности принимается за масштабный отрезок. Начальная точка А числовой окружности совмещена с точкой (1; 0) на оси х. При этом [[Image:alg21.jpg]] Каждая точка числовой окружности имеет в системе хОу свои координаты, причем: у точек первой четверти — х > 0, у> 0; у точек второй четверти — х < 0, у > 0; у точек третьей четверти — х < 0, у < 0; у точек четвертой четверти — х > 0, у < 0 (рис. 104). | + | '''ЧИСЛОВАЯ ОКРУЖНОСТЬ НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ'''<br>Расположим числовую окружность в декартовой прямоугольной системе координат хОу так, как показано на рис. 104: центр окружности совмещен с началом координат, радиус окружности принимается за масштабный отрезок. Начальная точка А числовой окружности совмещена с точкой (1; 0) на оси х. При этом [[Image:Alg21.jpg]] Каждая точка числовой окружности имеет в системе хОу свои координаты, причем: у точек первой четверти — х > 0, у> 0; у точек второй четверти — х < 0, у > 0; у точек третьей четверти — х < 0, у < 0; у точек четвертой четверти — х > 0, у < 0 (рис. 104). |
| | | |
- | [[Image:alg22.jpg]]<br> Для любой точки М(х; у) числовой окружности выполняются неравенства: [[Image:alg23.jpg]]<br>Нетрудно составить уравнение числовой окружности. Для этого заметим, во-первых, что центром окружности служит начало координат, а уравнение окружности с центром в начале координат и радиусом R имеет вид х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = R<sup>2</sup>. Заметим, во-вторых, что R— 1; значит, уравнение числовой окружности имеет вид х<sup>2</sup>+у<sup>2</sup> = 1.<br>Нам важно научиться отыскивать координаты точек числовой окружности, прежде всего тех, которые представлены на первом и втором макетах (рис. 100 и 101). Начнем с точек первого макета: | + | [[Image:Alg22.jpg]]<br> Для любой точки М(х; у) числовой окружности выполняются неравенства: [[Image:Alg23.jpg]]<br>Нетрудно составить уравнение числовой окружности. Для этого заметим, во-первых, что центром окружности служит начало координат, а уравнение окружности с центром в начале координат и радиусом R имеет вид х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = R<sup>2</sup>. Заметим, во-вторых, что R— 1; значит, уравнение числовой окружности имеет вид х<sup>2</sup>+у<sup>2</sup> = 1.<br>Нам важно научиться отыскивать координаты точек числовой окружности, прежде всего тех, которые представлены на первом и втором макетах (рис. 100 и 101). Начнем с точек первого макета: |
| | | |
- | [[Image:alg24.jpg]]<br>Точка [[Image:alg25.jpg]] середина первой четверти. Опустим из точки М. перпендикуляр М<sup>2Р</sup> на прямую ОА и рассмотрим треугольник ОМ}Р (рис. 105). Так как дуга АМХ составляет половину дуги АВ, то [[Image:alg26.jpg]] Значит, ОМ<sub>1</sub>Р — равнобедренный прямоугольный треугольник; его катеты ОР и М<sub>1</sub>Р равны, т.е. у точки Мх абсцисса и ордината равны: х = у. Кроме того, координаты точки М<sub>1</sub>х; у) удовлетворяют уравнению окружности х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = 1. Таким образом, для отыскания координат точки Мх нужно решить систему уравнений | + | [[Image:Alg24.jpg]]<br>Точка [[Image:Alg25.jpg]] середина первой четверти. Опустим из точки М. перпендикуляр М<sup>2Р</sup> на прямую ОА и рассмотрим треугольник ОМ}Р (рис. 105). Так как дуга АМХ составляет половину дуги АВ, то [[Image:Alg26.jpg]] Значит, ОМ<sub>1</sub>Р — равнобедренный прямоугольный треугольник; его катеты ОР и М<sub>1</sub>Р равны, т.е. у точки Мх абсцисса и ордината равны: х = у. Кроме того, координаты точки М<sub>1</sub>х; у) удовлетворяют уравнению окружности х<sup>2</sup> + у<sup>2</sup> = 1. Таким образом, для отыскания координат точки Мх нужно решить систему уравнений |
| | | |
- | [[Image:alg27.jpg]]<br>Подставив х вместо у во второе уравнение системы, получим: | + | [[Image:Alg27.jpg]]<br>Подставив х вместо у во второе уравнение системы, получим: |
| | | |
- | [[Image:alg28.jpg]]<br>1 1 -ЛИ<br>(мы учли, что абсцисса точки М<sub>1</sub> положительна). А так как у = х,то И [[Image:alg29.jpg]]<br>Итак,<br>Проанализируем полученное равенство. Что означает запись<br>м. '-1 = М. (42 42)<br>1 4 \ / 1 2 ' 2 к ;<br>М,<br>V4,<br>? Она означает, что точка М1 числовой окружности соответ-<br>ствует числу -. А что означает запись М,<br>? Она означает,<br>'л/2 >/2<br>2 ! 2<br>V у<br>что точка имеет соответствующие координаты в прямоугольной системе координат хОу. И в дальнейшем будем придерживаться подобного способа записи: если будет написано М(1), то это значит, что точка М числовой окружности соответствует числу Ц если будет написано М(х; у), то это значит, что числа хиу являются соответственно абсциссой и ординатой точки М. Таким образом, (х; у) — декартовы координаты точки М, а I — «криволинейная» координата точки М на числовой окружности.<br>Рассмотрим точку М,<br>Зл<br>— середину второй четверти. Рас-<br>суждая, как и выше, получим для модуля абсциссы и для модуля<br>42 42<br>ординаты этой точки те же значения — и — . Но, учтя, что во<br>6 и<br>второй четверти х < 0, а у > О, делаем вывод:<br>м9 ' Зя^ = м2 Г 42, 42)<br>2 4 V. / с 2 ' 2 \ ;<br>Для точки М<br>5л<br>т<br>/<br>м.<br>(II"<br>середины третьей четверти имеем:<br> = м„<br> о V<br>2 ' 2<br>у<br>— середины четвертой четверти имеем:<br>Для точки М<br>Сведем полученные результаты в таблицу.<br>М4 = м. (42 42)<br>4 4 V. У 4 2 ' V 2 /<br>158<br>5.22.<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>Таблица 1<br>Точка 0 л л Зл 5л Зл 7л <br>окружности 4 2 Т л т ~2 4 2л<br>Абсцисса х 1 ^ 0 42 -1 0 Л 1<br> 2 2 2 2 <br>Ордината у 0 72 72 0<br> 1 0 -1 <br> 2 2 2 2 <br>Теперь найдем координаты точек, изображенных на втором ма-<br>кете (рис. 101). Возьмем точку Мг<br>— , опустим из нее перпендику-<br>ляр М^Р на прямую ОА и рассмотрим прямоугольный треугольник ОМхР (рис. 106). Гипотенузой этого треугольника является ОМ , причем ОМх = 1. Угол МуОР равен 30°, поскольку дуга АМ1 составляет треть дуги АВ, а дуга АВ содержит 90°. Из геометрии известно, что катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла 30°,<br>равен половине гипотенузы. Значит, М^Р = ^ —это ордината точки М:<br>1 1<br>У= 2"<br> У ' <br> к <br> / N чл г,<br> / <br>С 30° \А <br> О Р X <br> <br>А 'Л <br> Я <br> <br>Рис. 126<br>159<br>5.17.||<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>По теореме Пифагора,<br>т.е.<br>л;2==0р2= 0М2 - М1Р2=12-[-<br>2 3 _ Л<br>1 4 4'<br>Итак,<br>М,<br>п<br>V6/<br><br>>/3 Г<br>(мы учли, что точка — принадлежит первой четверти, а потому обе о<br>ее координаты — положительные числа).<br>С точкой МЛ - | связан тот же прямоугольный треугольник,<br>2{з)<br>только ориентированный по-другому (рис. 106). Получаем<br>3 1 2 2 2<br>. у \ ;<br>Те же самые значения (с точностью до знака) будут координатами всех остальных точек второго макета (исключая, разумеется,<br>М2[*<br>точки А(0), В<br>2<br>\ У<br>2<br>), причем по чертежу нетрудно опре-1<br>делить, какая координата равна по модулю числу ~ , а какая —чис-<br>>/3 (7п)<br>лу — . Возьмем для примера точку М3 — I (рис. 106). Будем рассуждать так. Проведем перпендикуляр М3Ь к оси х. Во-первых,<br>1 у/3<br>М3Ь < ЬО, т.е. | у [ < | х |. Значит, из двух чисел - и — в качестве ординаты точки М3 нужно взять меньшее, т.е. ^, а в качестве абсцис-сы — большее, т.е. — . Во-вторых, — — точка третьей четверти,<br>а О<br>7я<br>а потому для точки будет х < 0 и у < 0. Окончательно получаем<br>М.<br>7я<br>V6,<br>м31-<br>7з<br>160<br>518.Ц<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>А теперь возьмите точку Мл — | и попробуйте, проведя анало-<br>гичные рассуждения, наити декартовы координаты точки. Мы же пока приведем итоговую таблицу, с помощью которой вы сможете<br>проверить правильность своего вывода.<br>Таблица 2<br>Точка я я 2я 5л 7л 4я 5я 11л<br>окружности 6 3 3 6 6 3 3 6<br>Абсцисса х 7з 1 1 7з 1 1 Уз<br> 2 2 2 2 2 2 2 2<br>Ордината у 1 л/з >/3 1 1 7з Уз 1<br> 2 2 2 2 2 2 2 2<br>А теперь проверьте себя: М41 — ] = М4<br>1 Уз', ,<br>-; - ---- | (см. предпо-<br>следнюю колонку таблицы 2).<br>Пример 1. Найти координаты точек числовой окружности:<br>б)?^-^; в)Р3(45т1); г)Р4(-18тг).<br>Решение. Во всех четырех случаях воспользуемся утверждением, полученным в предыдущем параграфе: числам I и ^ + 2кк (к е 2) соответствует одна и та же точка числовой окружности.<br>а) Имеем<br>45я 45 5 5л 5я<br>—— = — • 71 = (10+ 7)71=1071+ -Г = -- + 2я-5. 4 4 4' 4 4<br>45я<br>Следовательно, числу соответствует та же точка числовой 5я<br>окружности, что и числу — (см. первый макет, рис. 100). Для точ-<br>5л ки — имеем х = - — 4 2 >У = 42 2 ' Значит, <br>Л ' 45яч / - 2<br>10* 161<br>5.18.<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>б) Имеем<br>37я 37<br>•71 = -<br>12 +<br>71 =-1271- ~ = +271-(-6).<br>о 3<br>37я<br>Следовательно, числу —— соответствует та же точка число-<br>о<br>я Я<br>вой окружности, что и числу - - . А числу - - соответствует на чис-<br>о о<br>5я<br>ловои окружности та же точка, что и числу — (см. второй макет —<br>5я 1 73<br>рис. 101). Для точки — имеем х = - , г/ = - — . Таким образом,<br>о I 2<br>37я4 _ п ( 1 _ <br> 2 2' 2 /<br>в) 4571 = 4471+ 71 = 71 + 2т1-22. Значит, числу 45я соответствует та же точка числовой окружности, что и числу к, — это точка С(-1; 0). Итак,<br>Р3(4571) = Р3(-1;0).<br>г) —1871 = 0 + 271- (-9). Следовательно, числу —1871 соответствует та же точка числовой окружности, что и числу 0, — это точка А(1; 0). Итак,<br>Р4(-18т1) = Р4(1;0). <1<br>Пример 2. Найти на числовой окружности точки с ордина-1<br>той у = — и записать, каким числам I они соответствуют.<br>Решение. Прямая у = - пересекает числовую окружность<br>я<br>в двух точках: М и Р (рис. 107). Точка М соответствует числу -(см. второй макет — рис. 101), а значит, и любому числу вида<br>5я<br>^ + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому числу<br>5я<br>вида — + 2пк. Получили, как обычно говорят в таких случаях, две<br>я 5я<br>серии значений: — + 2пк и — + 2т1к.<br>о о<br>Ответ: 1= - + 271 к; I = о<br>5я<br>+ 2тгк.<br>162<br>5.18.<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>= Л У л кВ <br> / <br> м. г <br> / <br>С <br> 0 1 х <br> V <br> л <br> ч] <br> и <br>Рис. 107<br>Рис. 108<br>Пример 3. Найти на числовой окружности точки с абсцис-<br>72<br>СОИ X =<br>и записать, каким числам I они соответствуют.<br>42<br>Решение. Прямая х = —— пересекает числовую окружность<br>Зя<br>в двух точках: М и Р (рис. 108). Точка М соответствует числу —<br>(см. первый макет — рис. 100), а значит, и любому числу вида Зя 5я<br>— + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому<br>5я<br>числу вида у + 2пк.<br>Зя 5я<br>Ответ: 1= — + 2пк; I = — + 2пк. 4 4<br>Замечание. Решая пример 3, можно было рассуждать немного по-другому: точка Р соответствует чис-<br>Зя . Зя<br>лу--, а значит, и любому числу вида--+ 2пк.<br>4 4<br>Зя<br>Получили две серии значений: / =--\-2пк (для точ-<br>Зя 4<br>ки М)и/ = -— + 2пк (для точки Р). Чем это лучше по<br>сравнению с записью ответа к примеру 3? Тем, что обе<br>серии значений можно охватить одной записью:<br>Зя „ , /= ± — +2пк. 4<br>11*<br>163<br>5.17.||<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>
| + | [[Image:Alg28.jpg]]<br>1 1 -ЛИ<br>(мы учли, что абсцисса точки М<sub>1</sub> положительна). А так как у = х,то И [[Image:Alg29.jpg]]<br>Итак,<br> |
| + | |
| + | [[Image:alg210.jpg]]<br>Проанализируем полученное равенство. Что означает запись [[Image:alg211.jpg]] Она означает, что точка М<sub>1</sub> числовой окружности соответствует числу [[Image:alg215.jpg]] А что означает запись [[Image:alg216.jpg]] Она означает, |
| + | |
| + | что точка имеет соответствующие координаты в прямоугольной системе координат хОу. И в дальнейшем будем придерживаться подобного способа записи: если будет написано М(<sub>1</sub>), то это значит, что точка М числовой окружности соответствует числу Ц если будет написано М(х; у), то это значит, что числа хиу являются соответственно абсциссой и ординатой точки М. Таким образом, (х; у) — декартовы координаты точки М, а I — «криволинейная» координата точки М на числовой окружности.<br>Рассмотрим точку [[Image:alg217.jpg]] середину второй четверти. Рассуждая, как и выше, получим для модуля абсциссы и для модуля ординаты этой точки те же значения[[Image:alg218.jpg]] Но, учтя, что во второй четверти х < 0, а у > О, делаем вывод: |
| + | |
| + | [[Image:alg219.jpg]] |
| + | |
| + | [[Image:alg220.jpg]]<br>Теперь найдем координаты точек, изображенных на втором макете (рис. 101). Возьмем точку [[Image:alg221.jpg]] опустим из нее перпендикуляр М<sup>1</sup>Р на прямую ОА и рассмотрим прямоугольный треугольник ОМ<sup>х</sup>Р (рис. 106). Гипотенузой этого треугольника является ОМ , причем ОМх = 1. Угол МуОР равен 30°, поскольку дуга АМ<sub>1</sub> составляет треть дуги АВ, а дуга АВ содержит 90°. Из геометрии известно, что катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла 30°, равен половине гипотенузы. Значит, [[Image:alg222.jpg]] это ордината точки М: |
| + | |
| + | [[Image:alg223.jpg]]<br>1 1<br>У= 2"<br> У ' <br> к <br> / N чл г,<br> / <br>С 30° \А <br> О Р X <br> <br>А 'Л <br> Я <br> <br>Рис. 126<br>159<br>5.17.||<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>По теореме Пифагора,<br>т.е.<br>л;2==0р2= 0М2 - М1Р2=12-[-<br>2 3 _ Л<br>1 4 4'<br>Итак,<br>М,<br>п<br>V6/<br><br>>/3 Г<br>(мы учли, что точка — принадлежит первой четверти, а потому обе о<br>ее координаты — положительные числа).<br>С точкой МЛ - | связан тот же прямоугольный треугольник,<br>2{з)<br>только ориентированный по-другому (рис. 106). Получаем<br>3 1 2 2 2<br>. у \ ;<br>Те же самые значения (с точностью до знака) будут координатами всех остальных точек второго макета (исключая, разумеется,<br>М2[*<br>точки А(0), В<br>2<br>\ У<br>2<br>), причем по чертежу нетрудно опре-1<br>делить, какая координата равна по модулю числу ~ , а какая —чис-<br>>/3 (7п)<br>лу — . Возьмем для примера точку М3 — I (рис. 106). Будем рассуждать так. Проведем перпендикуляр М3Ь к оси х. Во-первых,<br>1 у/3<br>М3Ь < ЬО, т.е. | у [ < | х |. Значит, из двух чисел - и — в качестве ординаты точки М3 нужно взять меньшее, т.е. ^, а в качестве абсцис-сы — большее, т.е. — . Во-вторых, — — точка третьей четверти,<br>а О<br>7я<br>а потому для точки будет х < 0 и у < 0. Окончательно получаем<br>М.<br>7я<br>V6,<br>м31-<br>7з<br>160<br>518.Ц<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>А теперь возьмите точку Мл — | и попробуйте, проведя анало-<br>гичные рассуждения, наити декартовы координаты точки. Мы же пока приведем итоговую таблицу, с помощью которой вы сможете<br>проверить правильность своего вывода.<br>Таблица 2<br>Точка я я 2я 5л 7л 4я 5я 11л<br>окружности 6 3 3 6 6 3 3 6<br>Абсцисса х 7з 1 1 7з 1 1 Уз<br> 2 2 2 2 2 2 2 2<br>Ордината у 1 л/з >/3 1 1 7з Уз 1<br> 2 2 2 2 2 2 2 2<br>А теперь проверьте себя: М41 — ] = М4<br>1 Уз', ,<br>-; - ---- | (см. предпо-<br>следнюю колонку таблицы 2).<br>Пример 1. Найти координаты точек числовой окружности:<br>б)?^-^; в)Р3(45т1); г)Р4(-18тг).<br>Решение. Во всех четырех случаях воспользуемся утверждением, полученным в предыдущем параграфе: числам I и ^ + 2кк (к е 2) соответствует одна и та же точка числовой окружности.<br>а) Имеем<br>45я 45 5 5л 5я<br>—— = — • 71 = (10+ 7)71=1071+ -Г = -- + 2я-5. 4 4 4' 4 4<br>45я<br>Следовательно, числу соответствует та же точка числовой 5я<br>окружности, что и числу — (см. первый макет, рис. 100). Для точ-<br>5л ки — имеем х = - — 4 2 >У = 42 2 ' Значит, <br>Л ' 45яч / - 2<br>10* 161<br>5.18.<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>б) Имеем<br>37я 37<br>•71 = -<br>12 +<br>71 =-1271- ~ = +271-(-6).<br>о 3<br>37я<br>Следовательно, числу —— соответствует та же точка число-<br>о<br>я Я<br>вой окружности, что и числу - - . А числу - - соответствует на чис-<br>о о<br>5я<br>ловои окружности та же точка, что и числу — (см. второй макет —<br>5я 1 73<br>рис. 101). Для точки — имеем х = - , г/ = - — . Таким образом,<br>о I 2<br>37я4 _ п ( 1 _ <br> 2 2' 2 /<br>в) 4571 = 4471+ 71 = 71 + 2т1-22. Значит, числу 45я соответствует та же точка числовой окружности, что и числу к, — это точка С(-1; 0). Итак,<br>Р3(4571) = Р3(-1;0).<br>г) —1871 = 0 + 271- (-9). Следовательно, числу —1871 соответствует та же точка числовой окружности, что и числу 0, — это точка А(1; 0). Итак,<br>Р4(-18т1) = Р4(1;0). <1<br>Пример 2. Найти на числовой окружности точки с ордина-1<br>той у = — и записать, каким числам I они соответствуют.<br>Решение. Прямая у = - пересекает числовую окружность<br>я<br>в двух точках: М и Р (рис. 107). Точка М соответствует числу -(см. второй макет — рис. 101), а значит, и любому числу вида<br>5я<br>^ + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому числу<br>5я<br>вида — + 2пк. Получили, как обычно говорят в таких случаях, две<br>я 5я<br>серии значений: — + 2пк и — + 2т1к.<br>о о<br>Ответ: 1= - + 271 к; I = о<br>5я<br>+ 2тгк.<br>162<br>5.18.<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br>= Л У л кВ <br> / <br> м. г <br> / <br>С <br> 0 1 х <br> V <br> л <br> ч] <br> и <br>Рис. 107<br>Рис. 108<br>Пример 3. Найти на числовой окружности точки с абсцис-<br>72<br>СОИ X =<br>и записать, каким числам I они соответствуют.<br>42<br>Решение. Прямая х = —— пересекает числовую окружность<br>Зя<br>в двух точках: М и Р (рис. 108). Точка М соответствует числу —<br>(см. первый макет — рис. 100), а значит, и любому числу вида Зя 5я<br>— + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому<br>5я<br>числу вида у + 2пк.<br>Зя 5я<br>Ответ: 1= — + 2пк; I = — + 2пк. 4 4<br>Замечание. Решая пример 3, можно было рассуждать немного по-другому: точка Р соответствует чис-<br>Зя . Зя<br>лу--, а значит, и любому числу вида--+ 2пк.<br>4 4<br>Зя<br>Получили две серии значений: / =--\-2пк (для точ-<br>Зя 4<br>ки М)и/ = -— + 2пк (для точки Р). Чем это лучше по<br>сравнению с записью ответа к примеру 3? Тем, что обе<br>серии значений можно охватить одной записью:<br>Зя „ , /= ± — +2пк. 4<br>11*<br>163<br>5.17.||<br>ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ<br> |
| | | |
| А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс | | А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс |
Версия 08:02, 2 июля 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 9 класс>>Математика: Числовая окружность на координатной плоскости
ЧИСЛОВАЯ ОКРУЖНОСТЬ НА КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ Расположим числовую окружность в декартовой прямоугольной системе координат хОу так, как показано на рис. 104: центр окружности совмещен с началом координат, радиус окружности принимается за масштабный отрезок. Начальная точка А числовой окружности совмещена с точкой (1; 0) на оси х. При этом Каждая точка числовой окружности имеет в системе хОу свои координаты, причем: у точек первой четверти — х > 0, у> 0; у точек второй четверти — х < 0, у > 0; у точек третьей четверти — х < 0, у < 0; у точек четвертой четверти — х > 0, у < 0 (рис. 104).
Для любой точки М(х; у) числовой окружности выполняются неравенства: Нетрудно составить уравнение числовой окружности. Для этого заметим, во-первых, что центром окружности служит начало координат, а уравнение окружности с центром в начале координат и радиусом R имеет вид х2 + у2 = R2. Заметим, во-вторых, что R— 1; значит, уравнение числовой окружности имеет вид х2+у2 = 1. Нам важно научиться отыскивать координаты точек числовой окружности, прежде всего тех, которые представлены на первом и втором макетах (рис. 100 и 101). Начнем с точек первого макета:
Точка середина первой четверти. Опустим из точки М. перпендикуляр М2Р на прямую ОА и рассмотрим треугольник ОМ}Р (рис. 105). Так как дуга АМХ составляет половину дуги АВ, то Значит, ОМ1Р — равнобедренный прямоугольный треугольник; его катеты ОР и М1Р равны, т.е. у точки Мх абсцисса и ордината равны: х = у. Кроме того, координаты точки М1х; у) удовлетворяют уравнению окружности х2 + у2 = 1. Таким образом, для отыскания координат точки Мх нужно решить систему уравнений
Подставив х вместо у во второе уравнение системы, получим:
1 1 -ЛИ (мы учли, что абсцисса точки М1 положительна). А так как у = х,то И Итак,
Проанализируем полученное равенство. Что означает запись Она означает, что точка М1 числовой окружности соответствует числу А что означает запись Она означает,
что точка имеет соответствующие координаты в прямоугольной системе координат хОу. И в дальнейшем будем придерживаться подобного способа записи: если будет написано М(1), то это значит, что точка М числовой окружности соответствует числу Ц если будет написано М(х; у), то это значит, что числа хиу являются соответственно абсциссой и ординатой точки М. Таким образом, (х; у) — декартовы координаты точки М, а I — «криволинейная» координата точки М на числовой окружности. Рассмотрим точку середину второй четверти. Рассуждая, как и выше, получим для модуля абсциссы и для модуля ординаты этой точки те же значения Но, учтя, что во второй четверти х < 0, а у > О, делаем вывод:
Теперь найдем координаты точек, изображенных на втором макете (рис. 101). Возьмем точку опустим из нее перпендикуляр М1Р на прямую ОА и рассмотрим прямоугольный треугольник ОМхР (рис. 106). Гипотенузой этого треугольника является ОМ , причем ОМх = 1. Угол МуОР равен 30°, поскольку дуга АМ1 составляет треть дуги АВ, а дуга АВ содержит 90°. Из геометрии известно, что катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла 30°, равен половине гипотенузы. Значит, это ордината точки М:
1 1 У= 2" У ' к / N чл г, / С 30° \А О Р X А 'Л Я Рис. 126 159 5.17.|| ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ По теореме Пифагора, т.е. л;2==0р2= 0М2 - М1Р2=12-[- 2 3 _ Л 1 4 4' Итак, М, п V6/
>/3 Г (мы учли, что точка — принадлежит первой четверти, а потому обе о ее координаты — положительные числа). С точкой МЛ - | связан тот же прямоугольный треугольник, 2{з) только ориентированный по-другому (рис. 106). Получаем 3 1 2 2 2 . у \ ; Те же самые значения (с точностью до знака) будут координатами всех остальных точек второго макета (исключая, разумеется, М2[* точки А(0), В 2 \ У 2 ), причем по чертежу нетрудно опре-1 делить, какая координата равна по модулю числу ~ , а какая —чис- >/3 (7п) лу — . Возьмем для примера точку М3 — I (рис. 106). Будем рассуждать так. Проведем перпендикуляр М3Ь к оси х. Во-первых, 1 у/3 М3Ь < ЬО, т.е. | у [ < | х |. Значит, из двух чисел - и — в качестве ординаты точки М3 нужно взять меньшее, т.е. ^, а в качестве абсцис-сы — большее, т.е. — . Во-вторых, — — точка третьей четверти, а О 7я а потому для точки будет х < 0 и у < 0. Окончательно получаем М. 7я V6, м31- 7з 160 518.Ц ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ А теперь возьмите точку Мл — | и попробуйте, проведя анало- гичные рассуждения, наити декартовы координаты точки. Мы же пока приведем итоговую таблицу, с помощью которой вы сможете проверить правильность своего вывода. Таблица 2 Точка я я 2я 5л 7л 4я 5я 11л окружности 6 3 3 6 6 3 3 6 Абсцисса х 7з 1 1 7з 1 1 Уз 2 2 2 2 2 2 2 2 Ордината у 1 л/з >/3 1 1 7з Уз 1 2 2 2 2 2 2 2 2 А теперь проверьте себя: М41 — ] = М4 1 Уз', , -; - ---- | (см. предпо- следнюю колонку таблицы 2). Пример 1. Найти координаты точек числовой окружности: б)?^-^; в)Р3(45т1); г)Р4(-18тг). Решение. Во всех четырех случаях воспользуемся утверждением, полученным в предыдущем параграфе: числам I и ^ + 2кк (к е 2) соответствует одна и та же точка числовой окружности. а) Имеем 45я 45 5 5л 5я —— = — • 71 = (10+ 7)71=1071+ -Г = -- + 2я-5. 4 4 4' 4 4 45я Следовательно, числу соответствует та же точка числовой 5я окружности, что и числу — (см. первый макет, рис. 100). Для точ- 5л ки — имеем х = - — 4 2 >У = 42 2 ' Значит, Л ' 45яч / - 2 10* 161 5.18. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ б) Имеем 37я 37 •71 = - 12 + 71 =-1271- ~ = +271-(-6). о 3 37я Следовательно, числу —— соответствует та же точка число- о я Я вой окружности, что и числу - - . А числу - - соответствует на чис- о о 5я ловои окружности та же точка, что и числу — (см. второй макет — 5я 1 73 рис. 101). Для точки — имеем х = - , г/ = - — . Таким образом, о I 2 37я4 _ п ( 1 _ 2 2' 2 / в) 4571 = 4471+ 71 = 71 + 2т1-22. Значит, числу 45я соответствует та же точка числовой окружности, что и числу к, — это точка С(-1; 0). Итак, Р3(4571) = Р3(-1;0). г) —1871 = 0 + 271- (-9). Следовательно, числу —1871 соответствует та же точка числовой окружности, что и числу 0, — это точка А(1; 0). Итак, Р4(-18т1) = Р4(1;0). <1 Пример 2. Найти на числовой окружности точки с ордина-1 той у = — и записать, каким числам I они соответствуют. Решение. Прямая у = - пересекает числовую окружность я в двух точках: М и Р (рис. 107). Точка М соответствует числу -(см. второй макет — рис. 101), а значит, и любому числу вида 5я ^ + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому числу 5я вида — + 2пк. Получили, как обычно говорят в таких случаях, две я 5я серии значений: — + 2пк и — + 2т1к. о о Ответ: 1= - + 271 к; I = о 5я + 2тгк. 162 5.18. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ = Л У л кВ / м. г / С 0 1 х V л ч] и Рис. 107 Рис. 108 Пример 3. Найти на числовой окружности точки с абсцис- 72 СОИ X = и записать, каким числам I они соответствуют. 42 Решение. Прямая х = —— пересекает числовую окружность Зя в двух точках: М и Р (рис. 108). Точка М соответствует числу — (см. первый макет — рис. 100), а значит, и любому числу вида Зя 5я — + 2пк; точка Р соответствует числу — , а значит, и любому 5я числу вида у + 2пк. Зя 5я Ответ: 1= — + 2пк; I = — + 2пк. 4 4 Замечание. Решая пример 3, можно было рассуждать немного по-другому: точка Р соответствует чис- Зя . Зя лу--, а значит, и любому числу вида--+ 2пк. 4 4 Зя Получили две серии значений: / =--\-2пк (для точ- Зя 4 ки М)и/ = -— + 2пк (для точки Р). Чем это лучше по сравнению с записью ответа к примеру 3? Тем, что обе серии значений можно охватить одной записью: Зя „ , /= ± — +2пк. 4 11* 163 5.17.|| ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
А.Г. Мордкович Алгебра 9 класс
Материалы по математике онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|