|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 9 класc, Управление и кибернетика.</metakeywords>УПРАВЛЕНИЕ И КИБЕРНЕТИКА | | <metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 9 класc, Управление и кибернетика.</metakeywords>УПРАВЛЕНИЕ И КИБЕРНЕТИКА |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ГЛАВА 5 |
| | | |
- | Глава 5<br>Управление и алгоритмы <br>Здесь вы узнаете:<br> что за наука кибернетика;<br>какие законы управления открыты кибернетикой;<br>что такое алгоритм управления;<br>какие бывают алгоритмы и как они описываются.<br><br><br>§25 Управление и кибернетика<br>Основные темы параграфа:<br>возникновение кибернетики;<br>что такое управление; <br>алгоритм управления.<br>Вы уже знакомы с некоторыми областями использования компьютеров. Знаете, что с помощью компьютера можно печатать книги, выполнять чертежи и рисунки; быстро передавать информацию на большие расстояния, создавать компьютерные справочники на любую тему; производить расчеты. Существует еще одно важное приложение компьютерной техники — использование компьютеров для управления.<br>Возникновение кибернетики<br><br>В 1948 году в США и Европе вышла книга американского математика Норберта Винера «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». Эта книга провозгласила рождение новой науки — кибернетики.<br>Не случайно время появления этого научного направления совпало с созданием первых ЭВМ. Н. Винер (рис. 5.1) предвидел, что использование ЭВМ для управления станет одним из важнейших их приложений, а для этого потребуется глубокий теоретический анализ самого процесса управления. Этому и посвящена наука кибернетика.<br>Что такое управление <br>Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые.<br><br><br>Простейшая ситуация — два объекта: один — управляющий, второй — управляемый. Например: человек и телевизор, хозяин и собака, светофор и автомобиль. В первом приближении взаимодействие между такими объектами можно описать схемой, изображенной на рис. 5.2.<br>В приведенных примерах управляющее воздействие производится в разных формах: человек нажимает клавишу или поворачивает ручку управления телевизором; хозяин голосом подает команду собаке; светофор разными цветами управляет движением автомобилей и пешеходов на перекрестке.<br>С кибернетической точки зрения все варианты управляющих воздействий следует рассматривать как управляющую информацию, передаваемую в форме команд.<br>В примере с телевизором через пульт управления передаются команды следующего типа: «включить/выключить», «переключить канал», «увеличить/уменьшить громкость». Хозяин передает собаке команды голосом: «Сидеть!», «Лежать!», «Взять!». Световые сигналы светофора шофер воспринимает как команды: красный — «стоять», зеленый — «ехать», желтый — «приготовиться».<br>Алгоритм управления<br>В данном выше определении сказано, что управление есть целенаправленный процесс, т. е. команды отдаются не случайным образом, а с вполне определенной целью. В простейшем случае цель может быть достигнута после выполнения одной команды. Для достижения более сложной цели бывает необходимо выполнить последовательность (серию) команд.<br><br><br>Последовательность команд по управлению объектом, выполнение которой приводит к достижению заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.<br>В таком случае объект управления можно назвать исполнителем управляющего алгоритма. Значит, в приведенных выше примерах телевизор, собака, автомобиль являются исполнителями управляющих алгоритмов, направленных на вполне конкретные цели (найти интересующую передачу, выполнить определенное задание хозяина, благополучно проехать перекресток).<br>С точки зрения кибернетики взаимодействие между управляющим и управляемым объектами рассматривается как информационный процесс. С этой позиции оказалось, что самые разнообразные процессы управления в природе, технике, обществе происходят сходным образом, подчиняются одним и тем же принципам. <br><br>Коротко о главном <br>Кибернетика — наука об общих свойствах процессов управления в живых и неживых системах.<br>Управление — это целенаправленное воздействие управляющего объекта на объект управления.<br>С точки зрения кибернетики управление происходит путем информационного взаимодействия между объектом управления и управляющим объектом.<br>Последовательность управляющих команд определяется алгоритмом управления, а исполнителем этого алгоритма является объект управления. <br>Вопросы и задания <br>1. Кто был основателем кибернетики? В каком году вышла первая книга по кибернетике?<br>2. Что такое управление?<br>3. Что представляет собой управляющее воздействие с точки зрения кибернетики?<br>4. Что такое алгоритм управления?<br>5. Определите, кто играет роль управляющего и кто (или что) играет роль объекта управления в следующих системах: школа, класс, самолет, стая волков, стадо коров.<br>6. Для систем управления, выявленных в предыдущей задаче, назовите некоторые команды управления и скажите, в какой форме они отдаются.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов''
| + | УПРАВЛЕНИЕ И АЛГОРИТМЫ |
| + | |
| + | Здесь вы узнаете: |
| + | |
| + | ♦ что за наука кибернетика;<br>♦ какие законы управления открыты кибернетикой;<br>♦ что такое алгоритм управления;<br>♦ какие бывают алгоритмы и как они описываются.<br><br><br><u>§ 25. Управление и кибернетика</u> |
| + | |
| + | Основные темы параграфа: |
| + | |
| + | ♦ возникновение кибернетики;<br>♦ что такое управление; <br>♦ алгоритм управления. |
| + | |
| + | Вы уже знакомы с некоторыми областями использования компьютеров. Знаете, что с помощью компьютера можно печатать книги, выполнять чертежи и рисунки; быстро передавать информацию на большие расстояния, создавать компьютерные справочники на любую тему; производить расчеты. Существует еще одно важное приложение компьютерной техники — использование компьютеров для управления. |
| + | |
| + | ''Возникновение кибернетики'' |
| + | |
| + | В 1948 году в США и Европе вышла книга американского математика Норберта Винера «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». Эта книга провозгласила рождение новой науки — кибернетики. |
| + | |
| + | Не случайно время появления этого научного направления совпало с созданием первых ЭВМ. Н. Винер (рис. 5.1) предвидел, что использование ЭВМ для управления станет одним из важнейших их приложений, а для этого потребуется глубокий теоретический анализ самого процесса управления. Этому и посвящена наука кибернетика. |
| + | |
| + | ''Что такое управление '' |
| + | |
| + | ''Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые.'' |
| + | |
| + | Простейшая ситуация — два объекта: один — управляющий, второй — управляемый. Например: человек и телевизор, хозяин и собака, светофор и автомобиль. В первом приближении взаимодействие между такими объектами можно описать схемой, изображенной на рис. 5.2. |
| + | |
| + | В приведенных примерах управляющее воздействие производится в разных формах: человек нажимает клавишу или поворачивает ручку управления телевизором; хозяин голосом подает команду собаке; светофор разными цветами управляет движением автомобилей и пешеходов на перекрестке. |
| + | |
| + | ''С кибернетической точки зрения все варианты управляющих воздействий следует рассматривать как управляющую информацию, передаваемую в форме команд.'' |
| + | |
| + | В примере с телевизором через пульт управления передаются команды следующего типа: «включить/выключить», «переключить канал», «увеличить/уменьшить громкость». Хозяин передает собаке команды голосом: «Сидеть!», «Лежать!», «Взять!». Световые сигналы светофора шофер воспринимает как команды: красный — «стоять», зеленый — «ехать», желтый — «приготовиться». |
| + | |
| + | ''Алгоритм управления'' |
| + | |
| + | В данном выше определении сказано, что управление есть целенаправленный процесс, т. е. команды отдаются не случайным образом, а с вполне определенной целью. В простейшем случае цель может быть достигнута после выполнения одной команды. Для достижения более сложной цели бывает необходимо выполнить последовательность (серию) команд. |
| + | |
| + | ''Последовательность команд по управлению объектом, выполнение которой приводит к достижению заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.'' |
| + | |
| + | В таком случае объект управления можно назвать исполнителем управляющего алгоритма. Значит, в приведенных выше примерах телевизор, собака, автомобиль являются исполнителями управляющих алгоритмов, направленных на вполне конкретные цели (найти интересующую передачу, выполнить определенное задание хозяина, благополучно проехать перекресток). |
| + | |
| + | С точки зрения кибернетики взаимодействие между управляющим и управляемым объектами рассматривается как информационный процесс. С этой позиции оказалось, что самые разнообразные процессы управления в природе, технике, обществе происходят сходным образом, подчиняются одним и тем же принципам. |
| + | |
| + | <u>''Коротко о главном''</u> |
| + | |
| + | Кибернетика — наука об общих свойствах процессов управления в живых и неживых системах. |
| + | |
| + | Управление — это целенаправленное воздействие управляющего объекта на объект управления. |
| + | |
| + | С точки зрения кибернетики управление происходит путем информационного взаимодействия между объектом управления и управляющим объектом. |
| + | |
| + | Последовательность управляющих команд определяется алгоритмом управления, а исполнителем этого алгоритма является объект управления. |
| + | |
| + | <u>''Вопросы и задания''</u> |
| + | |
| + | 1. Кто был основателем кибернетики? В каком году вышла первая книга по кибернетике?<br>2. Что такое управление?<br>3. Что представляет собой управляющее воздействие с точки зрения кибернетики?<br>4. Что такое алгоритм управления?<br>5. Определите, кто играет роль управляющего и кто (или что) играет роль объекта управления в следующих системах: школа, класс, самолет, стая волков, стадо коров.<br>6. Для систем управления, выявленных в предыдущей задаче, назовите некоторые команды управления и скажите, в какой форме они отдаются.<br><br> ''И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов'' |
| | | |
| <br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> | | <br> <sub>Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа</sub> |
Версия 14:47, 19 июля 2010
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 9 класс>>Информатика: Управление и кибернетика
УПРАВЛЕНИЕ И КИБЕРНЕТИКА
ГЛАВА 5
УПРАВЛЕНИЕ И АЛГОРИТМЫ
Здесь вы узнаете:
♦ что за наука кибернетика; ♦ какие законы управления открыты кибернетикой; ♦ что такое алгоритм управления; ♦ какие бывают алгоритмы и как они описываются.
§ 25. Управление и кибернетика
Основные темы параграфа:
♦ возникновение кибернетики; ♦ что такое управление; ♦ алгоритм управления.
Вы уже знакомы с некоторыми областями использования компьютеров. Знаете, что с помощью компьютера можно печатать книги, выполнять чертежи и рисунки; быстро передавать информацию на большие расстояния, создавать компьютерные справочники на любую тему; производить расчеты. Существует еще одно важное приложение компьютерной техники — использование компьютеров для управления.
Возникновение кибернетики
В 1948 году в США и Европе вышла книга американского математика Норберта Винера «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». Эта книга провозгласила рождение новой науки — кибернетики.
Не случайно время появления этого научного направления совпало с созданием первых ЭВМ. Н. Винер (рис. 5.1) предвидел, что использование ЭВМ для управления станет одним из важнейших их приложений, а для этого потребуется глубокий теоретический анализ самого процесса управления. Этому и посвящена наука кибернетика.
Что такое управление
Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые.
Простейшая ситуация — два объекта: один — управляющий, второй — управляемый. Например: человек и телевизор, хозяин и собака, светофор и автомобиль. В первом приближении взаимодействие между такими объектами можно описать схемой, изображенной на рис. 5.2.
В приведенных примерах управляющее воздействие производится в разных формах: человек нажимает клавишу или поворачивает ручку управления телевизором; хозяин голосом подает команду собаке; светофор разными цветами управляет движением автомобилей и пешеходов на перекрестке.
С кибернетической точки зрения все варианты управляющих воздействий следует рассматривать как управляющую информацию, передаваемую в форме команд.
В примере с телевизором через пульт управления передаются команды следующего типа: «включить/выключить», «переключить канал», «увеличить/уменьшить громкость». Хозяин передает собаке команды голосом: «Сидеть!», «Лежать!», «Взять!». Световые сигналы светофора шофер воспринимает как команды: красный — «стоять», зеленый — «ехать», желтый — «приготовиться».
Алгоритм управления
В данном выше определении сказано, что управление есть целенаправленный процесс, т. е. команды отдаются не случайным образом, а с вполне определенной целью. В простейшем случае цель может быть достигнута после выполнения одной команды. Для достижения более сложной цели бывает необходимо выполнить последовательность (серию) команд.
Последовательность команд по управлению объектом, выполнение которой приводит к достижению заранее поставленной цели, называется алгоритмом управления.
В таком случае объект управления можно назвать исполнителем управляющего алгоритма. Значит, в приведенных выше примерах телевизор, собака, автомобиль являются исполнителями управляющих алгоритмов, направленных на вполне конкретные цели (найти интересующую передачу, выполнить определенное задание хозяина, благополучно проехать перекресток).
С точки зрения кибернетики взаимодействие между управляющим и управляемым объектами рассматривается как информационный процесс. С этой позиции оказалось, что самые разнообразные процессы управления в природе, технике, обществе происходят сходным образом, подчиняются одним и тем же принципам.
Коротко о главном
Кибернетика — наука об общих свойствах процессов управления в живых и неживых системах.
Управление — это целенаправленное воздействие управляющего объекта на объект управления.
С точки зрения кибернетики управление происходит путем информационного взаимодействия между объектом управления и управляющим объектом.
Последовательность управляющих команд определяется алгоритмом управления, а исполнителем этого алгоритма является объект управления.
Вопросы и задания
1. Кто был основателем кибернетики? В каком году вышла первая книга по кибернетике? 2. Что такое управление? 3. Что представляет собой управляющее воздействие с точки зрения кибернетики? 4. Что такое алгоритм управления? 5. Определите, кто играет роль управляющего и кто (или что) играет роль объекта управления в следующих системах: школа, класс, самолет, стая волков, стадо коров. 6. Для систем управления, выявленных в предыдущей задаче, назовите некоторые команды управления и скажите, в какой форме они отдаются.
И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова, Информатика, 9 класс Отослано читателями из интернет-сайтов
Основы информатики, подборка рефератов к урокам информатики, скачать рефераты, уроки информатики 9 класс онлайн, домашняя работа
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|