|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <u>§ 7. Графические информационные модели</u><br> | + | <u>§ 7. Графические информационные модели</u><br> |
| | | |
- | Основные темы параграфа:<br> | + | Основные темы параграфа:<br> |
| | | |
- | ♦ карта как информационная модель; <br>♦ чертежи и схемы; <br>♦ график — модель процесса.<br> | + | ♦ карта как информационная модель; <br>♦ чертежи и схемы; <br>♦ график — модель процесса.<br> |
| | | |
- | ''Карта как информационная модель''<br> | + | ''Карта как информационная модель''<br> |
| | | |
- | Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br> | + | Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.<br> |
| | | |
- | ''Чертежи и схемы''<br> | + | ''Чертежи и схемы''<br> |
| | | |
- | Другими знакомыми вам примерами графических информационных моделей являются чертежи, схемы, графики.<br> | + | Другими знакомыми вам примерами графических информационных моделей являются чертежи, схемы, графики.<br> |
| | | |
- | Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br> | + | Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).<br> |
| | | |
- | У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы. | + | У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы. |
| | | |
- | Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы. | + | Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы. |
| | | |
- | ''Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.'' | + | ''Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.'' |
| | | |
- | Структуру московского метрополитена называют радикально-кольцевой. | + | Структуру московского метрополитена называют радикально-кольцевой. |
| | | |
- | ''График — модель процесса'' | + | ''График — модель процесса'' |
| | | |
| Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода. | | Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода. |
| | | |
- | С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели. | + | С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели. |
| | | |
- | <u>''Коротко о главном''</u> | + | <u>''Коротко о главном''</u> |
| | | |
- | Наглядными способами представления информационных моделей являются графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики. | + | Наглядными способами представления информационных моделей являются графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики. |
| | | |
- | <u>''Вопросы и задания''</u> | + | <u>''Вопросы и задания''</u> |
| | | |
| 1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов'' | | 1. Приведите различные примеры графических информационных моделей.<br>2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж?<br>3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры.<br>4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов'' |
| | | |
- | <br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> | + | <br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> <br> <sub></sub> |
| | | |
- | <sub></sub> | + | <br> |
- | | + | |
- | <sub></sub>
| + | |
- | | + | |
- | <sub></sub>
| + | |
- | | + | |
- | <sub></sub>
| + | |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 09:50, 13 июля 2010
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 9 класс>>Информатика: Графические информационные модели
ГРАФИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ
§ 7. Графические информационные модели
Основные темы параграфа:
♦ карта как информационная модель; ♦ чертежи и схемы; ♦ график — модель процесса.
Карта как информационная модель
Можно ли назвать информационной моделью карту местности (рис. 2.2)? Безусловно, можно! Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая делить расстояние между различными пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.
Чертежи и схемы
Другими знакомыми вам примерами графических информационных моделей являются чертежи, схемы, графики.
Чертеж должен быть очень точным, не нем указываются все необходимые размеры. Например, чертеж болта нужен для того, чтобы, глядя на него, токарь мог выточить болт на стенке (рис.2.3).
У схемы электрической цепи нет никакого внешнего сходства с реальной электрической цепью (рис.2.4). Электроприборы (лампочка, источник тока, конденсатор, сопротивление) изображены символическими значками, а линии – это соединяющие их проводники электрического тока. Электрическая схема нужна для того, чтобы понять принцип работы цепи, чтобы можно было рассчитать в ней токи и напряжения, чтобы при сборке цепи правильно соединить ее элементы.
Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.
Структуру московского метрополитена называют радикально-кольцевой.
График — модель процесса
Для отображения различных процессов часто прибегают к построению графиков. На рис. 2.6 изображен график изменения температуры в течение некоторого периода.
С картами, чертежами, схемами, графиками вы имели дело и раньше. Просто раньше вы их не связывали с понятием информационной модели.
Коротко о главном
Наглядными способами представления информационных моделей являются графические изображения: карты, чертежи, схемы, графики.
Вопросы и задания
1. Приведите различные примеры графических информационных моделей. 2. Постройте графическую модель вашей квартиры. Что это: карта, схема, чертеж? 3. Какая форма графической модели (карта, схема, чертеж, график) применима для отображения процессов? Приведите примеры. 4. Постройте графическую модель собственной успеваемости по двум различным дисциплинам школьной программы (самой любимой и самой «нелюбимой»). Спрогнозируйте по этой модели свой дальнейший процесс обучения данным предметам.
И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс Отослано читателями из интернет-сайтов
Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|